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正文內(nèi)容

20xx年地理備課組工作計劃英語備課組工作計劃通用(7篇)-資料下載頁

2025-08-13 02:41本頁面
  

【正文】 一邊讀一邊想,讀的過程中了解開國大典的盛況,找出意義較深的句子。教學(xué)過程第一課時一、談話揭示課題,理解課題。,在北京的天安門廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題?!?、檢查預(yù)習(xí)情況?!?、用較快的速度閱讀課文,按照課文的敘述順序分段。:⑴努力做到眼睛看得快,由原來一字一詞地看書,變?yōu)橐痪洹⒁恍械乜磿?;……作業(yè)設(shè)計……板書設(shè)計……地理備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇七備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以學(xué)校和教研組工作計劃為主線,以理論和實踐結(jié)合為手段,不斷深化課堂教學(xué)改革,深化思想道德教育。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,但對教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí)、研究、探討,這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué),因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。我們在教學(xué)中,更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識、推理能力等)的滲透,使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,所以,一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。在提倡學(xué)生合作的同時,也積極提倡教師間的合作交流,集體備課是其中的一種形式,要積極探索集體備課的有效形式,防止一人備課,其它人照搬的簡單化現(xiàn)象,注意集體備課時合作交流的過程資料的積累(如參與教師的教材分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計改革的發(fā)言,組內(nèi)的討論記錄等)。相信在這樣一個學(xué)習(xí)的機會中,大家的教學(xué)能更進(jìn)一層。加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析、改進(jìn)對策等,而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,至于教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,把它放在教學(xué)后記之中是不妥當(dāng)?shù)?。每月都進(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查。加強理論聯(lián)系實際,在備課組活動中對我們每人所選的備課內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計準(zhǔn)備,并在原有的備課中進(jìn)行修改。積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動,做到認(rèn)真聽課,評課。提高日常教學(xué)質(zhì)量,要求不增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。注重日常教學(xué)質(zhì)量,對于級組中分差落后的班級,須在每次單元測驗后總結(jié)學(xué)生在知識方面的掌握情況,有針對性地做好抓差補缺工作。本學(xué)期組織兩次級組的質(zhì)量抽查,自身先把好質(zhì)量關(guān)。教學(xué)要面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,使他們在原有水平上得到提高,有針對性地查漏補缺,落實新理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。并與此同時,注重發(fā)揮學(xué)生特長,提高級組中的尖子生的學(xué)習(xí)興趣,使他們的視野更開闊,知識更豐富,解題技巧得到提高,思維得到拓展。繼續(xù)加大力度,加強輔導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生聰明才智,力爭在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌。二月份制訂本學(xué)期教學(xué)計劃(陳安娜主講)第一單元第二單元教材解讀 (高 潔主講)集體備課《平均分》(徐祥和主講)三月份第三單元第四單元教材解讀(陳安娜主講)集體備課《用除法解決問題》(高 潔主講)典型錯例分析討論(徐祥和主講)參加校本培訓(xùn)之教科研專題培訓(xùn)四月份第五單元第六單元教材解讀(徐祥和主講)集體備課《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(高潔主講)集體備課《10000以內(nèi)數(shù)的讀寫》(陳安娜主講)參加校本培訓(xùn)之心理健康培訓(xùn)五月份勞動節(jié)放假集體備課《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》(徐祥和主講)高潔公開教學(xué)(高 潔主講)集體備課《簡單的復(fù)式統(tǒng)計表》(陳安娜主講)第七單元第八單元教材解讀(高潔主講)參加校本培訓(xùn)之信息技術(shù)培訓(xùn)六月份第九單元第十單元教材解讀(陳安娜主講)研究制訂期末復(fù)習(xí)計劃(徐祥和主講)期末教學(xué)常規(guī)考核教研組工作總結(jié)
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