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正文內(nèi)容

最新開學工作發(fā)言稿新學期開學發(fā)言稿(5篇)-資料下載頁

2025-08-09 00:58本頁面
  

【正文】 讀。這樣發(fā)音容易到位,模仿效果好。單詞朗讀一定用手在桌子上或空中書寫,做到手、腦、眼、耳、口并用,多重感官刺激,加深單詞記憶。三、課堂是備課內(nèi)容的實踐與檢驗。我首先讓學生明確每節(jié)課的學習任務,讓他們知道老師會聽寫檢查什么,會學哪部分內(nèi)容。有目標就有緊迫感及努力的方向。對于重難點的講解部分,舉例時,我盡量使例句內(nèi)容貼近學生生活,能自己造句進行原創(chuàng)。四、作業(yè)的布置與檢查。我認為量要適中,內(nèi)容要具體化,讓學生知道作業(yè)要求,不僅知道作業(yè)是什么,還要知道應完成到什么程度,是會寫還是熟讀,會寫哪些,要熟讀哪部分。只要布置作業(yè),就一定會檢查,尤其是基礎知識,全班學生一個也不放松,學習薄弱的學生多練習幾遍。能取得好成績,還要感謝我可愛的學生們,謝謝他們的積極配合。在平時的學習習慣養(yǎng)成方面,我總是很嚴苛,在學期前就給學生做好約法三章,就拿作業(yè)舉例子,抄寫單詞必須字母規(guī)范、上下對齊、大小一致、不準涂抹。訂正時必須用不同顏色的筆在下一次作業(yè)開始前進行訂正,并寫上訂正二字。這樣嚴格的要求,對學生應試的卷面書寫還是很有幫助的。對于沒有及時完成作業(yè)和訂正錯誤的學生,給予相對應的小懲罰:唱一唱你會唱的英文歌曲,不限定是課本上的,有一次一個學生唱了little star,也激起了班里很多同學學習其他好聽簡單的歌曲的興趣;第二是講一些你看過的喜歡的英語動畫電影的臺詞,一個學生說了幾句加菲貓的臺詞,過了幾天有好幾個學生告訴我他們?nèi)タ醇臃曝堖@個動畫了,說有些單詞可以聽懂;第三是自己找愿意跟你配合的同學給大家表演課本上的任一單元的story time,學生們總會找最簡單的,但是盡管簡單,也是一種練習。我給學生布置作業(yè),多半是讀的內(nèi)容,因為多讀不僅能加強語感,而且熟能成誦。我不太喜歡學生把課文讀五遍這種方法,我給學生推薦的是早晚兩遍,晚上睡前讀,不想讀的話就認真看一遍。朗讀最好在剛起床的時候,因為那時人的頭腦最清楚,讀的效果也好。早上起床可以先在被窩里念,起床后發(fā)現(xiàn)哪兒不會了、出錯了就趕緊看一看,這個時候的記憶效果很好。基礎知識是最重要的,每單元結束,我都要帶著學生進行簡單的復習,四會單詞、詞組、句子必須一一過關,我把這些情況以表格形式記錄,對學生基礎知識掌握情況做到心中有數(shù)。同時,學生在應試時關于題型也需要多訓練,教給學生答題的技巧。聽力方面,學生在聽音選答語這項上是弱項,要加強課文的問答句的練習;根據(jù)要求寫出句子,很多是考察學生的實際情況的,學生對于這種題型總有膽怯情緒,為此,我專門針對這樣的題型做了大量的練習,學生見的多了,面對考試也就從容很多。還有這個寒假的作業(yè),我讓學生觀看一部你喜歡的動畫電影,記下你最感動的、喜歡的十句臺詞,開學給大家講一講;觀察你身邊隨處可見的英文標識,廣告商標等,現(xiàn)在的家庭電子設備比較普遍,手機基本都能拍照,拍下這些標識,把它發(fā)送到我的電子郵箱;第三,把你寒假的生活或者所想用簡單的句子寫出來,用電子郵件的形式發(fā)給我,字數(shù)不限,只要是真切的想法。寒假剛開始的幾天我就開始收到學生發(fā)來的圖片,雖然很多都是打不開的,但是我很高興,至少他們很喜歡這項作業(yè),這也就維持了他們學習的英語的興趣。作為一個新教師,我還沒有太多的好的經(jīng)驗去分享,我和其他新教師一樣,擁有最多的還是踏實努力。與其說是好的獨家經(jīng)驗,不如說是愿意在學生身上花費更多的時間。對于學習薄弱的學生,我會花更多的精力,但有時忙起其他事情,吩咐學生做的事就忘記了,為此,我用一個小本記下當天的工作和很細小的事,例如,某某同學背誦課文之類,這名學生背誦過關了就把這一項拉掉?;A知識也是通過這個方法得到保證。一路走過,一路支持,一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰;惦念人生中遇見的善良與感動;存儲所有感恩和情誼;珍惜一切難忘的關心和支持。過去的學期,感謝有你們,在這里,我代表新教師向我們的中心校、學校表示由衷的感謝,謝謝你們一直以來的關心、照顧和諒解。我會變感激為動力,一步一個腳印努力工作,不斷進取,把愛心奉獻給自己的每一位學生。力求取得更好的成績,為早日成為一名優(yōu)秀教師而努力奮斗。謝謝大家!
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