幼兒園小班教案認識顏色(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:23本頁面
【正文】 站好，叫到誰，誰就跑?！保?）講述游戲規(guī)則：風(fēng)媽媽和葉寶寶一起念兒歌，念完后，風(fēng)媽媽隨意點幾個小朋友的名字，叫到誰，誰就聽口令按指定的地方跑。如：叫到童童和妞妞，風(fēng)媽媽說：“童童、妞妞，摸摸大樹快回來?！眱蓚€小朋友聽到后，跑向大樹摸一摸，再跑回原來的位置。游戲：《風(fēng)媽媽和葉寶寶》（1）提出要求，要遵守游戲規(guī)則：叫到誰，誰才按照風(fēng)媽媽說的地方跑；沒叫到的，要站在原地不能動，否則就是違反游戲的規(guī)則。（2）教師發(fā)令：摸摸大樹、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸柵欄等。加大游戲難度，要求幼兒站在圓圈上按同一個方向聽口令跑（1）教師講解游戲規(guī)則：小朋友站在圓圈上，風(fēng)媽媽叫到葉寶寶時，葉寶寶就圍著圓圈按同一個方向跑。如果他們跑的方向不一樣，就會相撞。這兩個葉寶寶要按照同一個方向，圍著我們站的`圓圈跑一圈，然后跑回自己原來的位置，找到你原來的小伙伴。（2）實際游戲示范：請幼兒站到圓圈上，一臂距離散開，以順時針的方向，找兩名幼兒做示范，熟悉游戲的新規(guī)則。反復(fù)進行游戲5~6遍，在幼兒熟練的基礎(chǔ)上，可增加幼兒跑的數(shù)量。三、結(jié)束秋天可真美，葉寶寶想不想跟著風(fēng)媽媽去秋游？教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小蝴蝶的樣子輕輕的飛，慢慢的跑回教室。幼兒園小班教案認識顏色篇六目標：一、相識一半所代表的數(shù)量干系。二、學(xué)念兒歌《電風(fēng)扇》，曉得應(yīng)該盡力與他人分享。豫備：課件《涼風(fēng)一人分一半》。入程：學(xué)念兒歌《電風(fēng)扇》一、師：小朋儕們，一塊兒來聽一首兒歌《電風(fēng)扇》吧！二、教師念兒歌，幼兒鑒賞兒歌。三、學(xué)念兒歌《電風(fēng)扇》。一人一半一、師：兒歌里的小朋儕著末說了什么呢？向?qū)в變赫f出涼風(fēng)一人分一半的句子。二、師：誰曉得一人一半是什么意思呢？什么馬糊象是一半的呢？三、教師播放課件，一個西瓜（或許其他均分物體），采用將西瓜切開再徐徐合在一塊兒的方法舉行鋪示，幫忙幼兒理解一半的含義。四、師：你曉得還有些什么馬糊象是可以一人一半的嗎？喜悅分一分一、師：有不少馬糊象可以一人一半，那么涼風(fēng)如何一人一半呢？（你扇一下子，我扇一下子）二、那么，夏天很暖，大大年夜師都想扇電扇，然而你愿意把涼風(fēng)以及朋儕們分享嗎？幼兒自由中興。三、教師：一下子給你扇，一下子給我扇，大大年夜師都涼爽了。
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