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汗蒸房活動方案及流程詳細(xì)介紹通用19篇-資料下載頁

2025-08-10 18:31本頁面
  

【正文】 印發(fā)獎狀:姚萍萍?;顒拥攸c(diǎn):操場。(二)慶?!傲弧眱和?jié)——“西隅娃”少年宮成果展示??傮w規(guī)劃負(fù)責(zé)人:張麗華。舞臺設(shè)計(jì)布置:詹銓生黃小陽。攝像:陳端華。報(bào)道:顏秋冬。(三)注意事項(xiàng):安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)。文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,大隊(duì)部將組織檢查。紀(jì)律:學(xué)生統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)。班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)。汗蒸房活動方案及流程詳細(xì)介紹篇十七通過開展慶?!傲弧被顒?,讓幼兒看到父母的偉大形象,感受到父母的觀愛,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象?;顒又黝}:榜樣!做個(gè)好爸爸好媽媽。宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽,爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準(zhǔn)備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長,家長和教師自由組合)。由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀(jì)念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)。(一)活動倡議。目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。時(shí)間:5月4日至6月1日活動準(zhǔn)備。6月1日活動進(jìn)行。對象:本園全體家長、教師和幼兒。辦法:通過在本園的板報(bào)向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。(二)“六一”活動。本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長,家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制,兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進(jìn)行。幼兒故事、童話劇表演賽。目的:家長通過參加“家長和家長,家長和教師故事、童話劇的表演”,在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長教師故事或童話??;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳爸爸,最佳媽媽。a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎,一等獎,二等獎。b、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)。c、最佳爸爸:從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽:從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。主題繪畫展。目的:通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象,激勵小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,表現(xiàn)自己的愿望。要求:每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)。二人三足運(yùn)動比賽(或者更多)。目的:通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,家長與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動鍛煉身體。要求:家長與家長,家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)。評獎:優(yōu)勝者得獎。汗蒸房活動方案及流程詳細(xì)介紹篇十八透過開展慶?!傲弧被顒?,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,使隊(duì)員在用心的39。參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂,開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感,歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)?!拔业牧?,我做主”本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機(jī),以玉樹地震為教育主線,透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報(bào)評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。20xx年x月xx日——20xx年x月x日?;顒涌傌?fù)責(zé):xx?;顒影才牛簒xx。后勤總負(fù)責(zé):xx(包括物品購買、分發(fā)等)。安全負(fù)責(zé)人:xx。拍照:xx。音響:xx。節(jié)目編排:xx。環(huán)境布置:慶祝大會會場布置(xx負(fù)責(zé))。汗蒸房活動方案及流程詳細(xì)介紹篇十九為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月x日在x溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?。為使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定本方案如下:通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。1,學(xué)生作品展示;各校在x小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺,此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。2,文藝節(jié)目匯演。組長:副組長:成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,x紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。時(shí)間:20xx年5月23日。地點(diǎn);x小學(xué)。主辦單位:x中心學(xué)校。場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語。出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。活動程序:8。008。30。慶祝儀式,升國旗,領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。8:309:00。評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。(1)5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到x溪小學(xué)布置展廳教室安排;x溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室x小學(xué)、x小學(xué),二個(gè)教室x溪小學(xué),三個(gè)教室x中學(xué),第四個(gè)教室x小學(xué)、x小學(xué)。(2)5月23日上午,各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,x小學(xué)、xx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。(3)各校代表必須在5月23日上午7。30之前趕到活動地點(diǎn)。(4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),x小學(xué)配合完成。(5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶?;顒釉u審小組評分方法:去分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分。評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)??傇u。獎項(xiàng)設(shè)置;(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);(2)文娛節(jié)目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);(3)學(xué)??傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);獎金設(shè)置。(1)學(xué)生作品獎:一等獎x元、二等獎x元、三等獎x元。(2)文娛節(jié)目獎:一等獎x元、二等獎x元、三等獎x元。(3)學(xué)??傇u:一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。
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