【正文】 國小學德育教育的教學效果仍存在一定的提升空間，這一現(xiàn)狀與學校的德育教育組織具有一定的聯(lián)系?，F(xiàn)階段我國大部分小學并沒有針對德育教育制定相關的教學制度、考察制度和記錄制度。也就是說，現(xiàn)階段大多數(shù)小學的德育教育都處于秩序混亂的狀態(tài)。小學班主任進行德育教育時沒有統(tǒng)一的參考標準，而是按照自身意愿實施德育教育。2．激勵措施的實施力度不夠借助激勵措施進行德育教育是一種有效的教學手段，但從當下小學德育教育的現(xiàn)狀來看，激勵措施的實施力度仍不夠。對部分值得表揚的事件，小學班主任并沒有嚴格落實；而對于部分需要批評改正的行為，小學班主任也沒有及時進行嚴懲。這種存在明顯滯后性的管理模式使得小學德育教育的教學效果大打折扣。3．德育教育的激勵措施不夠完善除了執(zhí)行力度不夠之外，當下小學德育教育中的激勵措施仍有待完善。激勵措施相對單一、激勵力度不夠科學等原因大大限制了激勵措施的實施效果。部分班主任在制定激勵措施時不能較好地體察學生的需求，而僅憑工作經驗制定激勵制度。不符合教學實際的激勵制度，往往不能取得較好的激勵效果。二、如何優(yōu)化激勵策略在小學德育教育中的教學效果。德育教育的目的在于規(guī)范學生的行為并為學生的為人處世方式提供一定的參照。在小學階段，學生的認知能力十分有限。部分學生對于事物的好壞、善惡、美丑及黑白并沒有完整的認知。在這一階段，學生很容易受到外界事物的干擾，榜樣作用也尤為突出。針對這一教學特點，班主任可以將激勵策略運用至德育教育中。但從當下我國小學德育教育中激勵策略的應用現(xiàn)狀來看，激勵策略的制定、執(zhí)行力度都存在一定問題。班主任在進行調整時可以從以下幾個方面入手。1．改善激勵策略的制定制度和執(zhí)行力度激勵策略的制定方法和執(zhí)行力度會在極大程度上影響其在德育教育中的教學效果。為提升當下小學德育教育的教學質量，班主任必須制定科學有效的激勵策略并將其嚴格落實。在制定激勵策略時班主任應從學生的角度考慮，以保證激勵策略的有效性。相較于傳統(tǒng)的物質獎勵而言，精神上的獎勵會對小學生帶來更加深遠的影響。例如，班主任在選拔班長時可以先讓學生輪流擔任班長，以后根據(jù)每位學生任職期間的表現(xiàn)挑選出最佳人選。這種精神上的獎勵可促使學生延續(xù)這種良好的39。行為作風，從而起到良好的榜樣作用。此外，在發(fā)現(xiàn)學生有亂扔垃圾、說臟話等不文明的行為時應及時制止，以防止類似現(xiàn)象再次發(fā)生。2．以實際事例感化激勵學生傳統(tǒng)的說教往往不能起到較好的教學效果，班主任在班級管理的過程中應運用實際事例感化學生，以起到較好的德育教育效果。例如，在進行德育教育時，教師可以采用視頻教學的形式，通過實際的案例感化激勵學生。又例如，在開展家長會、升旗儀式等活動時，班主任可以選取幾個班級代表人物作為“德育標兵”進行演講，從而給班級學生帶來心理上的觸動，從而感化學生，使學生在日后的學習生活中擁有更好地行事標準。3．將德育教育與日常生活聯(lián)系起來現(xiàn)階段的小學德育教育具有治標不治本的特點，部分學生在校園中的狀態(tài)和在校外的狀態(tài)具有較大的區(qū)別。科學有效的德育教育應該與生活進行聯(lián)系，從日常生活的角度培養(yǎng)學生的德育素養(yǎng)，而不是僅限于在校內進行德育教育。為將德育教育落實到生活中，小學班主任可以向學生家長尋求一定的援助，借助家長來了解學生在日常生活中的狀態(tài)。更重要的是，小學班主任還應該將激勵策略滲透至日常生活細節(jié)中。例如，班主任應鼓勵學生保持自身儀容儀表的整潔，又或是叮囑學生將用過的東西當歸原處，這種生活中的小細節(jié)往往才是學生德育素質的重要體現(xiàn)。因此，對于在生活中注意小節(jié)的學生，班主任也應該進行表揚，促使班級學生向其學習。三、結語。綜上所述，德育教育是實現(xiàn)我國教育科學化的必經之路，從當下我國小學的德育教育來看，德育教育質量和德育教育制度都存在一定的優(yōu)化空間。針對小學生的教學特點，利用激勵策略進行德育教育可以起到良好的教學效果。但需注意的是，班主任在制定激勵制度務必從教學實際出發(fā)、從學生角度考慮，以保證其執(zhí)行效果。參考文獻：環(huán)保工作計劃的實施策略篇十二深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為統(tǒng)領，以實施醫(yī)療惠民工程為抓手，以群眾滿意為標準，以干部作風建設為突破口，進一步強化“抓環(huán)境就是抓發(fā)展”的理念，切實轉變工作作風，強化工作責任，提高工作效能，規(guī)范服務行為，提升服務能力，推動全縣衛(wèi)生事業(yè)的科學發(fā)展、跨越趕超，為建設幸福欒城做出貢獻。環(huán)保工作計劃的實施策略篇十三（一）全面排查，對存在環(huán)境安全隱患的，責令限期改正；對整改不到位的或拒不整改的，要依法嚴肅處理；各相關股室、環(huán)保所要將每個階段排查整治情況及時上報局領導小組辦公室，確保整治工作落實到位。（二）建立環(huán)境安全長效機制。各相關股室要強化日常監(jiān)管制度落實，嚴把環(huán)境安全“準入關”，切實加強新建、改建、擴建項目的審核、審批。對非法違規(guī)行為造成環(huán)境事故的企業(yè)，要依法從重處罰。要逐步配足配齊環(huán)境應急救援裝備，提高環(huán)境應急處置能力，建立環(huán)境安全長效機制。今年是我鎮(zhèn)提標擴模、突破發(fā)展的關鍵一年，也是環(huán)境保護工作面臨良好機遇和嚴峻考驗的重要一年。今年的環(huán)保工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在縣委、縣政府的正確領導xx縣環(huán)保、市容、城管、農林等部門的大力支持下，立足實際，務實創(chuàng)新，以農村環(huán)境連片整治和治污減霾為重點，扎實認真地做好環(huán)保各項工作，進一步改善轄區(qū)廣大群眾生產生活環(huán)境、為轄區(qū)經濟社會加快科學發(fā)展提供良好環(huán)境保障。現(xiàn)按照有關要求，結合轄區(qū)實際，制定20xx年環(huán)保工作計劃如下：