【正文】 統(tǒng)的管道、設(shè)備進(jìn)行了除銹和油漆粉刷。十一月參加了 “市級青年文明號”評選活動。十二月舉辦公司職工籃球賽和運動會。這些活動緊密結(jié)合工作實際和四城聯(lián)創(chuàng)的總體要求，活動的開展樹立了我司廣大干部、職工的文明新風(fēng)，增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明意識。五、鞏固四城聯(lián)創(chuàng)的成果一年來，在水務(wù)集團(tuán)公司的指導(dǎo)下，經(jīng)過大力宣傳，我司認(rèn)真落實了“四城聯(lián)創(chuàng)”各項工作任務(wù)，生產(chǎn)運行和職工生活等方面都得到了顯著提高。但還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)。在新的一年里，我們決心按照水務(wù)集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署和安排，不斷健全城市建設(shè)管理與“四城聯(lián)創(chuàng)”工作機(jī)制，明確工作責(zé)任，真抓實干，確保全年各項目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，為構(gòu)建文明、和諧的污水企業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。不斷創(chuàng)新工作方式、方法，逐步建立和完善城市污水處理事業(yè)發(fā)展與“四城聯(lián)創(chuàng)”長效工作機(jī)制。繼續(xù)加大“四城聯(lián)創(chuàng)”宣傳工作力度，努力提升職工創(chuàng)建意識，為構(gòu)建人文西安、活力西安、和諧西安，做出污水人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。xx公司20xx年x月x日小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十四本學(xué)期，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實展開教育教學(xué)工作。 教導(dǎo)外努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ，繼續(xù)深化課堂教學(xué)教育改革，加 強(qiáng)教研活動和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。 教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程 改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點， 深化教學(xué)第一節(jié)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究， 不斷解決教學(xué)中的機(jī)關(guān)報問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。 教導(dǎo)處努力落實上級精神，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，挖掘 潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了 學(xué)生生動、活潑、健康發(fā)展。下面是我校教導(dǎo)處一期來的一些主要工作。一、思想重視。為了跟上改革的步伐，教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育 教學(xué)理念和管理經(jīng)驗，教育改革創(chuàng)新意識，樹立科研興校的思想，不斷加強(qiáng) 教育教學(xué)管理。二、分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完善管理機(jī)構(gòu)，落實各科管理制度。為了使工作能夠有序進(jìn)行，我把教導(dǎo)處的主要工作作了具體分工，每蹲一點，抓一 線，做到處處有人抓，事事有人管。為了有利于對教師的管理與教學(xué)研究工 作，學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、文體三大科組，形成了學(xué)校教導(dǎo)處科 組教師的管理網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科有了帶頭人，大大方便了學(xué)校教研工作的順 利開展。此外。教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度，教職工考勤制度等一系列管理制度，加強(qiáng)了學(xué)校的管理制度。三、抓好教學(xué)常規(guī)工作。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作，也是教 學(xué)質(zhì)量的一個重要保證。因此，(1)我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查，包括期 中與期終兩次檢查，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對教師的計劃、教案、作業(yè)、聽課等進(jìn)行檢查，并做好總結(jié)表揚。每周一次的小常規(guī)檢查主要是指由 教導(dǎo)處進(jìn)行的教案檢查。(2)加強(qiáng)集體辦公制度。在辦公時間進(jìn)行集體備課 和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)對住宿生的管理。(3)加強(qiáng)教師上、下班的考勤 管理。做到以制度管理人，要求教師做到早讀到、午讀到、自修到三到。(4) 加強(qiáng)對學(xué)生的管理，對學(xué)生的上課情況由上課教師負(fù)責(zé)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，要認(rèn)真與家長聯(lián)系。四、加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好校本培訓(xùn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師課程教 學(xué)的組織者和指揮者，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量，我校年 輕教師較多，他們大都有比較扎實的教學(xué)功底，但部分教師經(jīng)驗少，為了使 他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干。教導(dǎo)處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容 以及學(xué)習(xí)時間等。學(xué)校有計劃地組織科組研究課活動，有計劃、有目的地研 究教學(xué)中的問題，進(jìn)行集體備課。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。 通過以上的培訓(xùn)，大大提高了我校教師的教學(xué)水平。五、積極進(jìn)行教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育， “以科研為先導(dǎo)，全面提高 課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色。多年以來積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新。近年來，隨著課程改革的展開，我校也率先進(jìn)行課改實驗。為了抓好教研工作， 我校開學(xué)初就制定本校教研總課題，教師根據(jù)自己情況上報教研課題，在學(xué) 期末上交教研論文。此外還進(jìn)行了《嘗試教學(xué)法》《問題教學(xué)法》 、等課題的實驗與研究，我校教師人人有實驗課題，形成了良好的教研、教改氛圍，課 堂教學(xué)方法、教學(xué)手段得到了較好的運用，現(xiàn)已取得較好的效果。 經(jīng)過一期來的努力，我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著的成績:期末檢 測，我校教學(xué)成績比上期穩(wěn)步上升，四年級語文、數(shù)學(xué)，獲的全鄉(xiāng)第一名。 回首過去，成績可嘉，面對未來，壓力巨大。我們相信，在上級主管部 門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我 們以積極昂揚的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作，力圖變革，創(chuàng)造新的 輝煌!小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十五為提高我縣中小學(xué)教務(wù)主任的理論素養(yǎng)和管理水平，縣教育局與安順市教育干部培訓(xùn)基地聯(lián)合舉辦了紫云縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)班，圍繞“教學(xué)常規(guī)管理”、“校本教研”、“班級管理”、“團(tuán)隊管理”等展開培訓(xùn)。20xx年11月9日，紫云縣教務(wù)主任培訓(xùn)班在安順市教育干部培訓(xùn)基地開班，來自全縣中小學(xué)102名教務(wù)主任參加了開班典禮。會上，教育局張蓮萍副局長、教研室楊仕偉主任、安順民師楊開痕副校長強(qiáng)調(diào)了這次辦班的目的意義，并對這次辦班提出了具體的要求，會后成立了臨時黨支部和班委會。11月9日——11月12日，教務(wù)主任培訓(xùn)班成員聽了安順民師雷鳴副校長的《教務(wù)主任的角色定位及工作職責(zé)》、安順八小夏開菊校長的《校本教研，在過程中收獲》、安順民師韋洪禮副校長的《新課程改革及教務(wù)主任工作》、安順實驗學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員鐘亞的《班級及少先隊活動的組織與管理》、安順民師教務(wù)科長楊光文的《新課程背景下的教學(xué)常規(guī)及規(guī)范操作》和《教學(xué)評價和課程總表的編制》、安順民師政教科長王敏的《班主任工作的組織與管理》的專題講座。我通過這次學(xué)習(xí)，激活了思想，更新了觀念，啟發(fā)了思維，享受了體驗。通過培訓(xùn)，我對學(xué)校教務(wù)工作有了新的認(rèn)識。下面我分三個方面簡要地談?wù)勎覍W(xué)習(xí)后的體會。一、教務(wù)主任要有服務(wù)的意識。首先要有為教學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)工作。扎扎實實為教學(xué)工作服務(wù)是教務(wù)處工作決策的根本出發(fā)點。其次要有為教師服務(wù)的意識。 教師是學(xué)校教學(xué)工作的主體。在教學(xué)管理過程中，扎實有效地為教師服務(wù)，幫助教師提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量，是教務(wù)處不容忽視的一項工作。我們除了在思想上、工作上和生活上熱情關(guān)心教師，為教師排憂解難外，還應(yīng)積極地為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，使教師能夠在教學(xué)業(yè)務(wù)上得到提高。再次要有為學(xué)生服務(wù)的意識。 學(xué)校工作服務(wù)的宗旨是為了學(xué)生的發(fā)展。為學(xué)生服務(wù)，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。離開了學(xué)生這個服務(wù)對象，學(xué)校就失去了辦教育的目的和意義。二、教務(wù)主任要講究人文管理。作為一名校長指令的執(zhí)行者，上有校長，要為校長出謀劃策，執(zhí)行校長的決策。下有教師，要與教師直接面對。決策必須得到執(zhí)行，但教師站在自己的立場上，也有自己的想法，他們是否能夠接受呢?為了使決策較好的得到落實，就需要多些思路，多些策略，調(diào)動起教師的積極性，從而創(chuàng)造性的完成工作。倘若處理不好這些關(guān)系，很容易引起教師的怨言，校長那里也無法交待，可能兩頭都賺不到好處。因此，要注意講究人性化管理，靈活處理問題，遇到問題時，多從研究的角度來分析。對事不對人，多用善意的眼光來看問題。只要多征求校長的意見，得到大多數(shù)教師的認(rèn)可，教務(wù)工作就能夠得心應(yīng)手。三、教務(wù)主任要甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)教師遇到問題而委屈、埋怨時，不可能也很少有人敢沖校長發(fā)脾氣，而教務(wù)主任是工作的直接安排者，又沒有足夠的說話份量和直接決策權(quán)，因此教師就會沖教務(wù)主任來發(fā)泄不滿，成為教師們的出氣筒。安順民師雷鳴副校長是這樣比喻的：他曾經(jīng)看過一部叫《門縫里的男人》的片子，描述的是一名男子一邊要孝敬自己的母親，一邊又要討好自己的妻子，可妻子和母親總有著無窮無盡的矛盾，這名男子夾在兩個女人之間每天疲于處理她們弄出的矛盾，焦頭爛額，最后連家都不敢回。他認(rèn)為教務(wù)主任扮演的角色與其有一定的共同點，在工作中往往讓這邊滿意了那邊又不滿，讓那邊滿意了這邊又不滿，難以做到人人滿意。正因為如此，教務(wù)主任就要善于處理這類問題。首先不能推托責(zé)任。當(dāng)著教師的面，不能把責(zé)任往校長或別的領(lǐng)導(dǎo)身上推。當(dāng)著校長的面，也不能把責(zé)任往某位教師身上推。推脫責(zé)任的人往往感到自己已經(jīng)無能為力了，否則自己能解決的問題何必要推脫呢?在別人眼中，在客觀事實面前，在都是文化人的教師心里，語言上的推卸是顯得多么的蒼白無力。在成績、榮譽(yù)面前，教務(wù)主任要耐得住寂寞，在校長的眼中或發(fā)言稿中，所有的成績都是決策正確的體現(xiàn)。在教師的心中，所有的榮譽(yù)，也都是個人努力付出之后應(yīng)得的回報。而教務(wù)主任的付出往往都是無形的，很難也很少有人想到，因而自己要心胸豁達(dá)，不要因為長期付出而得不到肯定而牢騷滿腹，郁郁寡歡?？傊?，在教學(xué)管理過程中，盡管我一貫勤勤懇懇，認(rèn)真踏實，為學(xué)校做出了一些貢獻(xiàn)，但有時工作方法欠妥，讓一些老師產(chǎn)生誤解。今后我要不斷豐富自身的教學(xué)理論和扎實自己的教學(xué)技能，本著以人為本的管理理念，努力團(tuán)結(jié)全體教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造我校美好的明天貢獻(xiàn)力量。堅持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，盡快成長為一名合格的教務(wù)主任。小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十六生活中的第一次就像天上的繁星，有許許多多，但最明最亮的那一顆就是我第一次做高鐵。我坐過許多次火車，車廂內(nèi)經(jīng)常有煙味和別的味道，非常難聞。我覺得高鐵的環(huán)境也會像普通火車那樣，只不過速度快了一點。因為是第一次坐高鐵，那天我早早就起來了，心里非常激動。走到站臺，有一輛直達(dá)的高鐵正好經(jīng)過車站，飛一般的就過去了，氣流吹得我們一直往后退，真的好快啊!我們要坐的高鐵很快就來了，它沒有火車長，但比汽車要長的多，外面涂著一層白色的油漆，整車是流線型，非常漂亮。上了高鐵，我發(fā)現(xiàn)車上的環(huán)境完全和我想象的不一樣，車廂感覺整潔，沒有煙味和臭味，相反，還帶著一點兒清香，非常舒服!高鐵開動了，先是像蟲子一樣慢慢地移動，然后越來越快。每個車廂的頂端都裝有速度顯示器，我看到我們的高鐵速度達(dá)到了每小時三百五十公里。窗外的景物一眨眼就過去，根本來不及看清楚，因為高鐵實在是太快了!我閑著沒事，就去了車尾的觀景車廂，這樣就能把窗外的景色看的一清二楚了。我的老家在梁山，開車需要用一個多小時，如果有高鐵的話，十五分鐘就能到達(dá)，我多希望濟(jì)寧到梁山也有高鐵啊!快到合肥站了，高鐵要在那里停靠幾分鐘，廣播上說，我們坐的列車方向要在這里倒過來，我非常好奇，很想知道其中的奧秘，列車為什么不這樣一直走下去呢?到合肥站后，我下車去呼吸了一下新鮮空氣。過了一會，車又開動了，這次是朝著另外一個方向走的，聽舅舅說，我們還是沿著原來的路線走的，只不過是原先的車頭變成了車尾，原來的車尾變成了車頭。原來這樣呀，我終于明白了其中的道理!過了一大會兒，我們到達(dá)凱里站，就下了車。第一次坐高鐵，我很激動，也讓我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，更讓我體驗到了坐高鐵的樂趣和國家技術(shù)的發(fā)展和成就!一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上!小學(xué)教務(wù)處工作心得體會篇十七青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)——別林斯基成長的路上，伙伴們手挽著手，跨著書包，戴著紅領(lǐng)巾，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起步入青春，一起邁向成功……新時代的少年，已插上生命的翅膀，等待飛翔。因為有了我們，教室里才書聲瑯瑯，意氣風(fēng)發(fā)。因為有了我們，操場上才歡聲笑語，生機(jī)勃勃。我們，是青春的代言，青春，是屬于我們的標(biāo)語。入學(xué)的會操表演上，隨著教官響亮的口號聲，我們信念堅定，昂首闊步進(jìn)入操場。全班45名同學(xué)，步履一致，口號整齊，每一個新生就是一個出色的新兵，每一位同學(xué)都充滿了自信。男生意志堅定，英姿颯爽。女生不讓須眉，柔中帶剛，我們滿懷豪情，盡顯我們少年堅定的風(fēng)采。匯操表演中，汗水濕透了我們校服，從臉龐流下，我們?nèi)徊活?，只是努力地，讓胸中的豪情飛上藍(lán)天，用腳下的足音叩響大地。此時此刻，我們像戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上執(zhí)行著紀(jì)律，面對著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我們努力亮出班級的精彩，亮出少年獨一無二的風(fēng)采。青春的少年是充滿活力的，更是原汁原味的。這時間，我們的眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權(quán)勢，人人平等。不知不覺間，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的記憶。美好的回憶，相伴我成長，讓我不斷追求新的目標(biāo)。感受美好，讓我知道感恩知足，讓我明白，只有努力和拼搏，才會夢想成真。少年是人生的寶貴階段，它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放，有如跳動著和諧歡快的音符。少年風(fēng)采，自信、樂觀、積極向上，新的環(huán)境中，我們會繼續(xù)釋放自己的活力，讓優(yōu)點發(fā)光，克服任性惰性的缺點，去建立屬于自己的快樂。青春，像一杯濃濃的熱咖啡，暖到你心窩。又似一杯淡淡的龍井，透著清香，令人回味。把握青春，留住夢想，厚積薄發(fā)，等待飛翔。