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高中班主任培訓(xùn)發(fā)言稿高中班主任發(fā)言稿(大全10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-10 16:40本頁(yè)面
  

【正文】 中再一次以驕人的成績(jī)享譽(yù)荊楚,我們高三(15)班,作為2xx年高考團(tuán)隊(duì)的一員,也取得了令人滿意的成績(jī),出色地完成了學(xué)校交給的任務(wù),大多數(shù)學(xué)生考入了重點(diǎn)名校,學(xué)生張蕾以總分613分的成績(jī)奪得荊門(mén)市文科狀元。這一成績(jī)的取得,得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),是全體科任老師齊心合力,無(wú)私奉獻(xiàn),科學(xué)施教的結(jié)果,也是各方面大力支持和幫助的結(jié)果。下面我就班級(jí)管理工作的問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)。.一個(gè)班級(jí)能否成功,很大程度上取決于任課教師的責(zé)任心和教學(xué)水平。作為班主任,特別是高三班主任,必須用真心經(jīng)營(yíng)科任教師這個(gè)團(tuán)隊(duì),把這支隊(duì)伍緊緊的擰成一股繩,當(dāng)好這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員。高三(15)班是一個(gè)幸運(yùn)的班,我作為該班的班主任,當(dāng)然也是一個(gè)很幸運(yùn)的班主任。高三(15班)我是從高一一手帶起來(lái)的,從高一到高三,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,科任教師略有調(diào)整,但不管是調(diào)整前還是調(diào)整后,我認(rèn)為我和我的學(xué)生們遇到的都是鐘祥一中最優(yōu)秀的教師,特別是調(diào)整前的老師,雖然他們因?yàn)楣ぷ餍枰茨芨嗟降?,但他們?yōu)槲野啻蛳铝撕駥?shí)的基礎(chǔ),作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在班級(jí)管理過(guò)程中,為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理及生活情況,作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員,我經(jīng)常組織召開(kāi)科任教師聯(lián)系會(huì),研究班情、分析學(xué)情,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體會(huì)診。這樣,全班成為一盤(pán)棋,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一行動(dòng),形成了強(qiáng)大的合力。老師們根據(jù)會(huì)診后的結(jié)論及共同開(kāi)出的處方,利用休息時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)短,加班加點(diǎn),不計(jì)報(bào)酬。正是由于科任老師的共同努力,才能使高三(15)班在xx年高考中取得較好的成績(jī)。用情把班級(jí)經(jīng)營(yíng)成一個(gè)家,這是我一直以來(lái)管理班級(jí)的理念。作為班主任,理所當(dāng)然是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。當(dāng)好這個(gè)家長(zhǎng)不容易,卻很重要。怎樣去做好這個(gè)家長(zhǎng)呢?這確實(shí)是一件令人頭痛的事。俗話說(shuō),當(dāng)家三年,豬狗都嫌。這個(gè)家長(zhǎng)如果當(dāng)?shù)貌怀晒?,班?jí)就會(huì)是混亂的,而取得成績(jī)也只能是天方夜談,或者說(shuō)是癡人說(shuō)夢(mèng)。然而,當(dāng)好了,這個(gè)班就是你創(chuàng)造的一件藝術(shù)品,你會(huì)得到學(xué)生的喜愛(ài),你自然也會(huì)享受成功的喜悅。成功地當(dāng)好這個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)說(shuō)不難也不難。你只要真情投入,堅(jiān)持好這樣幾條原則足矣。其一,不要忘了,手心手背都是肉。學(xué)生家長(zhǎng)把孩子交給了我們,我們有什么理由厚此薄彼呢?要時(shí)時(shí)換位思考。對(duì)學(xué)生要公平,一視同仁,不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,從而更加熱愛(ài)這個(gè)集體。同時(shí),一視同仁,學(xué)生會(huì)尊重你,學(xué)生尊重你,就會(huì)聽(tīng)你的話,班級(jí)工作做起來(lái)也就得心應(yīng)手了。其二,要嚴(yán)格要求,不能和稀泥,只當(dāng)好好先生。只要你做到了一視同仁,再嚴(yán)格的要求學(xué)生都會(huì)遵守。反之,和稀泥,當(dāng)好好先生,只能“好好”一時(shí),久了,勢(shì)必亂了自己的班級(jí)。其三,要讓你的班級(jí)充滿生機(jī),要給你的班級(jí)注入活力。如此,你的班級(jí)才會(huì)有凝聚力。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而忽略班級(jí)建設(shè)。在高中三年中,我努力經(jīng)營(yíng)著這個(gè)家,各項(xiàng)活動(dòng)我班積極參與,并全心投入,三年來(lái),在各項(xiàng)比賽中我班都成績(jī)突出,獲得的獎(jiǎng)狀貼滿了教室后面的墻壁。別小看了這一張張獎(jiǎng)狀,正是它們讓班級(jí)形成了一種精神,凝聚成了強(qiáng)大的力量。高中班主任培訓(xùn)發(fā)言稿篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我們?cè)谶@里舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,xxx一中第31屆高中同學(xué)正式畢業(yè)。此時(shí)此刻,我們感到無(wú)比欣慰,心中充滿了對(duì)同學(xué)們的美好祝愿。首先,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè),成為合格的高中畢業(yè)生,表示熱烈祝賀!同時(shí),我提議,讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!同學(xué)們,三年前,你們也和現(xiàn)在一樣,經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏考入了一中。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了,但母校和老師們,忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影,忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈,這一切是那樣的銘心刻骨,深深印在母校老師的記憶之中。三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜,你們有過(guò)成功的歡樂(lè),也有過(guò)失敗的痛苦;得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng),也受到過(guò)一些批評(píng)甚至委屈,但這一切都已成了過(guò)去。在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血,不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的期望,不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財(cái)富。同學(xué)們,中學(xué)教育僅僅只是人生的起跑點(diǎn),它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,你們的人生之路才剛剛開(kāi)始,還需要不斷地探索和實(shí)踐,走上社會(huì),你們將重新構(gòu)建自己新的年輪。在此,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。一是要樂(lè)觀地對(duì)待人生,永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列火車(chē),有時(shí)會(huì)穿行在平坦的原野,有時(shí)又得爬坡或在隧道中穿行,但不管怎樣,我們心中總應(yīng)該是光明的,坦然的,正如杰出的政治家盧森堡所說(shuō)的:“不論我到哪兒,只要我活著,天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在?!蹦銈冋幵谝粋€(gè)偉大的改革時(shí)代,對(duì)于新世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō),你們沒(méi)有理由不對(duì)生活和未來(lái)充滿自信。第二是希望同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗟刈非蠛蛫^斗。世界上沒(méi)有比人更高的山峰!愛(ài)拼才會(huì)贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來(lái)沖淡自己的奮斗信念,這種所謂的“平淡”、“平凡”,說(shuō)到底,不過(guò)是平庸的代名詞。在學(xué)習(xí)和事業(yè)上,需要你們有不斷進(jìn)取的精神。第三,畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。畢業(yè),對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路還很長(zhǎng),因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來(lái)一切如意,我不能隨意地預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順;我只能說(shuō),成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艱難困苦,玉汝于成”,這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。高中班主任培訓(xùn)發(fā)言稿篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!帶著渴望、懷著期盼,帶著激情、懷著敬意,今天我又走到這競(jìng)聘崗位的演講臺(tái)上,每一年參加競(jìng)聘之前,我都想:今年的竟聘我是否參加呢?思索再三,我想,一定要參加,因?yàn)楸救擞兄脧?qiáng)的進(jìn)取心,今天領(lǐng)導(dǎo)組織這個(gè)競(jìng)聘活動(dòng)不就是展示自我的機(jī)會(huì)嗎,同時(shí)我愿意把這次競(jìng)聘活動(dòng)當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過(guò)程當(dāng)作我面向各位同事鍛煉自我的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此,我?guī)е鴦偛拍切┬那闈M懷著自信來(lái)參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)。我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗這一活動(dòng),為我們普通教師創(chuàng)造了一個(gè)公開(kāi),平等,競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭。使教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出時(shí)代性,更加充滿了朝氣與活力。有人說(shuō),人最大的不足在于,看不到自身的不足。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,我權(quán)衡再三,最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名班主任教師的角色。所以,我今天來(lái)競(jìng)聘班主任這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己,但是針對(duì)班主任這一角色來(lái)說(shuō),本人來(lái)豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個(gè)春秋,各位所知,本人非常熱愛(ài)班主任這一份職業(yè),這份工作能使我快樂(lè)、充實(shí)、美麗,因此每天工作的我精力充沛,認(rèn)真投入。我更熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又繁重的工作崗位。我有過(guò)十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中,我逐漸摸索出教育孩子的三心規(guī)則,即愛(ài)心、信心、耐心。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的孩子,關(guān)心愛(ài)護(hù)她們,做孩子的知心朋友。信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子,特別是一些特殊的孩子。耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。教人者,成人之長(zhǎng),去人之短也。 我從不以個(gè)人的好壞,特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對(duì)孩子的態(tài)度,相反的對(duì)于[個(gè)別我會(huì)更加關(guān)心照顧,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,使他們覺(jué)得老師不僅不偏心,并且特別關(guān)愛(ài)他們。有人說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富,而我,更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然,我更清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。我深刻的體會(huì)到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說(shuō):火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。如果這個(gè)學(xué)期我能繼續(xù)當(dāng)上班主任,那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)以后的工作設(shè)想。作為班主任,對(duì)于校內(nèi)的各項(xiàng)制度、會(huì)議精神,要及時(shí)向班級(jí)人員做好傳達(dá)和解釋工作,對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)的對(duì)校方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,便于校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。并了解班級(jí)人員的思想,如遇到學(xué)生不開(kāi)心并及時(shí)進(jìn)行交流,尋求解決方法。作為班主任,在班內(nèi)做到[微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛(ài)心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn),帶頭做到語(yǔ)言文明、舉止文雅,端莊大方,講究藝術(shù),關(guān)心時(shí)事、開(kāi)闊視野,勤于讀書(shū),提升內(nèi)涵。班級(jí)任課老師之間保持經(jīng)常加強(qiáng)溝通、交流和合作,使班級(jí)教育教學(xué)順利全面地開(kāi)展。班級(jí)管理工作的成功與否,要看家長(zhǎng)工作做得是否到位。作為班主任,在設(shè)計(jì)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃時(shí),要讓家長(zhǎng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,與學(xué)校的教育形成合力,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。讓家長(zhǎng)了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和付出,在感情上接納老師,在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(zhǎng)和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵(lì)。以自己全部的愛(ài)來(lái)關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友,在與學(xué)生共同的生活活動(dòng),獲得孩子的理解和信任。要仔細(xì)觀察和全面分析每個(gè)孩子,了解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的具體情況,進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)管理、教育理論,敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,并及時(shí)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,找出有效解決問(wèn)題的方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí),提高管理理論水平,在學(xué)習(xí)中拓寬視野,豐富內(nèi)涵,開(kāi)闊思路。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭(zhēng)始我校的教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化,成為一所出類拔萃的學(xué)校。如我會(huì)根據(jù)班上學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異設(shè)置不同的[小擂臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。俗話說(shuō),擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。而今天站在這里,我只能以丘吉爾的名言來(lái)做小結(jié):[我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn),擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心,愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的終身。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:今天我競(jìng)聘班主任這一崗位,無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)正確對(duì)待、接受組織的考驗(yàn),勝不驕、敗不餒。我堅(jiān)信,有大家的支持,再憑借自己的能力加努力,是能夠勝任班主任這個(gè)崗位的。最后請(qǐng)大家相信我,支持我吧!謝謝大家!
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