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正文內(nèi)容

最新心理教室布置方案(模板10篇)-資料下載頁

2025-08-09 12:18本頁面
  

【正文】 煉,受到教育。個(gè)性化、人性化、情感化教室物品布置(10分)(1)地面整潔,桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。(2)講臺(tái)內(nèi)物品放置整齊,無雜物,無積灰,面上清潔。(3)衛(wèi)生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。教室環(huán)境布置(90分)(1)班級(jí)口號(hào):各班師生共同確立口號(hào),能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。(2)獎(jiǎng)狀:獎(jiǎng)狀張貼評(píng)比欄內(nèi)。(3)班級(jí)個(gè)性化園地:設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,布置美觀、精致,內(nèi)容具體有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都有展示的機(jī)會(huì)。(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的驕傲”,“成長的足跡”等:各班還可自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專欄。(4)圖書角:布置要整潔,有目錄、讀書心得體會(huì)等。(5)黑板報(bào):圍繞主題設(shè)計(jì)、構(gòu)思、內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際教育意義。教室布置特色(5分)(1)教室布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格。如自制班訓(xùn)、班級(jí)公約等,要醒目、有創(chuàng)新性,健康向上,能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。(2)班級(jí)評(píng)比欄、學(xué)習(xí)園地、個(gè)性化園地設(shè)置有特色。(3)開發(fā)其他有創(chuàng)新園地。周二(20xx年9月18日)中午1:00校領(lǐng)導(dǎo)行政人員。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置政教處組織評(píng)委人員對(duì)各班教室布置評(píng)比項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行考評(píng)打分,按最后得分高低評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí),設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng):2個(gè),獎(jiǎng)金50元/個(gè);二等獎(jiǎng):3個(gè),獎(jiǎng)金40元/個(gè);三等獎(jiǎng):4個(gè),獎(jiǎng)金30元/個(gè);心理教室布置方案篇九一、總體構(gòu)思:孩子在班級(jí)里學(xué)習(xí)的時(shí)候,必須“入境”、“入靜”,即做到目的明確、思想集中、心里踏實(shí)、適度緊張,付諸行動(dòng)。選擇班訓(xùn):“寧靜致遠(yuǎn)、行勝于言”為核心價(jià)值觀。讓學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,敢于行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與班級(jí)目標(biāo)。二、具體設(shè)計(jì):后黑板:用作黑板報(bào),按學(xué)校的要求實(shí)施布置。布置過程中,每6人為一組,全班參與編繪。信息欄平臺(tái):信息欄是同學(xué)們獲取班級(jí)信息與學(xué)校相關(guān)信息的公開欄。光榮榜:它在北墻的左側(cè),我們將把每個(gè)月班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)異或進(jìn)步較大的同學(xué)公布在上面。激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),讓同學(xué)之間良性的競爭起來,賽起來,在營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),無形間也造就了濃厚的競爭氛圍。我們的收獲:這在東墻的兩側(cè),每兩周更換一次,展示學(xué)生在練字時(shí)的優(yōu)秀作品等。班級(jí)標(biāo)語:“盡最大的努力,做最好的自己”在黑板報(bào)的上方,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能力性。班訓(xùn):位于前面黑板的正上方。讓學(xué)生知道我們每天要怎樣去做,怎樣去奮斗。圖書角:圖書角是我們班級(jí)的知識(shí)寶庫,我們稱之為“小小圖書角,大大知識(shí)?!?。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生都來自農(nóng)村,條件比較艱苦,所以沒有要求學(xué)生捐多少書,讓學(xué)生充實(shí)學(xué)校的圖書館。只要求它們多借書、多看書,看好書。心理教室布置方案篇十創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。七——九年級(jí)共分為九個(gè)項(xiàng)目:國旗、班訓(xùn)、名言警句(10分)講臺(tái)黑板正上方張貼嶄新的國旗,班訓(xùn)適合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,一般布置在教室前后正上方,教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵(lì)性佳句。班級(jí)管理欄(15分)班級(jí)課表、值日表、作息時(shí)間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置,方便學(xué)生瀏覽。圖書角(15分)位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物,有相應(yīng)登記表冊(cè),鼓勵(lì)閱讀與共享讀物,杜絕搞形式和擺設(shè)。衛(wèi)生角(15分)工具歸類擺放,整齊懸掛,無廢棄雜物堆放,無衛(wèi)生死角。室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生(15分)課桌擺放橫豎對(duì)齊成直線,窗簾懸掛得體且清潔,視力檢查掛圖張貼于教室前方適當(dāng)位置,衛(wèi)生較好。班級(jí)個(gè)性化園地(20分)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)新穎的專題教育板塊或藝術(shù)展示園地等,具有培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長和興趣、鼓勵(lì)自信、樹立理想、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨(dú)特教育功能。整體效果(10分)整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感,積極向上、富有特色與活力。評(píng)分時(shí)對(duì)照項(xiàng)目進(jìn)行打分,缺一項(xiàng)則該項(xiàng)為0分,布置項(xiàng)目齊全的,各項(xiàng)目起評(píng)分按該項(xiàng)的一半起分,根據(jù)效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶隊(duì),抽調(diào)部分教師。20xx年9月19日(第四周星期五)課間操
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