【正文】 媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。四、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng)。兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。附：兒歌健康快樂(lè)每一天師：我對(duì)神說(shuō)，讓媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)。神說(shuō)，行，但只能4天，幼：春、夏、秋、冬。師：神說(shuō)，嗯，那就3天，幼：昨天、今天、明天。師：神說(shuō)，不，那就2天，幼：白天、黑天。師：神說(shuō)，不不，只能是1天，幼：那就是每一天，祝媽媽健康、快樂(lè)每一天！媽媽和我如果媽媽是天空，我就是白云。如果媽媽是太陽(yáng)，我就是小草。如果媽媽是森林，我就是小鳥(niǎo)。如果媽媽是土地，我就是花朵。如果媽媽是海洋，我就是一條小船。如果媽媽是高山，我就是山上的小樹(shù)。如果媽媽是小河，我就是一條小魚，永遠(yuǎn)和媽媽在一起?！陡卸髂赣H節(jié)》班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十：濃情五月天，感恩母親節(jié)大手牽小手，親子繪畫活動(dòng)：xxxxxxxxxxx：幼兒園操場(chǎng)：全體幼兒及媽媽：俗話說(shuō)母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。又到5月的第二個(gè)星期日了，又到一年一次的母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛(ài)和感激，是我們每個(gè)人都會(huì)做的事。幼兒園通過(guò)一系列教育活動(dòng)讓孩子懂得了母愛(ài)的偉大和艱辛，培養(yǎng)了孩子的感恩意識(shí)。：每位家長(zhǎng)自備兩件純色t恤(一大一小，可提前鉛筆打好草稿)丙烯或水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、涮筆桶、水彩筆若干(美術(shù)老師)衣架、晾衣繩(辦公室)幼兒學(xué)會(huì)《媽媽你最好》歌曲。音響設(shè)備：，幼兒和家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)上繪畫t恤衫。，分班展示，大家彼此欣賞作品。家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排練時(shí)裝秀。，每班幼兒圍成一個(gè)圓圈，媽媽在外圍成一個(gè)大圓圈，孩子拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》。以班級(jí)為單位，媽媽們根據(jù)排練，領(lǐng)著孩子，穿著自己設(shè)計(jì)的t恤，一起秀起來(lái)。附主持詞一：世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),多少年默默承受無(wú)聞付出從不問(wèn)收獲。忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛(ài),感謝母親，是您領(lǐng)我來(lái)到這五彩斑斕的世界。感謝母親，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。感謝母親在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上母親付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤母親都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……可是當(dāng)我看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)母親感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水?相比之下后者應(yīng)該更多吧?是她賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。是她一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。是她一直賜予我們力量與勇氣，還是她對(duì)我們永不言棄，一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向………還有一個(gè)人你應(yīng)該感謝，那就是感謝那個(gè)給了你一個(gè)真正的家的人你的妻子。這個(gè)世界上沒(méi)有血緣關(guān)系的，最愛(ài)你的人莫過(guò)于你的妻子了。從你們相識(shí)相知，她陪你度過(guò)人生中的高潮和低谷，她為你洗衣做飯，更因?yàn)閻?ài)你和對(duì)母愛(ài)的崇敬，她不惜自己身材變粗，10月懷胎，為你生兒育女。感謝她替你伺候病榻前的父母，在你加班回到家的時(shí)候留一盞燈，端一碗熱飯等你。如今，她也成為一個(gè)母親，在愛(ài)你的同時(shí)還在付出人生最偉大的母愛(ài)。你有些什么話想和她說(shuō)嗎?我們這次邀請(qǐng)男家長(zhǎng)來(lái)就是寫一封信感謝你的妻子，讓她度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。同時(shí)，5月9日的時(shí)候給你的母親打一個(gè)電話，或者一家人一起吃頓飯，感謝母親對(duì)你的付出。主持詞二：各位帥氣的孩他爸們：大家下午好!今天召集大家來(lái)，可以說(shuō)我們是有預(yù)謀的。因?yàn)槲覀冏钪饕哪康牟皇亲屇雍⒆痈惺艽笫譅啃∈值男腋Ｅc自豪，我們想要給各位在座的您讀一段文字，引發(fā)大家無(wú)盡的回憶與思考，重溫昔日浪漫的時(shí)光。這個(gè)周日(5月8日)就是母親節(jié)了，也就是您的那一位的節(jié)日。過(guò)節(jié)，總需要浪漫情懷。也許您不是太懂浪漫的人，但是，今天我們就教給大家，如何制造浪漫，來(lái)增加您和妻子之間的浪漫幸福指數(shù)。也許，您從相識(shí)到現(xiàn)在，您從沒(méi)有認(rèn)真地給她寫過(guò)一封情書，但是您不能抹掉你們?cè)?jīng)的花前月下；您一定還記得你們剛認(rèn)識(shí)的日子，那一天，注定你們會(huì)相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動(dòng)而美麗。時(shí)間過(guò)得真快，你們結(jié)婚已經(jīng)三年了，五年了，就連七年之癢都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，你們也許也會(huì)吵吵架，生生氣，鬧鬧別扭，但總會(huì)雨過(guò)天晴。她總能把家操持得井井有條，把地板擦得干干凈凈，把衣服疊得整整齊齊。而上天為了證明你們的真愛(ài)，就把一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小天使送到了你們的身邊，從此一家三口，其樂(lè)融融的生活更多了數(shù)不清的甜蜜與快樂(lè)!你在體會(huì)到做父親的自豪與滿足時(shí)，可能真的不能體會(huì)她為了小寶貝的長(zhǎng)大，所做出的犧牲，也不能體會(huì)她付出了怎樣的艱辛與努力!每次想到這些，你一定也在發(fā)誓要好好照顧她一生一世吧。每天早晨，當(dāng)寶貝捏著你的鼻子催你們起床時(shí)，當(dāng)你的那個(gè)她為你準(zhǔn)備可口的早餐時(shí)，你是否感受到你就是世界上那個(gè)最幸福最幸福的男人?!如今的你們已年過(guò)三十，對(duì)生活的意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。也許你們不再有當(dāng)年的激情與浪漫，但卻更懂得了家的意義，愛(ài)的含義。即使是一聲穿衣吃飯的平淡問(wèn)候，也已經(jīng)成為生活中不可或缺的養(yǎng)分。5月8日，就是她的節(jié)日，就請(qǐng)您快快拿起手中的筆，為她寫一封遲到的情書表達(dá)愛(ài)意吧。相信你的那個(gè)她一定會(huì)感動(dòng)的落淚，幸福的無(wú)以復(fù)加!你們的生活一定更加多一份甜蜜的回憶與永恒!《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。，懂得感恩。組織幼兒熟練演唱歌曲。圖片及音樂(lè)。收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。開(kāi)始部分（配樂(lè)《媽媽的吻》）師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)？幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。欣賞圖片世上只有媽媽好1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”2．師：這是誰(shuí)？幼：啄木鳥(niǎo)。師：啄木鳥(niǎo)在干什么？幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。“3．師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它？幼：是犀牛。師：你知道小犀牛怎么了嗎？幼：它累了。師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？幼：兩只手扶著我們。幼：要彎著腰。師：對(duì)，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，辛苦了?！币?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感，感受到母愛(ài)；培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力；讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個(gè)；棉簽幼兒人手一個(gè)；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂(lè)(集體背景音樂(lè))。教學(xué)課堂準(zhǔn)備：桌子 8張椅子30張人員安排：主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng)，組織家長(zhǎng)紀(jì)律；課堂操作過(guò)程中。，主班老師和配班老師管好紀(jì)律，提醒家長(zhǎng)配合工作；配班老師帶孩子入場(chǎng)；保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。老師致辭：幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》老師示范，并講解制作過(guò)程中需要注意的地方；、講解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法；、幼兒操作，家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒。將制作好的康乃馨送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您。簽發(fā)禮物(到主班老師處)結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠(yuǎn)美麗!