【正文】 到家。三、下課期間，注意游戲安全。在課間，請二樓的三四年級同學不要趴二樓陽臺，各位同學上下樓梯靠右走，不在樓道奔跑、喧嘩，不做爬窗戶、爬樹、爬圍墻等危險游戲。上體育課的班級，請不要在樓前的水泥地上玩，以防影響其他班同學正常上課。四、除了打掃衛(wèi)生外，各位同學未經(jīng)老師允許，不得靠近東邊的小池塘。在行為規(guī)范方面，首先請各年級特別是中高年級同學不要在學校里玩卡、打彈子、抓麻將，請大家想一想，一名小學生一下課就在地上爬來爬去，滿嘴臟話，有時還有影響同學友誼的事情發(fā)生。先不說是不是衛(wèi)生，我們單說與你一名小學生的身份是否相符，是否與《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求相符。除了上述要求外，還希望全體同學不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶、垃圾入箱，對于在校園里的廢紙雜物能主動地撿起,放到指定的地方，保證一個潔凈的校園環(huán)境，在打掃衛(wèi)生方面，還請參加勞動的同學早點到學校，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務。在課堂常規(guī)方面，請各班按要求做到上課鈴響，唱歌，準備學習用具。同學們，校園的和諧、潔凈、美麗，需要你，需要我，需要他，只有大家共同努力，我們的校園才會成為一個溫馨的家。十月國旗下的講話演講稿篇十西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”美國管理學家哈羅德孔茨說過：“雖然計劃不能完全準確地預測將來，但如果沒有計劃，組織的工作往往陷入盲目,或者碰運氣。”由此可見，我們的人生不能靠運氣，凡事預則立，不預則廢，讓我們以睿智和耐心，規(guī)中求方，劃中得道，一筆筆勾勒我們多彩的人生。每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來的希冀。你想將來如何?作為高中生的你對你的人生作了規(guī)劃沒有?高中生的人生規(guī)劃是指高中生在了解自我和社會的基礎上，確定未來從事職業(yè)的目標，制定計劃，利用一切可以利用的資源和條件，采取必要的行動來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標的過程。高中生的規(guī)劃分為兩種：學習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃指從高一開始，觀察自己，找到天性擅長以及有強烈興趣的領域。沒有職業(yè)規(guī)劃，人生也許會在高考后不小心走七八年彎路——因為很多人是在高考之后的一兩個星期草率決定自己的職業(yè)生涯開端，然后痛苦地學，痛苦地畢業(yè)工作，痛苦地轉行。擁有了職業(yè)規(guī)劃之后我們的重中之重就是做好三年的學習規(guī)劃?？傮w來說高一同學應該步步為營，打好根基。高二同學應該沉潛蓄力，夯實基礎。高三同學厚積薄發(fā)，實現(xiàn)夢想。具體來說：高一是初中走入高中的過渡時期。最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以高一的目標簡單來說就是四個詞：適應、穩(wěn)定，養(yǎng)成、規(guī)律。高二是穩(wěn)步發(fā)展期。有了高一學年的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同時，還要提防各種容易引起自己懈怠的各種暗流。所以，這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。高三同學正處于一輪復習時期。我認為，高三同學應該完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。同時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。有了明確的目標后，還要圍繞目標擬定一個切實可行的計劃，制定出落實計劃的具體措施。目標不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間，而后現(xiàn)于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔撬男袆又改?，“志從高遠”是它的指導思想。所以能不能成功，就看你的志向的大小和付諸的實踐如何了。簡單的事情重復做就是不簡單。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。成長的道路絕非一馬平川，機會往往偽裝成困難，堅持到不能堅持的時候，再堅持一下就會成功。同學們：夢想雖然暫時遙遠，但只要執(zhí)著地追求就一定可以實現(xiàn)。高中的學習不是人生的全部，但唯有把學習上的困難克服，規(guī)劃好我們的高中生活，才能更有把握地去面對人生，去贏得未來。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔十月國旗下的講話演講稿篇十一老師、同學們：大家上午好！我是來自高二（13）班的劉瑩。能在國旗下發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我講話的題目是“讓節(jié)約成為一種習慣”。曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；“一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”。節(jié)約指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。在資源極缺的日本，厲行節(jié)約也成為他們的一種生活習慣。一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司為了節(jié)約用水，豐田公司的員工在抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量；紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步；有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎？但是，對于豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。也許有人會說，中國地大物博，無需像小日本那樣精打細算。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，溫總理曾這樣教誨我們。如果每人浪費一點資源，加起來就不可估量，如果每人節(jié)約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。值10月31日世界勤儉日來臨之際，我倡議老師、同學們做到以下幾點：節(jié)約每一度電：人走燈熄、人去機停，不開長明燈和長轉扇；中午午休時關閉日光燈；白天光線比較充足時，少開甚至不開日光燈。節(jié)約每一粒糧：吃飯時，不留剩菜、剩湯、剩飯。節(jié)約每一張紙：紙張正面反面都要用完，廢舊紙張做好歸類、整理和回收，并及時送交至校廢紙愛心捐贈回收站。青島海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不平凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自己做起，從小事做起，你我就是不簡單的人，你我就是不平凡的人。我們省武高是一個擁有2000多名師生的大家庭，家大業(yè)大，也意味著開銷大。為了讓我們學校越辦越好，在此，我衷心地希望每一位老師和同學強化節(jié)約意識，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴做起，人人都把把勤儉節(jié)約的好習慣落實到學習、工作和生活的每一個細節(jié)，人人都把勤儉節(jié)約當作自己的生活態(tài)度和生活方式，為建設節(jié)約型的和諧校園、建設資源節(jié)約型社會貢獻自己的力量！十月國旗下的講話演講稿篇十二親愛的同學們：生命只有一次，每個人都應該珍惜自己的生命！然而，我們身邊的許多人不懂得生命的唯一性，經(jīng)常做出一些有損身心健康的危險行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負責的表現(xiàn)，應當加以改正。比如，有的同學喜歡在課間活動時打鬧，或者在放學路上游玩嬉戲，這極容易引發(fā)意外的傷害事故；還有些同學沉迷網(wǎng)絡游戲，甚至逃學去玩，結果不但嚴重影響了學習，還使自己的身心遭到嚴重傷害。當然，作為小學生，我們更容易遭遇的`是來自外界的生命安全威脅，比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必須掌握相關的科學知識，以提高相應的保護和救護自己的能力，保障自身生命安全。20xx年12月26日，印度洋海嘯災難突發(fā)前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光，這時她突然發(fā)現(xiàn)海水冒著氣泡，潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學到的知識——海嘯的前兆，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽的正是她學到的知識。可見科學知識在自救和自護中能起到不可估量的作用，我們應認真學習科學文化知識。增強自救自護能力還有一些常識性的東西需要了解，比如過馬路時要眼明心亮，炎熱天氣里不私自游泳，放學后不到網(wǎng)吧玩游戲，課間不打鬧、不玩危險的游戲，不玩照明電，不觸摸電線，不吃不潔凈的食品，遇到匪徒時機智周旋，遇到火災時聰明逃生，用電用煤氣時注意通風等等，這些都是尊重科學、珍惜生命的表現(xiàn)，我們應該牢記在心。同學們，生命的可貴是無須多言的，相信你們聽了我跟大家講的這番話后，一定會更加珍惜生命，更加懂得如何保護自己，讓生命更有價值。讓我們熱愛生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加健康奔跑吧！讓我們永遠牢記“珍愛生命，安全第一”！文檔為doc格式