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正文內(nèi)容

高三第二學期班主任的工作計劃和目標(10篇)-資料下載頁

2025-08-13 19:23本頁面
  

【正文】 培育和踐行社會主義核心價值觀),兩個重點(20xx年度省級達標高中復(fù)評、20xx-20xx年泉州市文明校園創(chuàng)建),三個推進(文明禮儀、衛(wèi)生規(guī)范、學風班風)”,扎實細致地開展德育工作。落實和內(nèi)化《守則》、《規(guī)范》,加強常規(guī)管理,提升學生文明素養(yǎng),創(chuàng)建文明校園。加強德育隊伍建設(shè)及家長學校建設(shè),提高“三位一體”育人實效。豐富德育活動載體,拓寬德育工作渠道,開展新時代文明實踐活動。營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的`渴望。消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的人格。貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》,做好高三畢業(yè)班的心理輔導(dǎo)工作,有計劃地開展心理咨詢、輔導(dǎo)、調(diào)查、研究,建立心理危機干預(yù)機制,加強畢業(yè)班學生考前心理指導(dǎo),幫助學生樹立良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)健康的人格。加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。高三學生即將走向更高學府或走向社會,為提升學生職業(yè)規(guī)劃意識和認知水平,利用主題班會引導(dǎo)學生把學業(yè)和人生規(guī)劃有機結(jié)合,提前做好規(guī)劃;讓學生走進大學或走向社會知行合一。全面推進學生綜合素質(zhì)評價工作。在班級結(jié)合學生與教師的資源,組成評價小組,在我的協(xié)調(diào)之下,評價小組堅持公平、公正、公開原則,堅持評價常態(tài)化實施,嚴格過程管理,順利推進高中最后一學期的綜合素質(zhì)評價工作,以此促進畢業(yè)班學生的德智體美勞全面發(fā)展。加強家校聯(lián)系工作。以“泉州市示范家長學?!睘榛A(chǔ),進一步做好家校聯(lián)系工作。通過電話、來校面談、家訪等形式經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,加強家庭教育方法的指導(dǎo),認真做好家長委員會工作,認真聽取家長的意見,并及時向他們匯報學生在校學習情況,相互溝通,協(xié)調(diào)教育。高三第二學期班主任的工作計劃和目標篇十本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學生的社會實踐活動相結(jié)合。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校及德育處的各方面的要求,防患未然。指導(dǎo)每位學生制訂好學習計劃,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況,及時了解學生的學習狀況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學生能夠從容的應(yīng)對高考,確保主要精力放到學習上。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。計劃已定,重在行動,為把高三8班帶成禮貌班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
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