【正文】 就集合分配任務(wù)。我們首先讓另外一位老師對我們的英語老師來進(jìn)行比賽，比賽開始之后，現(xiàn)場歡呼!她們打的十分精彩，左一球，右一球地接著對打。我們學(xué)生每個(gè)人都充滿著驚訝與喧鬧的氣氛，好像都在說：“我們的老師加油勝利!”第一場比賽結(jié)束了，我們班輸了?？墒窃谖覀兛磥恚覀冎灰獏⑴c了就算贏了。接著我們就進(jìn)行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對英語老師，英語老師先發(fā)球，只見她一手握住球，一手做出打的姿勢，然后“碰“一聲球飛出去了，這時(shí)楊卓桑因?yàn)閬聿患胺朗?，就被英語老師先得一分優(yōu)勢。楊卓桑接下來可就厲害了，一球速度極快，英語老師沒反應(yīng)過來，球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結(jié)束了。最后一輪，輪到我跟英語老師對戰(zhàn)，我心里十分激動(dòng)，一開場我就拿著球，一拍把球打了過去，英語老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語老師也是厲害，很快接著我的球打了過來，我這次確接不到了。輸贏并不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)努力，因?yàn)槔蠋熃M織這個(gè)比賽也是為了我們能夠更好地鍛煉身體，參與班級活動(dòng)。四年級作文學(xué)校里有趣的事篇二十一“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風(fēng)擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實(shí)在是“萬籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。每年九月的最后幾天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，班干部對于集體項(xiàng)目100米迎面接力很是擔(dān)心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧!”“行，不然運(yùn)動(dòng)會(huì)就要丟人丟大發(fā)了?！毕挛绲拇笳n間，同學(xué)們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習(xí)開始了。“預(yù)備跑!”第一名同學(xué)開始跑了，前面幾個(gè)比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學(xué)們配合不當(dāng)，屢次掉棒，這次成績并不理想。第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對方掉棒了，我方暫時(shí)領(lǐng)先，同學(xué)們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導(dǎo)致我們接連掉棒，輸?shù)袅诉@場比賽。周五，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。大家做好熱身運(yùn)動(dòng)，靜候比賽開始?！邦A(yù)備，砰!”前棒同學(xué)猶如離弦之箭一般迅速?zèng)_出，在這氣氛之下，每個(gè)人的內(nèi)心都無法平靜。渴望著能夠通過自己的奮斗為班級多爭一點(diǎn)時(shí)間，多一絲的希望。每個(gè)人都在用他的全部力量，為了班級而奮斗!“一個(gè)人不奮斗，那么他將永遠(yuǎn)不知道他的潛能有多大?！蔽覀儾粌H要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮斗，更應(yīng)為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運(yùn)博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程!四年級作文學(xué)校里有趣的事篇二十二我們學(xué)校有一件趣事，那就是每當(dāng)在語文課時(shí)，總會(huì)有一陣清風(fēng)飄向七二班，這陣清風(fēng)有著魔力，同學(xué)們稱作為徐徐清風(fēng)。叮~上課鈴聲響了，兩個(gè)胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀(jì)律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒有人敢招惹他們。一陣安靜之后，我們感受到一陣清風(fēng)徐徐吹來，沉寂的氣氛頓時(shí)被打破了，只見那一陣清風(fēng)吹響我們，那陣清風(fēng)正是我們的徐姐徐徐老師。別的學(xué)?？傉f語文課很枯燥，可我們班卻不覺得。每當(dāng)上語文課時(shí)，我們都會(huì)懷著開心的心情迎接這節(jié)課，無論是多么喜歡上課睡覺的同學(xué)，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時(shí)活潑起來，因?yàn)槊慨?dāng)語文課時(shí)，就會(huì)有一陣清風(fēng)徐來，所以同學(xué)們受到了清風(fēng)的魔力，狀態(tài)都不一樣了。這陣風(fēng)，她時(shí)而變成狂風(fēng)暴雨，會(huì)使同學(xué)們鴉雀無聲；時(shí)而會(huì)變成溫暖的風(fēng)，這陣風(fēng)好似春風(fēng)，吹拂著我們，同學(xué)們感受到了這陣風(fēng)，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風(fēng)悄悄的帶來的云朵，下了一陣太陽雨，有的同學(xué)卻很歡快，而有的同學(xué)卻很悲哀，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的事情。我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學(xué)充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風(fēng)的魔力，可他們卻只能干羨慕著。我們在這徐徐清風(fēng)中學(xué)習(xí)著，努力學(xué)習(xí)，快樂成長，感受著這帶有魔力的徐徐清風(fēng)。四年級作文學(xué)校里有趣的事篇二十三那天，我和我們班一個(gè)最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話?！彼f：“說吧?！薄暗谝?，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血?”“蒼蠅?！蔽艺f：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案?！薄霸趺?，你不是回答說是蒼蠅嗎?”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算?！薄暗诙?，什么動(dòng)物背著房子走?”他思考片刻，正要說答不出來時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛?！蔽艺f：“什么啊，聽別人說的也算?！薄暗谌?，什么山和海能動(dòng)?”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧!他聽了，說：“人山人海”我說：“什么啊，再暈?！薄暗谒?，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了!可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫?！彼f：“是子彈庫吧?！蔽艺f：“暈，又聽別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎?”“恩?！彼f?！暗谖?，下什么雨不打傘?”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說大家也知道，他答出來了。這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛啊!四年級作文學(xué)校里有趣的事篇二十四老師的“天安門”開了那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地沖進(jìn)電腦室，等待著老師的到來，心里別提有多高興了。漫長的10分鐘過了，老師走上講臺，有的同學(xué)哈哈大笑起來，很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴(yán)肅起來，說：“怎么，高興過頭了，去醫(yī)務(wù)室看看。”老師竟然渾然不知，我本來想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時(shí)，班長笑著指向老師“天安門”說：“哈哈，老……老師，你的‘天安門’開了?！苯?jīng)班長這一說，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說：“有什么好笑?！崩蠋熒焓秩リP(guān)，拉鏈斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過氣來了。很快，信息老師成了我們學(xué)校鼎鼎大名的“名人”，誰人不知，誰人不曉?！吧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)”在學(xué)校，我像個(gè)橫行霸道的魔王，常常欺負(fù)女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生發(fā)誓說要找我報(bào)仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個(gè)跳繩的女孩身邊走過，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個(gè)女孩竟然理直氣壯地說：“我們一起在玩跳繩。”這也算了，我走進(jìn)教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過仔細(xì)想想，真是“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”。學(xué)校里發(fā)生的發(fā)生的事，有高興的，有難忘的……但什么時(shí)都給我的校園生活帶來樂趣，給我留下美好的童年回憶!