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大學生校園辯論賽策劃書(二十五篇)-資料下載頁

2025-08-13 09:09本頁面
  

【正文】 備,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5 )語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。(6 )辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。(7 )形象著裝整齊,儀表大方。個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:(1 )陳詞流暢,說理透徹,用語得體;(2 )提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。(3 )臺風與辯風。(三)勝負判定評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分, 將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分;參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。4. 評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分, 將其余分數(shù)相加取平均值,為該參賽隊員的得分。 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生?!惊勴椩O定】一、團體獎辯論賽冠軍獎(一個) 獎品:冠軍錦旗一面,證書四本,獎品若干;辯論賽亞軍獎(一個) 獎品:亞軍錦旗一面,證書四本,獎品若干;辯論賽季軍獎(一個) 獎品:季軍錦旗一面,證書四本,獎品若干;二、個人獎大賽最佳辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵?!颈荣愴氈恳?、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30 分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時,各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定,在比賽開始前三十分鐘裝飾好,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。二、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進行。三、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。四、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與組織者聯(lián)系。【組隊須知】⑴ 比賽隊伍由每個班級派出代表隊,可棄權(quán)。⑵ 每隊人數(shù)為4 人,4 名辯論選手。⑶ 參賽同學必須先到各班學習委員處報名,由各班學習委員將名單交往辯論賽負責人處,全體參賽成員應留意最新通知,收到組織方通知后務必盡快回復,認真參與辯手培訓,保證出席每次活動會議,無故缺席隊伍主辦單位有權(quán)取消該隊參賽資格。⑷ 參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則,嚴守選手道德,嚴禁做出不當言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團體總分5% ,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。⑸ 嚴禁冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消該隊參賽資格。⑹ 比賽前參賽隊伍需提前10 分鐘在比賽地點簽到,準備開賽事宜,如在開賽時間10 分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。⑺ 比賽期間,各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問,工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答,如回答有誤的將追究當場負責人責任。⑼ 如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時,當場負責人將在比賽開始后20 分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止,并在1 天內(nèi)予以公告(教學樓、飯?zhí)茫?。?0 )各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排?!境楹炇乱恕康谝粭l 初賽:在確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)第二條 抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。第三條 每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。第四條 各參賽隊務必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機制定。大學生校園辯論賽策劃書篇十五當今社會日新月異,很多大學生在讀書期間出去兼職!大學生勤工儉學弊大于利本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。關(guān)注同學們周圍的事物,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我。3月23日晚18:30—20:00教108會審3班全體同學主席介紹參賽隊及其所持立場,參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”;反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。由主席介紹評委。正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。主席介紹比賽程序。主席宣布比賽開始。比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。主席宣布辯論賽結(jié)束。主席宣布辯論賽結(jié)束,歡送評委。清理會場。宣傳部通過海報宣傳。邀請大二最佳辯手擔任評委。布置會場整理相關(guān)照片并交給文娛委員。注意會場秩序。保持會場衛(wèi)生?;顒咏?jīng)費共計:20元會計系學生會學習部xx級會審3班xx年3月20日星期日大學生校園辯論賽策劃書篇十六二十一世紀是知識爆發(fā)的時代。我們,作為當代大學生,在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來探討發(fā)展中的新問題。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式,培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì),并不斷鼓勵大學生關(guān)注社會發(fā)展,使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華,在校園形成自由討論的氛圍,促使大家在濃厚的人文氣息中,盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情,物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽,以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情,為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍,共同交流共同進步。本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學們的閱讀,寫作,視聽,演講和團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才曉精彩生活,析時事熱點,辯是非同異,論真理利害xx年10月5日—xx年11月6日物流與工程管理學院大一大二學生時間安排10月5日~10月30日全面啟動宣傳及報名組織11月1日辯論賽前培訓11月日院學生會辦公室抽簽11月日 11月9日:各隊準備11月9日:初賽11月9日第二輪抽簽11月16日:復賽11月6日決賽比賽須知1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書,熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。2)參賽各系遵守賽會各項時間安排,如遇特殊問題,請及時與大賽負責人聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證大賽順利進行。3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。4)比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與活動負責人聯(lián)系。5)在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手20xx年度大學生辯論賽策劃書策劃書。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。比賽流程1)主持人宣布辯論賽開始2)講解辯題3)介紹參賽隊及其所持立場4)介紹評委及點評嘉賓5)比賽開始6)評判團遞交評分表,離席討論7)現(xiàn)場提問(不計入比賽)8)點評嘉賓評析發(fā)言9)宣布比賽結(jié)果10)比賽結(jié)束,勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題賽制:開篇立論:正方一辯立論,時間三分鐘反方一辯立論,時間三分鐘攻辯階段:反方二辯駁論,時間兩分鐘正方二辯駁論,時間兩分鐘自由辯論:雙方各有五分鐘累計發(fā)言時間,雙方交替發(fā)言130xx年大學生辯論賽策劃書如下文正方率先發(fā)言總結(jié)陳詞:反方四辯結(jié)辯,時間四分鐘正方四辯結(jié)辯,時間四分鐘紙單打印費用:計劃書、報名表、打分表、輔導資料50元、評委評分用品邀請請柬4元*5=0元其他100元決賽獎品證書8元*16=108元獎杯100元礦泉水50元前期準備前期報名:10月5號在班干例會上將活動通知到各班班委10月5號11月3號從學生會內(nèi)部確認辯論賽人、控場4人、計時人員4人(宣傳部負責確認,人員從其他部門抽取,最好采用主持隊的)10月7號申請一個教室用于11月1號晚6:0010月30號收取報名表(宣傳部負責收齊,收齊后復印一份)基本流程初賽:11月1號確認辯題,培訓新生辯論隊,工作人員(辯論隊)通知各隊隊長號晚6:30在院辦會議室抽取辯題(宣傳部)11月3號打印辯論賽材料(工作表、席位表、評分細則、評審表)(宣傳部)、控場、計時人員培訓(辯論隊)11月4號5號預約初賽評委(暫定為上一屆學生會部長及辯論隊)11月6號之前申請3個教室(宣傳部)11月7號通知各個辯手、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)11月9日(比賽當天)所有工作人員提前一小時到場,按流程比賽現(xiàn)場拍照復賽:11月8號確認辯題(辯論隊)9號比賽結(jié)束抽取辯題11月10號確認3人、控場6人、計時人員3人(宣傳部)11月11號1號預約復賽評委(暫定為各院系辯論隊隊長)11月13號之前申請3個教室(宣傳部)11月14號通知各個辯手、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)11月16日(比賽當天)所有工作人員提前一小時到場,按流程比賽(與初賽相同)現(xiàn)場拍照(宣傳部)決賽:11月15號確認辯題(辯論隊)16號比賽結(jié)束抽取辯題11月17號確認1人、控場人、計時人員1人(宣傳部)11月17號18號預約復賽評委(暫定為風云辯論隊隊長)(辯論隊)11月0號之前申請五號報告廳(宣傳部)11月0號之前負責購買好18個榮譽證書和一個獎杯和布置會場的材料11月4號通知各個辯手(所有的辯論隊)、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)11月4號前做好要布置會場的東西,動員院里的學生觀看辯論賽決賽(宣傳部)11月6日(比賽當天)所有工作人員提前一小時到場,按流程比賽1)趣味辯論賽2)宣布辯論賽開始3)講解辯題4)介紹參賽隊及其所持立場5)介紹評委及點評嘉賓6)比賽開始130xx年大學生辯論賽策劃書如下文7)評判團遞交評分表,離席討論8)現(xiàn)場提問(不計入比賽)9)點評嘉賓評析發(fā)言10)宣布比賽結(jié)果11)比賽結(jié)束,頒獎12)清理會場大學生校園辯論賽策劃書篇十七加強各班級間的交流,促進各班級同學之間的相會了解,從中體驗大學生活;提升同學們的思辨水平,并鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達能力,以提升同學們的日常交際能力;通過在建筑學院舉辦這類活動,挖掘優(yōu)秀的辯論人才,組建一支優(yōu)秀的辯論隊伍,為以后的辯論比賽注入新的力量。10月29日——10月30日教學樓d—101——d—104(一),要求選出班上4名比賽隊員并將名單上報學習部,進行抽簽排賽;(二)組織各班級被選人員,進行統(tǒng)一的培訓學習,讓其充分了解辯論規(guī)則,能夠在賽場上有條理的進行比賽;(三)組織干事在活動舉辦前10日聯(lián)系宣傳部,請宣傳部做好相應的展板,并在比賽日邀請宣傳部為比賽書畫黑板,美化賽場;(四)在新生每班出十個觀眾觀看比賽。組織干事與比賽前幾日聯(lián)系記者團(由各個部門的宣傳部組成),請其提前做好準備工作,并在比賽舉辦時日做好記錄工作和編寫賽后的新聞稿;(五)文明督導隊組織好會場紀律,維護會場秩序;(六)寫好邀請函,邀請學院相關(guān)老師作為嘉賓或評委,同時邀請其他學院的辯論隊負責人作為嘉賓觀看比賽,同時在賽前負責辯題的編寫,做好相關(guān)的準備工作。比賽采取抽簽淘汰制,一起開展比賽。,獲勝一方晉級下一輪;(輸?shù)舯荣惖囊环揭簿筒痪哂邢乱粓霰荣惖膮①愘Y格)下,角逐出最后的獲勝方,并給予獎狀等精神獎勵。,要求每場比賽至少3名評委,每次比賽結(jié)束后都要對本場比賽進行點評并對評分作出相應解釋。,隊員及所持立場,宣布比賽結(jié)果,嘉賓點評,組織退場成都文理學院建筑學院分團委學生會9月8日大學生校園辯論賽策劃書篇十八本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍校園氣氛,同時提高同學們學以致用的能力,促進學生間合作互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。時間:20xx年3月19號上午地點:東院教四15樓承辦:工商0902班、工商0903班(1)3月12日上午,秦遠建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下:《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆遠見杯辯論賽的通知》工商管理專業(yè)是一門實用性較強的學科,本專業(yè)學生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才,培養(yǎng)團隊精神,促進系學生間互動,管理學院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆遠見杯辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:工商管理系xx級全體學生每人自備一份關(guān)于愚公應該移山還是應該搬家的資料或稿件;表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧;注意禮貌和措辭,不得進行人身攻擊。辯論賽將以班級為單位進行集體辯論;比賽以愚公應該移山還是應該搬家為主題進行辯論;準備期為一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方;比賽分為三個階段:第一階段為立論階段,由每班派出1名同學進行立論;第二階段為陳述階段,每班派出2位同學進行補充觀點;第三階段為自由辯論階段,所有同學都需要參與,正反雙方相互進行提問、解答;第四階段為總結(jié)階段,由每班派出一位同學進
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