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20xx年大學(xué)生班級(jí)學(xué)期總結(jié)(九篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-05 23:50本頁(yè)面
  

【正文】 完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對(duì)自己比較放松?;蛘咄蝗簧钪性僖矝](méi)有了約束,所以每到期末考試就手忙腳亂了。想起當(dāng)年不分晝夜埋頭苦讀的我,不就為了今天嗎?不禁萬(wàn)分感嘆。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了,什么時(shí)間做什么事情,事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。也對(duì)的起在商海拼搏的父母,對(duì)的起我苦苦奮斗了十二的大學(xué)夢(mèng)。在工作上,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,在班上擔(dān)任副班長(zhǎng),這學(xué)期還去面試了管理系的學(xué)習(xí)部,并順利成為其中一員。在其它方面積極參加校、系、班級(jí)活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力,陶冶了情操,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問(wèn)題,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。作為副班長(zhǎng)這一光榮職位,我除了輔助班長(zhǎng)做好班級(jí)管理工作之外,由于我們班男生班委較少,因此男生方面的工作一般由我全權(quán)負(fù)責(zé)。盡量作到讓大家滿意,讓輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)得意。每天我和紀(jì)保負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作,管理班級(jí)的出勤情況。平時(shí)積極組織參與校內(nèi)活動(dòng),酌情給參與者合適的德育分,到月底一并統(tǒng)計(jì)好。由于大學(xué)輔導(dǎo)員不能很多時(shí)間地和我們接觸,這分德育考評(píng)為師生更好的溝通架起了橋梁。也為輔導(dǎo)員對(duì)人才的選拔提供了方便。當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會(huì)敢于吃苦,善于鉆研,按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù),尋找自己獨(dú)特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié),我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。新的一年開(kāi)始后,我一定竭盡所能做好班級(jí)的管理工作,從生活、學(xué)習(xí)等各方面更加關(guān)心集體。大學(xué)生班級(jí)學(xué)期總結(jié)篇九一、教育教學(xué)方面主題活動(dòng)的實(shí)施:本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程,開(kāi)展了《你的家,我的家》、《交通工具大集合》、《蔬菜派》、《頑皮一夏》主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。二、生活護(hù)理及常規(guī)教育生活護(hù)理:幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒。這學(xué)期,我園有幾個(gè)班都發(fā)現(xiàn)了手足口病病例,為防止其他孩子傳染,把患病兒隔離,并全班放假兩周。我們認(rèn)真做好各種預(yù)防工作,加強(qiáng)晨檢,教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等,經(jīng)過(guò)大家的努力,很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時(shí)注意提醒孩子多喝開(kāi)水,養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫衣服,預(yù)防感冒。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時(shí)給孩子擦汗,使家長(zhǎng)放心。常規(guī)管理。幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)管理的首位,在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,在各位老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,安靜、干凈進(jìn)餐,在老師與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,還學(xué)著自己洗澡、洗衣服,幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了。為要使孩子有一個(gè)良好的身體,我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。今年體檢,我班幼兒身體狀況良好。三、家長(zhǎng)工作《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家長(zhǎng)園地欄,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,我班也不例外,張欽是個(gè)行為習(xí)慣很差的孩子,因?yàn)樗偸窍矚g打別人,講小話,學(xué)動(dòng)畫(huà)片里的暴力動(dòng)作,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,所以小朋友都不原意和他玩,愛(ài)攻擊別人,他還愛(ài)亂翻小朋友的書(shū)包,甚至他還拿老師的東西。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,我們針對(duì)幼兒情況采取了一定的措施,剛開(kāi)始,我們總是采取批評(píng)教育的方法,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)多多教育,可這種方法收效甚微,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他很想得到小星星,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,并獎(jiǎng)勵(lì)他小星星,他很高興,整個(gè)下午都很守紀(jì)律,以后,我們改變教育方式,總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,慢慢地,張欽變了,變得聽(tīng)話些了,除了進(jìn)餐、午睡表現(xiàn)好外,他還學(xué)著畫(huà)畫(huà),幫助小朋友穿鞋子,這在以前想都不敢想,我們兩位老師都很高興。另外,我班有倆姐弟性格很內(nèi)向,我們也針對(duì)幼兒情況多給幼兒交往與說(shuō)話的機(jī)會(huì),使幼兒有了明顯的進(jìn)步。五、存在不足與努力方向雖然我們的教育工作取得了一定的成績(jī),也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽(tīng),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。多數(shù)幼兒繪畫(huà)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)能力,積極開(kāi)展各類(lèi)體育訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異, 加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。在新的學(xué)期中,我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽地開(kāi)拓班級(jí)特色,在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實(shí)效,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),使班級(jí)工作更出色。
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