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班級活動策劃10篇-資料下載頁

2025-08-12 20:05本頁面
  

【正文】 盾的開始。然后,為增強本環(huán)節(jié)活動的趣味性,由分成的小組分別演出矛盾激化的過程,再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中,需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞,將心理咨詢這一元素融入到本次活動的這一環(huán)節(jié)中。本環(huán)節(jié)的實踐操作讓同學(xué)們對現(xiàn)實中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認(rèn)識和了解,并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力。再加上老師們的點評,同學(xué)們將會在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。指聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析,不禁深有感觸,現(xiàn)實生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊,希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。本環(huán)節(jié)理論上的討論,相信大家對現(xiàn)實生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認(rèn)識和了解,為我們下一個環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ),讓同學(xué)們處在一個最佳狀態(tài)進行下面的一個環(huán)節(jié)。各位剛才是理論上的討論,那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊,也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入。然后,為增強本環(huán)節(jié)活動的趣味性,由每個小組分別演出矛盾激化的過程,再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中,需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞,最終由老師們點評,并選出較優(yōu)秀的一組,給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎品哦,大家加油?。、尢釂枺涸谌穗H關(guān)系中,你認(rèn)為什么最重要?特別邀請心理輔導(dǎo)員老師為我們講話引申問題:換位思考——聯(lián)系實際,師生,朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會換位思考,退一步海闊天空。就拿學(xué)生跟老師說,老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé),忙這忙那的,我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下,理解老師艱辛,積極配合老師班級活動。同時老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué),每個人都會犯錯,重要的不是懲罰,而是給他一個機會,讓大家拉他一把從新站起來。指大家的表演各有千秋,都給出了自己的答案,老師們的點評也讓我們耳目一新。相信同學(xué)們從這次的實踐操作中對現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會。老師們的分析點評讓我們今后更能從容的面對這樣的困惑。下面我們自由發(fā)言,請大家圍繞“:在人際關(guān)系中,你認(rèn)為什么最重要?”這一話題談?wù)勛约旱目捶?,本環(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。⑦心理委員的總結(jié)本次活動已接近了尾聲,這一環(huán)節(jié)由本次活動的組織者之一的心理委員為大家總結(jié)一下這次活動的主題——朋友。心理委員:各位,我想先給大家講個故事:一次理發(fā)師給周總理刮臉時,總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,周總理和藹地說:“這不能怪你,我咳嗽前沒有和你打招呼,你怎么知道我搖動呢?”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足,進行換位思考,在與同學(xué)、老師、家長以及社會上的人接觸中,寬以待人。你要學(xué)會尊重別人,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,不要看不起別人,要尊重他,幫助他,幫助別人,也能給我們自己帶來快樂。我想大家都懂得“贈人玫瑰,手有余香”的道理,所以,不難發(fā)現(xiàn),朋友相處之道,寬容是很必要的。希望同學(xué)們能把這次的活動付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。送給大家一首詩:《寬容》每個人總會在某一短暫瞬間認(rèn)識自己。某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時,在你被感動時,都該一一細(xì)細(xì)收藏。寬容不是遷就,也不是軟弱,而是一種充滿智慧的處世之道。包容那些你無法容忍的人;原諒那些曾傷害過你的人;肯定那些你所愛的人;尊重那些值得尊重的人;明白那些愛你的人;放過那些不愛你的人;記住那些曾愛過的人;放棄那些不屬于你的人;珍惜那些值得愛的人;銘記那些真心待你付出的人;懂得那些對你用心良苦的人;體會那些曾為你流淚的人;拒絕那些你不愛的人;愛上那些愛你的人;喜歡那些愛你的人;感激那些曾折磨過你的人;感激那些真心幫過你的人;指各位,本次的活動已接近了尾聲,下面就由我們班的心理委員為大家總結(jié)這次活動的主題——朋友⑧寫下自己的心愿每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼,讓大家寫下本次活動后的心愿,貼在墻上的愛心之中,留下一份美好的記憶。指心理委員的總結(jié)是那樣的深情,我想大家都能明白心理委員那首詩里那份濃濃的友誼之情,希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。下面請大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內(nèi)吧,讓我們大家一起留下一份美好的回憶(工作人員分發(fā)便利貼)。⑧大家齊唱《朋友》當(dāng)同學(xué)們又一次深刻的互相了解之后,大家的內(nèi)心的友誼之情更加的澎湃,而本次活也接近了尾聲,《朋友》這首歌是這次活動最好的結(jié)局,同學(xué)們能夠在這首歌中看到未來,看到希望,大家攜手齊唱《朋友》共未來。指各位,朋友一詞貫穿著我們的生命,我們的生命也正因為有著朋友的存在才體現(xiàn)了他的價值。我想,朋友值得我們用真心去對待的,無論生活在哪個國度的人,我們都需要朋友。下面讓我們進行我們的最后的環(huán)節(jié),讓我們攜手共唱周華健的《朋友》,讓我們在歌聲中展望未來?;顒釉u價及總結(jié):1)游戲活動的方式歷來是同學(xué)們所喜歡的,再加上本次活動提出續(xù)演情景劇這一方案,新穎的設(shè)計更能吸引同學(xué)們的參與。團隊成員事先在班級做了充分的動員與宣傳工作,保證了全班同學(xué)的參與。2)前期準(zhǔn)備充分,根據(jù)同學(xué)的空余時間,安排好場地。我們團隊成員熟悉整個過程,能夠脫稿主持活動,這對于本次活動的成功至關(guān)重要。3)在游戲過程當(dāng)中,宣傳心理健康知識,同學(xué)的接納度更高一些。4)整個活動從設(shè)計、準(zhǔn)備到實施對團隊成員的考驗頗多,我們個人在整個過程中也得到鍛煉和成長。5)總體來說,這個活動在帶來娛樂歡樂的同時也給予大家一定的自我了解和反思,相信今后大家的那份情誼會更加的凝實。活動負(fù)責(zé)人:徐義云班級活動策劃 篇10一、活動主題“團結(jié)互助,增進友誼”二、活動背景時值秋天,無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的,因此我們班組織了這次出游活動。三、活動目的,增進同學(xué)之間的友誼。2. 享受生活的樂趣,為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。四、活動時間:xx年10月13日(星期天)五、活動地點:靈谷峰六、活動班級:10307402 物流管理(2)班七、活動成員策劃負(fù)責(zé)人為羅衛(wèi)平 羅衛(wèi)平 郭幫賤 左少東 方燦 楊揚 王信雙 朱婷婷 章小云 馮貞貞 鄭婷婷 黃茜 李婧 周志娟 孔令瑤八、活動流程:00在長江學(xué)院門口集合,預(yù)計半個小時之后集合完畢出發(fā)。2. 上午8:30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。3. 到靈谷峰稍作休整后開始爬山,同學(xué)們可觀賞各大景點,合影留念。4. 中午十二左右在靈谷峰寺用餐,費用平均分?jǐn)偂?. 下午兩點左右乘車回校。九、活動注意事項1. 活動過程中聽從統(tǒng)一指揮,不要單獨行動,遇到問題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,不要擅做決定。2. 衣著、鞋子要適合登山運動。3. 每人都應(yīng)該配備充足的礦泉水或飲料,以防口渴。4. 準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑 ,以備突發(fā)情況。5. 記得帶傘,以防天氣有變。6. 注意安全,過馬路要小心。7. 垃圾裝袋,下山后集體處理,不要亂丟亂放。8. 負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點人數(shù),防止有人掉隊。注:活動流程中出現(xiàn)的時間為預(yù)定時間,具體時間以實際為主。,
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