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正文內(nèi)容

最新校園環(huán)?;顒硬邉澐桨富顒幽康拇髮W(xué)校園環(huán)保活動策劃方案(通用12篇)-資料下載頁

2025-08-10 14:46本頁面
  

【正文】 媽媽的健康一餐?;顒觾?nèi)容:低幼、幼幼組:學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。中幼、高幼組:利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。結(jié)合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。一、活動背景。初夏的活力在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里,又一屆貴大學(xué)子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對生活的熱情和對未來的展望,放飛學(xué)子們的夢想。大學(xué)時我們?nèi)松猛镜囊粋€驛站,四年生活漫長卻又短暫,四年里,每個人逐漸蛻變,走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不一樣的事,遇到形形色色的人,這都將成為我們完美的回憶。二、活動目的。六月底我們將送別20級畢業(yè)生,他們懷揣著自我的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會,讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最完美的回憶,給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際,給20級畢業(yè)學(xué)子送上最誠摯的祝福,期望他們能在以后的路途中走得更好,特舉辦本次歡送晚會。三、活動主題。展望夢想憧憬未來。四、活動時間。20__年_月__日。五、活動地點。__大學(xué)。__大學(xué)__屆畢業(yè)生。七、活動主要資料?;顒忧捌冢恨k公室做好人員邀請工作。組織部安排相關(guān)人員選場地,布置會場,安裝設(shè)施,及做好安全及應(yīng)急措施。文宣部負責(zé)海報,橫幅,傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。實踐部寫好晚會策劃書,并負責(zé)海報,橫幅,傳單的印發(fā)。組織部安排嘉賓入場。活動期間:主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓;請領(lǐng)導(dǎo)致辭。節(jié)目演出(有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏),中間插入小游戲。請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。社團代表發(fā)表對大四畢業(yè)生的祝辭。團體合唱畢業(yè)歌。主持人宣布晚會結(jié)束。活動后期:組織部安排人員出場。各部人員清理會場,歸還道具。把拍攝的照片制作為電子檔以作紀(jì)念。辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料,匯報總結(jié)?;顒幼⒁饧毠?jié):負責(zé)設(shè)施和后臺的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修,保障晚會順利流暢進行。參加晚會的同學(xué)堅持活躍進取的態(tài)度。主持人調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛。成員間活躍互動。晚會后負責(zé)收拾會場,歸還物品。八、經(jīng)費預(yù)算清單。繩子:__元吹塑紙:__元工具:__元絲帶及其他裝飾材料:__元。海報:__元氣球:__元卡紙:__元邀請函:__元音響:__元。話筒:__元節(jié)目單:__元飲料:__元橫幅:__元。共計:__(元)。以20_年父親節(jié)為契機,為了感恩父愛與推廣產(chǎn)品,_百貨與_聯(lián)合舉行一系列活動。一。市場分析。_作為附近的一家大型超市,市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴大其美譽度,在當(dāng)?shù)厥袌鰞?nèi)收益極大,并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反,如果_百貨沒有充分挖掘這部分市場,將導(dǎo)致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠的……等地購物惡性循環(huán)。二??尚行苑治?。就當(dāng)天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當(dāng)天,市內(nèi)很多大型超市都有許多促銷、現(xiàn)場活動,以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會的形象。對顧客而言,周末購物當(dāng)然是選擇購物氣氛更好的地方。如果_舉行相應(yīng)的活動,將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當(dāng)天的人流量及其營業(yè)量。反之,當(dāng)天的營業(yè)量流失應(yīng)該很大。就長遠利益而言,有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動,在顧客心理建立_百貨關(guān)懷顧客、有人情味的形象,提升其文化性與美譽度,形成客戶忠誠度,為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。通過雙方合作,舉行形式多樣的現(xiàn)場活動,既可擴大_萬貨的影響力,為其樹立同時在與_聯(lián)合活動中,_也達到宣傳的目的;同時為兩家以后的合作可能奠定基礎(chǔ)。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于_百貨而言,_義務(wù)的為其做一定的宣傳方案,提供支持。就_而言,在與_的合作中擴大一定的知名度。三?;顒又黝}:父親節(jié)。宣傳條幅內(nèi)容:_百貨與_提醒您20__年父親節(jié)只有一個。超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報。在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天?!薄ⅰ盀楦赣H過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上_百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā),可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念,而且這種宣傳是公益性的,顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的_百貨形象有很好的作用。四。活動日程安排。前期宣傳周五、周六開始張貼海報,對“_百貨在父親節(jié)所進行的活動內(nèi)容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式,將活動內(nèi)容告知公眾。達到吸引人們關(guān)注的目的,以增大活動當(dāng)天的人流量。如:父親節(jié)父子一同來_購物驚喜不斷。父親節(jié)在_購物,免費拿走……(后面有相關(guān)的活動內(nèi)容)。父親節(jié),_百貨游園驚喜;本周末,來_,與父親一起;類似……?;顒赢?dāng)天(周日即6月15號)。1)父子(女)親情照活動當(dāng)天對于一同來購物的父子,如果子女能說清楚父親的生日,可贈拍父子(女)照片一張,并由_負責(zé)郵寄照片。2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由_代勞。活動以煽動性海報引發(fā)情感上的觸動。3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如:,一個作問卷,回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問,如果兩人答案相同,便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。(這個不用說了)。,用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里,夾到多少顆有獎或是其他的。其他的還可以再考慮。4)贈送汽球商場出口處,由兩位營業(yè)小姐(是能找到兩個小朋友來發(fā))對購物出來的顧客,說祝你們父親節(jié)日快樂,并贈送一個汽球。常見促銷活動。a)免費包裝禮品對當(dāng)天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張。b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內(nèi)容可形式式樣,包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款?;蚪o出一個特別獎,退回當(dāng)天購物開銷。c)對部分男性生活用品打折銷售??膳c廠商聯(lián)合。五。合作方式。父子親情照與簽名活動可由_具體負責(zé)。_可以免費為_提供創(chuàng)意或活動策劃,但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N_的logo,以及在一些地方分發(fā)_的宣傳單。_提供場地與相應(yīng)的禮品及人員。如_需要_提供海報,宣傳單(放在購物袋中的那種),問卷或其他的宣傳材料,_保證提供惠的價格。其他具體事宜可協(xié)商。力爭程度實現(xiàn)雙方利益。第三部分活動效果預(yù)測:通過前期的海報宣傳,進行造勢。吸引人們活動當(dāng)天來到購物現(xiàn)場。通過形式多樣的現(xiàn)場活動,不僅可以增加_百貨當(dāng)天的銷售量,更能擴大_百貨的影響力,提升其形象,為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的超市進行競爭。_也在與_的合作中提升知名度。同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。綜上所述,此次活動于雙方都是有極大的利益。一、活動目的:通過環(huán)?;顒樱瑤椭w學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。二、活動主題:傳播綠色文明,參與環(huán)保行動。三、活動時間:四、活動安排:(一)發(fā)動宣傳階段。師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語:要求言簡意賅,朗朗上口。結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間:11月7日體育課。邊跑邊整齊地喊口號,口號以“迎接奧運”和“環(huán)?!睘橹黝}。(二)開展系列活動。加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。創(chuàng)建班級“綠色角”。舉行環(huán)保知識講座,在教育教學(xué)中,增加環(huán)保的教育活動,要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,其它科目的教學(xué),要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識,每位教師根據(jù)自己所教科目,設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名,負責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督,杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名,負責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。電管員一名,負責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進行教育。在積極開展好校園綠色活動的同時,引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負責(zé)檢查日記的完成情況。(三)評比總結(jié)階段:11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。一、活動目的。為激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感,真切體會自然之美,豐富學(xué)生的課外活動,進一步增強師生情誼,加強親子互動,中心特組織學(xué)生、教師及家長開展春游活動。二、活動時間。20__年4月25日上午(暫定)。三、活動地點。___。四、職責(zé)分工?;顒涌傊笓]:活動現(xiàn)場指揮:活動組織:宣傳報道:醫(yī)務(wù)人員:后勤保障:各班級負責(zé)人安排見午餐補助發(fā)放表,請班主任與相關(guān)教師及保育員溝通傳達。五、活動安排。聽障部、康復(fù)部學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排車輛接送。請聽障部各班班主任在當(dāng)日早晨8:20在國旗下整隊,車輛于8:30準(zhǔn)時出發(fā)。智障部學(xué)生由家長送至春游地點,集合時間為9:00,各班負責(zé)教師、保育員統(tǒng)一整隊。所有師生到目的地后,整隊清點人數(shù)并合影留念。游覽景區(qū)具體活動由各班級自行組織安排,建議聽障部學(xué)生環(huán)湖健走,智障部、聽障部師生選擇適合區(qū)域游玩?;顒咏Y(jié)束,智障部學(xué)生由家長接回,聽障部、康復(fù)部集體乘車返校。六、活動要求。全體教職工應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,不得擅自離崗、特殊情況須向行政領(lǐng)導(dǎo)請假,以保證此次春游活動安全、圓滿完成?;顒忧?,班主任要嚴(yán)格檢查學(xué)生身體狀況,對不能參與活動的學(xué)生一律不允許參加,并由家長在班主任處履行請假手續(xù)?;顒忧?,班主任務(wù)必對學(xué)生進行安全教育,強調(diào)活動具體要求。各班主任為班級直接責(zé)任人,負責(zé)本班學(xué)生安全管理與教育。其他責(zé)任教師協(xié)助班主任進行學(xué)生管理,凡是有學(xué)生的地方必須有責(zé)任教師。全體學(xué)生必須按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服和運動鞋。按時集合,不遲到。全體學(xué)生必須遵守春游活動紀(jì)律,不得亂扔垃圾,負責(zé)教師及保育員注意組織學(xué)生遠離水邊等危險地帶,如有放風(fēng)箏班級請選擇安全的地面及空中環(huán)境。上午活動結(jié)束后,各班班主任及時清點學(xué)生數(shù),組織學(xué)生安全返校。學(xué)生返校(回家)后,班主任在微信群向德育處作匯報。未盡事宜,由德育處補充說明。來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。content_2()。
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