兒童節(jié)活動策劃書兒童節(jié)活動策劃(實用12篇)-資料下載頁
2025-08-13 22:29本頁面
【正文】 我健康、我快樂，快樂屬于我!【活動目標(biāo)】通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。【活動準(zhǔn)備】通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。氣球、鐵楸、水、土、活動場地。教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。提前把游戲教會幼兒。【活動程序】8:00——8:20園長致致辭8:30——8:55幼兒早操展示9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。10:50——11:10家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品兒童節(jié)活動策劃書篇十二為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動的作用，展示學(xué)生形體美與青春活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動?，F(xiàn)將本次活動具體安排如下：“舞動童年，活力校園”。組 長：_x(負(fù)責(zé)活動全面工作)。副組長：_x、_x(負(fù)責(zé)具體事項)。成 員：_、_、_x、各班班主任(負(fù)責(zé)配合活動完成各項任務(wù))。征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進(jìn)行全校展影。策劃人：_x。作品收集、編輯：_x、_、_、_x。評委：_x、_x、_、_x。評獎份數(shù)：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎。參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(xué)(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(xué)(三、四年級各2份以上)。注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。文藝匯演項目和對象。(1)、參加對象：_中心校、_小學(xué)、_小學(xué)(2)、中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x小學(xué)、_小學(xué)以學(xué)校為單位，_小學(xué)2個節(jié)目，_小學(xué)1個節(jié)目。20xx年x月x日(初定)。舞臺音響準(zhǔn)備：_、_x、_、_、_x、_x、_?；顒铀栉锲窚?zhǔn)備：總務(wù)處_。活動紀(jì)律維持工作：各班主任及科任。攝像：_、_。場地劃分：_。本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持(主持人訓(xùn)練、主持稿由_副校長、_x、_老師負(fù)責(zé))，屆時希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。紀(jì)律方面：每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律，_、_參與活動項目負(fù)責(zé)的教師要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)?；顒泳唧w流程分為：整理會場、領(lǐng)導(dǎo)入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。征文、書畫、手抄報評獎時間另定。文藝匯演評獎分兩種形式。(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。 各校、各班認(rèn)真按方案的時間節(jié)點做好訓(xùn)練工作。 內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強。
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