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20xx年小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期(精選8篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:01本頁面
  

【正文】 針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績?;厥装雽W(xué)期工作,有喜有憂,學(xué)生的每一點進(jìn)步令我欣喜,當(dāng)然,班級中依然存在很多的問題,如:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,文明禮儀做的還不到位,各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力,采取恰當(dāng)?shù)拇胧?,改變現(xiàn)有的班級不足之處。使班級工作能上一個新的臺階。小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇七半年來,在教研中心及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們英語教研組全體成員共同努力,積極貫徹教研中心精神,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)制度。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重心。在工作中,扎扎實實不斷創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)合作,積極開展教科研活動,切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)將一學(xué)期工作簡要匯報如下:本學(xué)期我們有計劃地組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教師觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入學(xué)習(xí)新課程的先進(jìn)理念,深化自己的教學(xué)活動,改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)理念,樹立了“面向全體學(xué)生,突出以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教學(xué)理念,將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神認(rèn)真落實到具體的教學(xué)活動中,真正實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,切實提高了教師課堂教學(xué)水平。經(jīng)教導(dǎo)處安排,開展了每人一節(jié)課活動,老師們積極參與,認(rèn)真?zhèn)湔n,力爭打造精彩課堂,并及時上交課后反思材料,教學(xué)技能有了明顯的進(jìn)步。通過參加區(qū)教研中心開展的課堂藝術(shù)研討會,老師們倍受鼓舞,受益匪淺,增強了教學(xué)的樂趣,明確了教學(xué)思路,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。1我鎮(zhèn)各小學(xué)生源均來自各自然村及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān),由于受家庭等方面的影響,學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊,兩極分化嚴(yán)重,于是,在教學(xué)中,我們盡力兼顧每個學(xué)生,并有針對性地鼓勵、引導(dǎo)后進(jìn)生,做到定時、定量、定對象,讓他們樹立自信、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,有效發(fā)揮他們的積極主動性,逐步增強英語學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生的整體水平。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我們開展了四年級英語書寫比賽;五年級英語手抄報評選活動,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為更有效地兼顧每個學(xué)生的發(fā)展,我們每年級每個班制定了學(xué)生課堂評價一覽表,在課內(nèi)外針對每周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分批檢查,爭取不漏掉一個學(xué)生,這樣,不僅增強了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,還有效提高了全班教學(xué)質(zhì)量,同時有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?;仡櫼粚W(xué)期的工作,有付出,有收獲,更有不足,作為教研組長,在平時的教研工作中,的確還有很多欠缺,我鎮(zhèn)的英語教研工作還有待于進(jìn)一步改進(jìn)提高。爭取下學(xué)期從以下幾個方面作出努力:把教研活動做細(xì)、做實,做到有計劃、有安排、有落實。為全面提高學(xué)生語言技能,開展豐富多彩的英語課外活動。為全面提高我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)素養(yǎng),鼓勵老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,并及時寫出學(xué)習(xí)心得,爭取每周上傳到網(wǎng)頁。我鎮(zhèn)英語教師基本上跨學(xué)校教學(xué),但是我們依然無雨無阻,兢兢業(yè)業(yè),勇敢向上。相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,通過我們的39。不懈努力,一定會取得更加優(yōu)異的成績。小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇八這一學(xué)期班主任工作做下來,有收獲也有困惑。我的收獲是:生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的初步養(yǎng)成。這些習(xí)慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言。首先,在衛(wèi)生習(xí)慣方面,學(xué)生能在值日表和勞動委員的安排下做好值日。重視了四項競賽的衛(wèi)生檢查。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我主要是糾正了學(xué)生們在聽、說方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇āH缋蠋熤v課,同學(xué)回答問題時,他們時常中半截或甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見。針對這種現(xiàn)象,我對回答問題的學(xué)生有這樣一些要求:(1)必須認(rèn)真聽完一個同學(xué)的39?;卮鸷笤倥e手,或補充,或糾正錯誤,并且舉手時不得在聲叫嚷。(2)回答問題的同學(xué)不得重復(fù)別人說過的話。(3)回答時把一句話想清楚后,再說完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽、說的能力,雖說是四年級,但對他們的要求是從最基本地做起,養(yǎng)成的壞習(xí)慣很難一下子改變過來,只能從易到難,一步一步來。干部的培養(yǎng)。看過許多別人的經(jīng)驗之談,有一些能運用到自己班級中,有一些實行起來有難度,也不符合實際情況。這一年來,針對我班的具體情況,主要培養(yǎng)了紀(jì)律委員、勞動委員。我看到他們對自己的工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé),因此,我鼓勵他們大膽工作,指點一些工作方法,幫助他們樹立威信,同時對班干部嚴(yán)格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說服其他同學(xué)?,F(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,勞動委員會做好值日;在自修時紀(jì)律委員能管理好大多數(shù)同學(xué)看書、寫作業(yè)。同時,其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,盡他們最大努力搞好班級。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。我采用的是單獨輔導(dǎo)和學(xué)生相互幫助相結(jié)合的方法。對于我們這樣一個后進(jìn)班級來說,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項較難、較累,并且效果也不明顯的工作,但又是相當(dāng)重要的,這一年來,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作只能說是稍有進(jìn)步,我覺得這是需要時間和精力,有了一點進(jìn)步,也有了信心,在以后還會繼續(xù)抓好這項工作。在有稍許收獲的同時,也存在著許多困惑:如何使學(xué)生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師,教育管理好孩子,如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術(shù),當(dāng)了班主任以后,才知道自己沒學(xué)好這門藝術(shù),各方面的能力還有待提高。但對學(xué)生,我問心無愧。在以后的日子中,我會不斷學(xué)習(xí),多向前輩們學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),搞好班主任工作。
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