最新幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師(優(yōu)秀7篇)-資料下載頁
2025-08-09 12:04本頁面
【正文】 教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴。有時候教小朋友本領(lǐng)，是老師。有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察。有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。教師出示教師們非常忙碌的照片。教師：你們看，老師們這是在干嘛?小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。教師邊拍手邊念一遍歌詞。教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。結(jié)束部分幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。溫馨提示引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候?；顒友由煺n間互相說一說自己最喜歡的老師。幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師篇六一、活動目標(biāo)讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，了解教師工作的辛苦。認(rèn)識到自己是班級小主人，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，有樂意幫助老師的意愿。在教師節(jié)除了對自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福。二、活動準(zhǔn)備教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具。三、活動過程導(dǎo)入部分教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導(dǎo)幼兒對于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作?教師進(jìn)行總結(jié)，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。實(shí)際觀察發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。我是班級小主人教師說明幼兒和班級的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人。引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。教師將活動過程拍攝下來，后期可制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗(yàn)幫助人的快樂。教師表示感謝教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。四、活動延伸教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師篇七一、活動目標(biāo)(1)了解教師節(jié)的來歷。(2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。(3)了解教師的基本職責(zé)。(4)培養(yǎng)幼兒對教師的感情。二、活動對象小中大班幼兒三、活動準(zhǔn)備(1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗(yàn)(2)材料準(zhǔn)備：彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)四、活動過程討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。五、活動延伸不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
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