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共產黨員先進性教育第二階段小結-資料下載頁

2025-08-12 10:18本頁面
  

【正文】 即自我分析客觀真實,講真話說真事,暴露真實思想和想法,評議自己要真,評議別人要真;準即突出問題找準查準,通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距,問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題,從大處著眼,從小處著手,找準在學習實踐“三個代表”重要思想,保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題;深即分析原因深刻深入,要以“三個代表”重要思想為指導,從世界觀人生觀價值觀上分析原因,在組織分析中要升上去,高標準嚴要求,在個人分析時要降下去,深刻分析產生問題的思想根源。(四)堅持抓結合抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育,最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段,我站支部一手抓先進性教育,一手抓工作,以先進性教育促進工作,認真研究新思路,探索工作新方法。四、兩點啟示(一)建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省,才能更好地開展民主評議和互相幫助,否則,分析評議只能空談、流于形式,達不到應有的目標和效果。(二)充分發(fā)揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環(huán)節(jié)。民主集中制是黨的根本組織原則,是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。只有發(fā)揚民主,充分發(fā)揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性,才能收集到各種好的建議和意見,做到集思廣益、群策群力;只有堅持集中,才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題,深刻分析產生的原因,明確努力方向,以此完善各項工作。
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