【總結(jié)】莊子與惠子游于濠梁之上1.重點實詞(1)是.魚之樂()(2)子之不知魚之樂,全.矣()(3)請循.其本()答案:(1)這(2)完全,肯定(是這樣)(3)追溯2.一詞多義(1)之??????
2025-06-15 18:21
【總結(jié)】莊子與惠子游于濠梁之上習(xí)莊子的機(jī)智、風(fēng)趣、巧妙的論辯技巧,培養(yǎng)學(xué)生能積極樂觀地面對生活的喜怒哀樂。釋,疏通文意,積累文言詞匯。語句的特殊含義,體會莊子語言的感情色彩和風(fēng)格特點。(重點)(難點)莊子視富貴榮華如敝屣,其高潔的生活情趣,使他很難找到知己?;葑泳褪乔f子的一個談得來的朋
2025-06-11 23:59
【總結(jié)】安徽省寧國市甲路初中金艾嬌?莊子與惠子游于濠梁之上。?莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也。”?惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”?莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說:“白魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊?!被葑诱f:“你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?”莊子說:“你不是
2025-11-09 21:37
【總結(jié)】20《莊子》故事兩則一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知《惠子相梁》是一書中具有代表性的語言故事。文中莊子不直言表露自己的想法,而借講鹓鶵鳥的故事,辛辣地譏諷了醉心于功名利祿者的嘴臉,表現(xiàn)了莊子清高自守,視爵祿如“腐鼠”的態(tài)度。〈莊子與惠子游于濠梁〉,這則故事,采用充滿機(jī)智的文字描寫了莊子與惠子的一次辯論。
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】《〈莊子〉故事兩則》教案設(shè)計登封市市區(qū)三初中劉俊麗教學(xué)目標(biāo):1、積累文言詞語,理解兩則故事的寓意。2、感知莊子與惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異。教學(xué)重點:1、理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事的主旨。2、感知莊子和惠子的不同,理解的莊子志趣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:古時有一位大師,他
2024-11-29 06:32
【總結(jié)】《莊子》故事兩則課內(nèi)文段2021年慈溪中學(xué)(一)閱讀下面的文言語段,完成16—19題(9分)惠子相梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相.?!庇谑腔葑涌?,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是..
2024-12-05 01:29
2025-06-15 01:26
【總結(jié)】20.《莊子》故事兩則(2課時)教學(xué)目標(biāo)1.初步了解《莊子》及莊子生平思想。2、理解文意,把握故意的寓意,理解莊子與惠子不同的志趣。3.掌握“是““國”“相”等文言詞義。教學(xué)重點1.理解“惠子相梁”中的故事的寓意,體會莊子的志趣。2.感知惠子和莊子思想、性格、氣質(zhì)上的差異。教學(xué)難點
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】莊子與惠子游于濠梁一、導(dǎo)入。課前繞口令活躍氣氛。比賽口舌之快。進(jìn)入課文。二、一讀課文,讀準(zhǔn)讀通。師:誰來為我們朗讀一下課文。生讀。師:很好,你不但注意到字音,還注意到語氣和停頓。正音。請同學(xué)來讀一下這句話,“子固非魚也,子之不知魚之樂全矣”。注意停
2024-12-01 10:31
【總結(jié)】《〈莊子〉故事二則》《北冥有魚》《莊子與惠子游于濠梁》教案設(shè)計第一篇:《〈莊子〉故事二則》《北冥有魚》《莊子與惠子游于濠梁》教案設(shè)計21《〈莊子〉故事兩則》教案設(shè)計侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.反復(fù)誦讀,培養(yǎng)文言語感,積累常用文言詞語和句式。2.欣賞《莊子》中雄奇瑰麗的想象和機(jī)智巧妙的論辯。教學(xué)重點:1.反復(fù)
2025-03-17 21:32
【總結(jié)】20《莊子》故事兩則一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知《惠子相梁》是一書中具有代表性的語言故事。文中莊子不直言表露自己的想法,而借講鹓鶵鳥的故事,辛辣地譏諷了醉心于功名利祿者的嘴臉,表現(xiàn)了莊子清高自守,視爵祿如“腐鼠”的態(tài)度?!辞f子與惠子游于濠梁〉,這則故事,采用充滿機(jī)智的文字描寫了莊子與惠子的一次辯論。
2024-12-05 05:56
【總結(jié)】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也?!币?定向?qū)W(xué)莊子與惠施在濠水的橋上游玩。
2025-06-17 16:50
【總結(jié)】先秦諸子散文,雖然主要是政論文,但也是文學(xué)藝苑中的奇葩異蕾?!稖S語》平實質(zhì)樸,富含哲理;《孟子》文筆雄健,鏗鏘有力;《荀子》行文氣魄雄渾;《老子》清遠(yuǎn)深邃;《墨子》質(zhì)樸;《莊子》恣肆。周,戰(zhàn)國時宋國人。哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。關(guān)于莊子思想的淵源,司
2025-10-31 07:44
【總結(jié)】一.定向?qū)W(xué)同學(xué)們,在兩千三百多年前的濠水之濱,有一對好友進(jìn)行了一場跨越千年的辯論,這兩個人是——?一.定向?qū)W(xué)莊子(約前369—前286)名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人。戰(zhàn)國時哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。一.定向?qū)W(xué)一.定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目
2025-06-17 16:58
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 【讀于丹莊子心得之啟示】于丹莊子心得 《莊子》心得躺在我的書桌上,就是于丹,大家應(yīng)該在中央電視臺“百家講壇”聽過她講解...
2025-04-05 12:47