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數(shù)學(xué)備課組工作計劃四上九年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃15篇(優(yōu)秀)-資料下載頁

2025-08-14 07:44本頁面
  

【正文】 。學(xué)習(xí)教學(xué)制度,講求規(guī)范,提高質(zhì)量。組織學(xué)習(xí)并熟知本校關(guān)于備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)制度,增強制度執(zhí)行意識,自覺規(guī)范教學(xué)行為。發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組功能,繼續(xù)做好學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作。做好每月一次的質(zhì)量監(jiān)控和分析工作特別是要注重同年級差距的縮小、合格率的提高。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,積極撰寫教學(xué)隨筆,反思課堂教學(xué)得失,反思階段檢測等等。創(chuàng)新“周三聽課日”活動,開展“同課異構(gòu)”研究。將“同課異構(gòu)”教學(xué)研究作為本學(xué)期(備課)組重要活動形式,開展相關(guān)磨人磨課研究活動。以 (備課) 組為單位,分步開展“同課異構(gòu)”研究。先是組內(nèi)相關(guān)研究并積累材料,而后變“聽課日”為“聽課周”活動。九月份:(第5周)——張衛(wèi)麗(第4周)5.“上海信息化應(yīng)用實踐學(xué)?!表椖繂庸ぷ鳎海ǖ?周)——俞振豪、趙震英(第6周)、張玉鳳(第8周)(教研組建設(shè)—第7周)(第7周):(第12周)——王美、姚燕(第10周)費莉(第12周)(第10周)(第11周)6.《課堂教學(xué)改進(jìn)計劃》階段評議(第11周)(備課)組長互動交流活動(第13周)8.“上海信息化應(yīng)用實踐學(xué)?!表椖侩A段交流工作(第12周)9.(備課組)組內(nèi)“同課異構(gòu)”研究(第12周起):。(第17周)——陳虹、彭雪青(第14周)(第18周)(第18周)(第16周)8.“聽課周”交流活動(第15周):(第20周)數(shù)學(xué)備課組工作計劃四上 九年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇五1. 獲得必要地數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)結(jié)論等產(chǎn)生的背景和應(yīng)用,體會其中蘊含的數(shù)學(xué)思想和方法,以及在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)與探究,體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歷程。2. 提高空間想象,抽象概括,推理論證,運算求解,數(shù)學(xué)處理等基本能力。3. 提高數(shù)學(xué)的提出,分析和解決問題的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。4. 發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識與創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實世界蘊含的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和做出判斷。5. 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的專研精神和科學(xué)態(tài)度。整體把握新課程,理清貫穿教材的主要脈絡(luò),反映和揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,展示重要概念的來龍
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