20xx年九年級語文教學(xué)工作計劃人教版(七篇)-資料下載頁
2025-08-13 00:20本頁面
【正文】 一步開展有效性教學(xué)的探索，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)有活力的語文課程。（一）打造學(xué)習(xí)型團體。借助新一輪校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，樹立新的備課理念，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)和要求，合理整合教學(xué)內(nèi)容，探討新教法，進一步提高備課水平和教學(xué)質(zhì)量。借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，相互交流和學(xué)習(xí)，資源互補。培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，增強個人的魅力與修養(yǎng)，樹立大語文觀。（二）加大教學(xué)研究力度，淡化教研形式，注重研究實效。本期的教研活動時間仍為周一下午進行。改變教研課研討方式，主張教研課一課多上，一課多評。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實效。大力開展互相聽課，互相評課的活動。組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學(xué)習(xí)，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。備課活動以備課、學(xué)習(xí)、交流、研討為主要形式。備課將采取集體備課，討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。（三）積極開展有意義的語文活動，增強學(xué)生文化底蘊，豐富校園文化生活。本學(xué)期語文組擬進行諸如作文比賽，閱讀比賽，誦詩賽等一系列有意義的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。著手實施初中語文組課題的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫論論文、整理歸檔等工作。（四）督促本組教師抓好臨界生的輔導(dǎo)工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作，配合班主任做好優(yōu)等生拔尖工作。（五）創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作，做好五項流程的督導(dǎo)。以隨堂聽課為主，減少統(tǒng)一要求。倡導(dǎo)老師個體突破傳統(tǒng)，改革教學(xué)常規(guī)管理方式，大膽嘗試，創(chuàng)新。九年級語文教學(xué)工作計劃人教版篇七以黨的教育方針為指導(dǎo)，在教學(xué)實踐中落實新課程思想，努力提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生的發(fā)展。研究新評價思想，科學(xué)組織復(fù)習(xí)，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學(xué)生滿意。在班主任工作中，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，爭取至少有一次能評為文明班級；在教學(xué)工作中，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升；努力實現(xiàn)學(xué)校給班級制定的中考目標(biāo)。研究課堂教學(xué)與語文教學(xué)新思想，努力提高個人教學(xué)水平；在班主任管理中，探索學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，提高班級管理水平；參加各項校本研修活動，及時物化研究成果，最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。在班主任工作中：進行最少一輪學(xué)生個別談話，以解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的做學(xué)生的思想工作；注重班干部的培養(yǎng)與選拔，提高班干部的工作能力；作好日常班級事務(wù)管理，在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題；與家長密切配合，形成教育合力共同幫助學(xué)生健康成長。在語文教學(xué)工作中：研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學(xué)生復(fù)習(xí)；在班級中形成結(jié)對幫輔，盡可能追求班級均衡發(fā)展；針對學(xué)生實際調(diào)整課堂教學(xué)，讓教學(xué)更有利于學(xué)生的發(fā)展；精選訓(xùn)練作業(yè)，提高作業(yè)的實效。教學(xué)進度及教學(xué)活動安排周別起止日期主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動12月24至26試卷評講質(zhì)量分析指導(dǎo)學(xué)生制定計劃23月1至5第一單元教學(xué)33月8至12第一單元教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)43月15至19第二單元教學(xué)53月22至26第二單元教學(xué)及綜合性學(xué)習(xí)63月29至4月2第三單元教學(xué)74月5至9第三單元教學(xué)及綜合性學(xué)習(xí)84月12至16第四單元教學(xué)94月19至23第四單元教學(xué)104月26至30復(fù)習(xí)、迎接縣教研室統(tǒng)測115月4至7第一輪復(fù)習(xí)課本知識梳理125月10至14第一輪復(fù)習(xí)課本知識梳理135月17至21第二輪復(fù)習(xí)考點專題訓(xùn)練145月24至28第二輪復(fù)習(xí)考點專題訓(xùn)練155月31至6月4第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練166月14至18第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練學(xué)生考前心理輔導(dǎo)
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