第一周工作計劃大班第一周工作計劃(優(yōu)質7篇)-資料下載頁
2025-08-10 13:33本頁面
【正文】 著他們，從而對教師產生由衷的好感。每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)介紹我自己，了解學生的基本情況，有效發(fā)揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務工作。沒有規(guī)矩，不成方圓。開學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學生進行入學常規(guī)教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。開學初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，教師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。第一周工作計劃大班篇七時間：20xx年3月7日——3月11日 能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。 喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。 和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。 請家長配合收集與主題相關的資料。 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關的各種制作。 表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。 探索區(qū)：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物,幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構造。 種植區(qū)：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。 交流區(qū)：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。主題：多樣的信息傳遞藝術領域：美工 設計郵票 制作雞毛信音樂歌曲：我心愛的小馬車（一、二）語言領域：識字 北風和小魚 小熊過橋社會領域：“三、八”國際勞動婦女節(jié)科學領域：郵票展覽會沒有字的信健康領域：我是小小值日生 體質體能：跳小繩 拍球（準備材料——小繩，球） 體育游戲：（1） 發(fā)射衛(wèi)星（2） 小小郵遞員（3） 雞毛信（4） 快速占圈（5） 電腦游戲
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