游褒禪山記教學(xué)反思與評(píng)價(jià)(3篇)-資料下載頁
2025-08-10 19:18本頁面
【正文】 是沒有如愿完成全部教學(xué)任務(wù)的。石老師后來批評(píng)我，教學(xué)時(shí)間沒有把握好，疏通完文段，準(zhǔn)備探究問題時(shí)，已經(jīng)用了20分鐘了，后邊的討論只剩10分鐘，我卻給了8分鐘討論僅留2分鐘發(fā)言。公開課時(shí)，我按石老師建議的，把疏通文意部分由ppt展現(xiàn)詞句翻譯改為投影學(xué)生導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)，重點(diǎn)講析批改過程中發(fā)現(xiàn)的有普遍意義的知識(shí)難點(diǎn)，有的放矢，大大提高了推進(jìn)效率。環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的接駁處理，也做了很大改動(dòng)。討論時(shí)間安排上，石老師建議，討論4分鐘夠了，發(fā)言至少請(qǐng)4個(gè)不同小組的同學(xué)來談，6分鐘左右，這一點(diǎn)我也及時(shí)調(diào)整好了。整堂課，雖然有些緊張，但是基本上所有環(huán)節(jié)都順暢地完成了，學(xué)生反應(yīng)不如平時(shí)大膽活躍，但是也算積極主動(dòng)配合，課堂時(shí)間把握剛剛好，總結(jié)完本課所學(xué)，最后齊讀重溫一遍文段，布置好作業(yè)，下課鈴聲完美地響起。如果說這堂公開課有何可取之處，那全都是石老師諄諄教誨的成果。只可惜自己還是太愚鈍，未能將他悉心傳授的精華一一完好地展現(xiàn)于同行面前。真的打心底里非常感激石老師的幾番指導(dǎo)，他的思路，完全是高出我好幾等的境界，是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的水準(zhǔn)。很慶幸，能在他帶領(lǐng)的備課組里學(xué)習(xí)和成長。除了上文所述需要改進(jìn)的方方面面，另外，還有兩個(gè)方面也是我需要加勁努力：一個(gè)是板書練習(xí)，粉筆字實(shí)在是很難看，拿不出手；一個(gè)是對(duì)文本的解讀分析，在準(zhǔn)確度和深入度兩個(gè)把握上，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。比如這篇文章中的“緣事說理”這一手法，在第3段里，分別體現(xiàn)在哪些具體句子，如果不是石老師帶我分析，我自己就是完全沒有理解到的。公開課很累人，老師學(xué)生都端著繃著的那種感覺，實(shí)在不好受。等待上這堂課的日子，心里始終有所掛礙，也是寢食難安焦慮不已的。但我不認(rèn)為公開課就是一場表演。我覺得，公開課只是追求更完美的常態(tài)課。就像周末懶散素顏，上班時(shí)精心化個(gè)淡妝，努力展現(xiàn)一個(gè)更完美一點(diǎn)的自己一樣。磨課的過程很心力交瘁很痛苦，但是也真的是一個(gè)非常有意義有收獲的過程。每個(gè)學(xué)期能得一兩次這樣可以逼著自己廣泛學(xué)習(xí)、深入思考和迅速成長起來的公開課機(jī)會(huì)，反復(fù)推翻自己重塑自己，且能得到涵養(yǎng)深厚經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們各種一語道破真諦的金玉良言，亦是無比幸運(yùn)的。
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