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20xx年三年級體育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)(匯總二十四篇)-資料下載頁

2025-08-06 00:00本頁面
  

【正文】 盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。二、教學(xué)常規(guī):我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將用心學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。用心實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并用心地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。三、教研工作:我將用心參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗四、出勤:在工作中我必須要做到不遲到、不早退,按時(shí)坐班,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師,我必須自覺遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。五、學(xué)期工作目標(biāo):透過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。三年級體育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)篇十八一、基本情況學(xué)生情況 三年級六個班,每班約六十人左右,以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙。技能情況 三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。二、教材分析由于河南教育委員會并沒有編寫小學(xué)三年級體育教材,所以只能根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、重難點(diǎn)及課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識b、游戲c、韻律活動和舞蹈d、田徑e、體操f、小球類g、第九套廣播體操重難點(diǎn)在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上,a、d、g為重點(diǎn)內(nèi)容,其中d、g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平,體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做,應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,組織好課堂教學(xué),爭取一個月內(nèi)教會。課時(shí)安排五、教學(xué)措施教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。三年級體育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)篇十九一、學(xué)生基本情況學(xué)生進(jìn)入高三,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo),使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。高三學(xué)生正處于青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,體育課采用男、女分班(組)上課。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,目前學(xué)生中存在一些特殊的群體,離異家庭的子女。父母長期不在身邊,而跟隨其他親人生活的。因經(jīng)濟(jì)條件不好或太好等情況。這些學(xué)生最大的問題是心理是否健康,如何正確的引導(dǎo)他們走向健康,逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、教學(xué)目的及要求發(fā)展體育運(yùn)動,落實(shí)全體學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)計(jì)劃。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的機(jī)體免疫力。養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣。培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。讓學(xué)生在運(yùn)動中體會成功感。三、教學(xué)措施全面了解和分析學(xué)生的基本情況,對學(xué)生的體育基礎(chǔ),身體活動能力、興趣、愛好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析,以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點(diǎn),以教材為藍(lán)本,并最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),充分利用學(xué)校的場地和器材,備好每一課。培養(yǎng)體育骨干,協(xié)助開展教學(xué)工作。總結(jié)每次課的教學(xué)效果,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加教研活動,開展批評和自我批評,不斷完善自我。四、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)內(nèi)容備注第一周上好體育課的意義、本學(xué)期任務(wù)、課堂要求理論課第二周第九周校本課程兩套武術(shù)操的教學(xué)第十周第十三周田徑模塊教學(xué),發(fā)展身體素質(zhì)和跑的能力。包括耐久跑(彎道跑技術(shù)、途中跑技術(shù))、接力跑。每周一次武術(shù)訓(xùn)練課第十四周第十九周籃球、氣排球模塊教學(xué)每周一次武術(shù)訓(xùn)練課第十九周期末考核及評價(jià)。三年級體育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)篇二十一、指導(dǎo)思想在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo),知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作三、學(xué)生情況分析,學(xué)生通過二年級的上課基本了解上課的要求,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看,靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。,學(xué)生的柔韌成績還可以,學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級,要多做些速度練習(xí)。四、教學(xué)要求體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。3 .教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。五、教學(xué)措施,提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。三年級體育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)篇二十一一:學(xué)生狀況本學(xué)期九年級共一個班50余人,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生有必須的體育運(yùn)動基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),對體育運(yùn)動有濃厚的興趣,但還不夠穩(wěn)定。女生用心性不高,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,練習(xí)的自覺性一般。二、教學(xué)設(shè)想:初三學(xué)生面臨中考,今年中考由去年的45分上升到60分,所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試資料為主,多給學(xué)生運(yùn)動空間,加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識,在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和用心性。增強(qiáng)課堂氣氛,使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。定期測試,制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試,讓學(xué)生了解自己的身體狀況,激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外透過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運(yùn)動潛力的弱項(xiàng),制定以后的教學(xué)資料,強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測試,培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃資料做一個好的依據(jù)。三、具體時(shí)間安排:早操訓(xùn)練安排:三月份進(jìn)行200米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)四五月份就中考資料進(jìn)行全面訓(xùn)練。體育課具體安排:第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測試。測試成績進(jìn)行針對性訓(xùn)練。課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。制定后期教學(xué)資料和訓(xùn)練計(jì)劃。四:針對性的訓(xùn)練加強(qiáng)對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,加強(qiáng)監(jiān)督,培養(yǎng)他們的用心,宣傳體育中考不亞于文化課的意識。加強(qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),爭取在這些項(xiàng)目有所突破。五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研體育新課改,根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項(xiàng)政策,指定科學(xué)合理的備考計(jì)劃,指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),填報(bào)自己所擅長的項(xiàng)目,加強(qiáng)與家長之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭取獲得全面勝利。三年級體育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)篇二十二一、課標(biāo)要求(1)增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。(2)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣(3)具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。(4)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、教學(xué)重、難點(diǎn)(一)、重點(diǎn):體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識田徑七彩陽光(二)田徑七彩陽光五、教學(xué)時(shí)間安排:本學(xué)期以20周計(jì)算,每周3課時(shí),大約60課時(shí)左右。六、教學(xué)措施教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。三年級體育教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)篇二十三一、學(xué)生情況分析身體發(fā)展特征:三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了一定的發(fā)展,因而運(yùn)動感覺有了一定程度的發(fā)展,對簡單的動作有所控制,動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。心理發(fā)展特征:能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,逐漸學(xué)會比較、分析、觀察事物的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。社會交往的特征:學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多,交往形式開始變得較為復(fù)雜,在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,越來越關(guān)注同齡群體的評價(jià)、贊同和指導(dǎo)。二、教材分析知識從跑過渡到投擲,由下肢發(fā)展到上肢的發(fā)展,以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,知識難度逐漸提高,以及中間結(jié)合體操,球類知識,要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。在這冊教材中,提高學(xué)習(xí)跳上、跳下能力,以及技巧支撐跳躍的能力,加大學(xué)習(xí)難度,知識向多方面發(fā)展,延伸,特別向更深的一層發(fā)展練習(xí),合學(xué)生接觸挑戰(zhàn)。對于下肢要求更高了,要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展,而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí),比如低單杠雙杠等,加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。體操方面增加了后滾翻,球類方面教到足球,對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,從這可以看出,體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育真的可以使身心健康,提高體育綜合素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo),掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。,形成健康的生活方式。,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑)。耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。教學(xué)難點(diǎn):以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。五、教學(xué)評價(jià)按照教學(xué)目標(biāo)的要求,結(jié)合增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)課題研究,對學(xué)生體育學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評價(jià)。對學(xué)生“運(yùn)動參與”的評價(jià)。主要內(nèi)容:出勤、
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