20xx年幼兒園家庭日活動策劃方案幼兒園家庭日活動美篇(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 02:59本頁面
【正文】 xx年07月每周六17：00—19:00宣傳品發(fā)放；游戲互動；自由游戲；解答家長問題；留存意向家長資料。社區(qū)內。教師、招生老師。（一）物資準備：1．活動宣傳彩頁、宣傳海報2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂家庭日”、“自信、健康、快樂、感恩”等。3．幼兒園宣傳冊50份。 4．親子活動中的教具、音樂。 5．照相機、攝像機、音響等設備。6．制作寶寶、家長胸牌（可用即時貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。7．為加深家長對幼兒園品牌、品質的印象，現(xiàn)場所有教師統(tǒng)一穿園服。 （帶展板）、宣傳展架一個。 （一套：一張桌子、四把椅子）。 。 。 。（二）宣傳準備：1．將活動宣傳彩頁張貼在小區(qū)宣傳欄或幼兒園門口。2．給幼兒園儲備的能聯(lián)系到的園外家長打電話或發(fā)短信，告知本次活動內容，邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復，可約定其他時間再聯(lián)系該家長，確定參與人數(shù)。3．安排一名溝通能力強的教師在自由游戲期間與家長溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長促成簽單。（三）活動準備：1．活動時長為120分鐘，互動游戲40分鐘，自由游戲活動80分鐘；2．親子活動中所有材料和教具，活動開始前先不展示，在活動中依次展示。（四）場地準備：1．提前布置活動場地，對場地環(huán)境進行裝飾，擺放展臺展架；保證衛(wèi)生、整潔。2．幼兒園安全小組，全面檢查場地，排除安全隱患。（五）接待禮儀活動當天，在活動現(xiàn)場的教師要注重禮儀：1．統(tǒng)一園服。2．言行舉止大方、得體。3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長。 4．積極主動幫助家長解答問題。5．教師要親切、熱情，帶領家長給孩子更多的掌聲和鼓勵。（六）活動中教師的配合1．組織活動的教師：引導組織幼兒、家長進行活動，關注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長注意幼兒的安全，不能干預到活動。 3）協(xié)助教師解決活動中的突發(fā)事件。1．活動組織：教師1名，配合教師1名2．攝像攝影：園內教師1名3．場地布置：園內教師4．安全預案：園內教師5．家長簽到登記：園內教師一名6．宣傳人員：園內教師一名（一）入場場地播放音樂教師接待參與活動的家長，已報名的幼兒，家長簽到并接待咨詢。（二）組織活動的教師開場（做好隨機應變的準備。）（三）親子活動開始◆互動游戲：1．音樂律動《我愛幼兒園》2．引導幼兒自我介紹教師示范：大家好，我叫xxx幼兒進行自我介紹（可按順序依次進行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）在幼兒介紹完之后，教師引導大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”3．音樂游戲：《碰一碰》4．教師帶領所有家長寶寶唱《拍手歌》5．所有寶寶、家長圍在一起唱《再見歌》（四）活動延伸：電話回訪，傾聽家長對于本次活動的想法和建議。1．篩選出的有意愿參加活動的家庭，要特別關注，這表示該寶寶入園的機率很大。2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動的場地，在場地里準備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類或圖書等，然后教師帶領他們玩幾個親子游戲。
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