【正文】 、金錢，而是思想的充實(shí)、精神的愉悅。自己倍感志愿者工作的重要，更增添了一份對(duì)志愿者工作的敬重和對(duì)這種工作的責(zé)任感。我想這種敬重及責(zé)任感是做好任何工作的基石，更是一種寶貴的精神財(cái)富。愛唐山做貢獻(xiàn)心得體會(huì) 愛城市做貢獻(xiàn)心得體會(huì)篇九“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛遵化、比奉獻(xiàn)”。主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)興隆泉幼兒園張力軍。近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安。在教言教。通過(guò)學(xué)習(xí)，討論，我對(duì)這次活動(dòng)開展的意義理解更深了。愛崗敬業(yè)。進(jìn)取。尊重每一個(gè)幼兒。努力進(jìn)取。以身作則。要全心全意為教職工服務(wù)。要有大公無(wú)私的高尚情操。要有謙讓容人的寬廣胸襟。因此，愛唐山、愛遵“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛遵化、比奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 興隆泉幼兒園 張力軍近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署，我鄉(xiāng)教育辦認(rèn)真組織開展了愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛遵化、比奉獻(xiàn)”主題教育學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。我先后學(xué)習(xí)了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神、遵化市長(zhǎng)詹曉陽(yáng)同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神，學(xué)習(xí)了市局竇局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神。 我認(rèn)為，這次主題實(shí)踐活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央、省市精神的具體舉措，也是針對(duì)遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來(lái)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準(zhǔn)備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，更是全體遵化人的迫切愿望。遵化經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過(guò)輝煌的成績(jī)，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實(shí)施再次創(chuàng)業(yè)。在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責(zé)任重大。誠(chéng)如竇局長(zhǎng)所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當(dāng)大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展，就對(duì)不起市政府，更對(duì)不起遵化人民。通過(guò)學(xué)習(xí)，討論，我對(duì)這次活動(dòng)開展的意義理解更深了。為使工作落到實(shí)處，我準(zhǔn)備從以下幾方面入手：愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。在教學(xué)中認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受我的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。努力進(jìn)取。作為新時(shí)期的一名幼教工作者，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，我要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，作為園長(zhǎng)，我也要給教師們做出表率，做到 “春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。要全心全意為教職工服務(wù)。以為教職工服務(wù)為己任，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難。又要能實(shí)事求是，勤勤懇懇，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實(shí)效。要有大公無(wú)私的高尚情操。要以權(quán)謀公，遇事先考慮集體、幼兒和教職工的利益，不假公濟(jì)私，不以權(quán)謀私，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己。要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，能聽得進(jìn)各種意見，不計(jì)個(gè)人恩怨，不講個(gè)人好惡。要有聽取批評(píng)意見的勇氣，不論是來(lái)自上級(jí)或下級(jí)的批評(píng)，都應(yīng)取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之，無(wú)則加勉，實(shí)事求是，坦率誠(chéng)懇。因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻(xiàn)，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無(wú)私的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個(gè)孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長(zhǎng)，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。愛唐山做貢獻(xiàn)心得體會(huì) 愛城市做貢獻(xiàn)心得體會(huì)篇十近日，按照遵化市委、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署， 我鄉(xiāng)教育辦認(rèn)真組織開展了愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛遵化、比奉獻(xiàn)”主題 教育學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。我先后學(xué)習(xí)了唐山市委書記焦彥龍同志在全市 “解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上 的講話精神、 遵化市長(zhǎng)詹曉陽(yáng)同志在全市政府系統(tǒng) “愛唐山、 做貢獻(xiàn)， 愛遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神，學(xué)習(xí)了市局 竇局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)“愛唐山、做貢獻(xiàn)，愛遵化、比奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活 動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神。 我認(rèn)為，這次主題實(shí)踐活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央、省市精神的具體 舉措，也是針對(duì)遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來(lái)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、實(shí)現(xiàn)跨越 式發(fā)展所做的必要思想準(zhǔn)備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，更是全體 遵化人的迫切愿望。 遵化經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展， 曾經(jīng)取得過(guò)輝煌的成績(jī)， 但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，實(shí)現(xiàn)跨越 發(fā)展，就必須大力解放思想、實(shí)施再次創(chuàng)業(yè)。 在教言教。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責(zé)任重大。誠(chéng) 如竇局長(zhǎng)所言，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟(jì)社會(huì) 的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年，我們遵化市政府給教育給予相當(dāng) 大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，我們教育工作 者要是不謀求發(fā)展，就對(duì)不起市政府，更對(duì)不起遵化人民。 通過(guò)學(xué)習(xí)，討論，我對(duì)這次活動(dòng)開展的意義理解更深了。拍唐山愛唐山為使工 作落到實(shí)處，我準(zhǔn)備從以下幾方面入手：愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè) 盡心盡力。在教學(xué)中認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求 最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受我的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要 與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。努力進(jìn)取。作為新時(shí)期的一名幼教工作者，只有不斷的更新 自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移 默化的影響，幼兒喜歡模仿。教師的一言一行，將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一 生的影響。因此，我要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要 做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，作為園長(zhǎng)，我也要給 教師們做出表率，做到 “春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲” 。要全心全意為教職工服務(wù)。以為教職工服務(wù)為己任，密切聯(lián) 系教職工，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，做教職工的貼心人。既要能解放思想，勇 于創(chuàng)新，勇于改革，不怕困難。又要能實(shí)事求是，勤勤懇懇，埋頭苦 干，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍，講求實(shí)效。要有大公無(wú)私的高尚情操。要以權(quán)謀公，遇事先考慮集體、 幼兒和教職工的利益， 不假公濟(jì)私， 不以權(quán)謀私， 時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己。要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，能聽得進(jìn) 各種意見， 不計(jì)個(gè)人恩怨， 不講個(gè)人好惡。 要有聽取批評(píng)意見的勇氣， 不論是來(lái)自上級(jí)或下級(jí)的批評(píng)，都應(yīng)取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之， 無(wú)則加勉，實(shí)事求是，坦率誠(chéng)懇。 因此，愛唐山、愛遵化，談愛崗、比奉獻(xiàn)，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而 是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要 培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無(wú)私的 愛奉獻(xiàn)在我熱愛的興隆泉幼兒園， 我愿用我真摯的愛感化那些天真爛 漫的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅 力感染為一位教師、每一個(gè)孩子，讓他們愉快地工作、快樂地成長(zhǎng)， 讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的 人生價(jià)值，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。