最新一年級(jí)上冊(cè)四季第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)音樂開學(xué)第一課的教學(xué)設(shè)計(jì)(18篇)-資料下載頁
2025-08-14 08:49本頁面
【正文】 大小關(guān)系。2．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較等多種能力，培養(yǎng)數(shù)感。3．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：教法學(xué)法：利用舊知前一類推引出新知，在通過觀察、示范學(xué)習(xí)新知，最后總結(jié)規(guī)律鞏故新知。教具準(zhǔn)備：例6主題圖和課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知引入新課。1．對(duì)對(duì)子（上、下，前、后，左、右，大、小，多、少）。3．比較數(shù)的大小。65○62 99○2027○25 85○2389○86 57○8完成后讓學(xué)生說出比較的方法，引入：今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)比多少的有關(guān)內(nèi)容。（板書課題）。過度：今天看看誰最愛動(dòng)腦，觀察的仔細(xì)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一支鉛筆。二、探究新知1. 觀察65比62多，99比20多。都是多，多的程度有什么不同？生..（差距不同）。怎樣來形容65與62的差距不大呢？師：這樣比較小的差距，數(shù)學(xué)上叫做多一些（板書），師：65比62多一些。讓學(xué)生試著說27和289和86.師：根據(jù)上課時(shí)我們對(duì)的對(duì)子，65比62多一些，反過來怎樣說？生試著說一說。62比65少一些（板書）。讓學(xué)生試著說25和286和89.2. 99和20的差距大不大？怎樣來形容99與20的差距大呢？師：這樣差距比較大的，數(shù)學(xué)上叫做多的多（板書），師：99比20多的多。讓學(xué)生試著說85和23,57和8.師：99比20多的多，反過來怎樣說？生試著說一說（20比90少得多）。（板書）。讓學(xué)生試著說23和85, 8和57。您現(xiàn)在正在閱讀的人教版數(shù)學(xué)《比多少》第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版數(shù)學(xué)《比多少》第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3. 小結(jié)：結(jié)合板書，什么時(shí)候用多一些、少一些，（差距小時(shí)）。什么時(shí)候用多得多、少得多。（差距大時(shí)）（板書）4. 看書43頁例6，提問：書中是誰和誰比的？怎樣比的?紅球比藍(lán)球多得多，還可以怎樣說？(藍(lán)球比紅球少得多)。黃球比藍(lán)球少一些，還可以怎樣說？生：。紅球和黃球比呢？這里可以用課件投到屏幕上，讓學(xué)生回答。三、多樣練習(xí)，深化新知。1．課本43頁做一做2．課件展示基本題練習(xí)（略）四、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。1．舉生活中的例子：師：今天小朋友都能用一句話來表示出兩個(gè)數(shù)量間的大小關(guān)系。想一想，在我們身邊，你能用語言描述
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1