校本培訓(xùn)的個人心得體會范文-資料下載頁
2025-08-12 19:43本頁面
【正文】 浪費。鑒于上述狀況，我們專門安排了一場信息平臺和資源使用方面的推介活動，請我校信息中心的負(fù)責(zé)人對學(xué)校的信息技術(shù)現(xiàn)狀和使用進(jìn)行展示，讓每個教師都明白該如何運(yùn)用這些資源，為自我的教學(xué)服務(wù)。互動交流校本培訓(xùn)的第四個板塊是互動交流。我們給老師們提出了四個方面的話題，請老師們就此展開交流和研討。第一，聽了報告之后，你對如何進(jìn)一步落實教學(xué)五個基本環(huán)節(jié)是否有心得體會和認(rèn)識？如何要改善，你認(rèn)為自我從那一方面切入比較好？第二，關(guān)于師德和教師的專業(yè)技能，你認(rèn)為那一個更重要？教育部近期修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（征求意見稿）》，對教師的職業(yè)道德提出了更明確的要求，對此你如何看？第三，在觀看了青年教師的一些課例之后，你對青年教師的進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)展，能否提出一些更為具體一些的意見和推薦？第四，學(xué)校的拓展型課程，如何在構(gòu)成教研組特色、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、構(gòu)建三年一貫的課程體系方面又進(jìn)一步的動作？你能根據(jù)教研組的整體規(guī)劃開設(shè)出什么樣類型的拓展型課程？互動交流是一方面，每一位教師還要完成一篇培訓(xùn)小結(jié)，作為本次培訓(xùn)的成果記載。培訓(xùn)延伸三天的培訓(xùn)，很快就會結(jié)束，在假期中，如何結(jié)合我們的校本培訓(xùn)進(jìn)行一些深層次的思考呢？在我的推薦下，學(xué)校圖書館緊急和市里的圖書流通機(jī)構(gòu)聯(lián)系，在培訓(xùn)結(jié)束之前為每一位教師購置了日本教育家佐藤學(xué)的著作《靜悄悄的革命》，請老師們回去之后認(rèn)真閱讀，并結(jié)合自我的教學(xué)實際，寫出一篇讀書筆記來。新學(xué)期開學(xué)的時候，學(xué)校將就此話題展開學(xué)習(xí)交流活動。雖然事情繁多，我還是很認(rèn)真地全程參加了這次的校本培訓(xùn)，自我的收獲也是蠻多的。
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