【正文】 員工的身心健康和生命安全，根據(jù)xx區(qū)教體局和xx鎮(zhèn)中心校指導(dǎo)要求，從組織保障、“兩案九制”制定、線上線下教學(xué)的銜接、防護(hù)和防疫用品儲(chǔ)備、校園環(huán)境消毒通風(fēng)、健康觀察室建設(shè)等方面加強(qiáng)疫情管理，特制定方案。堅(jiān)持分學(xué)段錯(cuò)峰復(fù)學(xué)原則。按照三個(gè)批次分學(xué)段分時(shí)段復(fù)學(xué)：第二批xx月xx日小學(xué)四至六年級(jí)復(fù)學(xué)；第三批xx月xx日小學(xué)一、二、三年級(jí)復(fù)學(xué)。每個(gè)批次間隔3天。每周上課時(shí)間：自xx月起至暑假，每周周六調(diào)整為正常上課時(shí)間，周日休息，確保師生每周至少休息一天。堅(jiān)持科學(xué)管理原則。合理統(tǒng)籌學(xué)校疫情防控、保障教學(xué)進(jìn)度及保證教育教學(xué)質(zhì)量三者關(guān)系，將做好疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)，作為維護(hù)教育教學(xué)秩序、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)原則。成立由xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校復(fù)學(xué)工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)校復(fù)學(xué)工作，確保復(fù)學(xué)工作有條不紊。學(xué)校納入屬地疫情防控應(yīng)急綜合指揮部統(tǒng)一指揮，由教體局、衛(wèi)生健康、中心校等部門(mén)協(xié)同做好學(xué)校疫情防控的指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù)保障工作。建立健全防控工作組織體系、形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的應(yīng)對(duì)處置機(jī)制，規(guī)范信息統(tǒng)計(jì)、報(bào)告，制定返校后防控工作流程和要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校防控工作指南和操作技術(shù)規(guī)范。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第xx版）》、《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指引》、《xx省校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案（第x版）》，細(xì)化完善“兩案九制”，進(jìn)一步嚴(yán)格屬地責(zé)任、教育行政部門(mén)責(zé)任、學(xué)校責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任，確保學(xué)校疫情防控責(zé)任明確到位，人員組織到位。要明確“一把手”校長(zhǎng)及分管校長(zhǎng)職責(zé)和任務(wù)分工，充實(shí)學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)班力量。疫情防控指導(dǎo)員組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保我校開(kāi)學(xué)后防疫工作正常開(kāi)展。復(fù)學(xué)第一天20xx年xx月xx日進(jìn)行疫情防控應(yīng)急處理演練。工作專(zhuān)班辦公室主任：xxx全?？傌?fù)責(zé)副主任：xxx安全副校長(zhǎng)xxx教學(xué)副校長(zhǎng)xxx黨建副校長(zhǎng)成員：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)全校工作專(zhuān)班日常工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)工作專(zhuān)班辦公室各工作組，落實(shí)全校教育系統(tǒng)疫情防控工作。相關(guān)工作組嚴(yán)肅工作紀(jì)律，積極配合區(qū)教體局、中心校相關(guān)工作組做到有效銜接，扎實(shí)開(kāi)展工作，具體如下：綜合協(xié)調(diào)組：牽頭人：xxx聯(lián)系人：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)文字材料、信息發(fā)布、會(huì)務(wù)、值班值守安排；牽頭負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他工作組各項(xiàng)工作。宣傳與輿情把控組牽頭人：xxx聯(lián)系人：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳上級(jí)有關(guān)疫情防控的會(huì)議及文件精神和防控舉措；利用官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群、橫幅、宣傳櫥窗等加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳；網(wǎng)上信息收集和輿情監(jiān)管引導(dǎo)。后勤保障組牽頭人：xxx聯(lián)系人：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)防控經(jīng)費(fèi)、應(yīng)急物資和交通工具等保障工作；指導(dǎo)、督促學(xué)校開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，落實(shí)消毒、通風(fēng)等工作。線上教學(xué)指導(dǎo)組牽頭人：xxx聯(lián)系人：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)政策解讀、落實(shí)、方案審定、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、線上教學(xué)相關(guān)工作布置、指導(dǎo)等。督查督導(dǎo)組（心理輔導(dǎo)組）牽頭人：xxx聯(lián)系人：xxx各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)督查督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校對(duì)師生開(kāi)展心理輔導(dǎo)。安全及應(yīng)急組牽頭人：xxx聯(lián)系人：xxx職責(zé)：指導(dǎo)、督促學(xué)校加強(qiáng)安全日常管理，開(kāi)展自查自糾，消除安全隱患；指導(dǎo)、督促學(xué)校落實(shí)校園封閉管理制度，開(kāi)展普及疫情防護(hù)知識(shí)教育；指導(dǎo)、督促學(xué)校出現(xiàn)疫情等突發(fā)事件后，立即采取相關(guān)措施，報(bào)告有關(guān)部門(mén)配合做好隔離轉(zhuǎn)運(yùn)等工作。信息監(jiān)測(cè)與報(bào)告組牽頭人：xxx聯(lián)系人（報(bào)告人）：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)每日匯總?cè)＝搪殕T工和學(xué)生在?；厩闆r、疫情防控情況、個(gè)體病例情況、學(xué)生返校準(zhǔn)備工作情況等數(shù)據(jù)，編寫(xiě)信息日?qǐng)?bào)，按要求每日向區(qū)教體局和校防指辦報(bào)送；負(fù)責(zé)全校學(xué)生疫情防控排查各類(lèi)數(shù)據(jù)的審核確認(rèn)；負(fù)責(zé)向上級(jí)上報(bào)疫情防控政務(wù)信息和學(xué)生疫情防控排查相關(guān)數(shù)據(jù)；負(fù)責(zé)全校疫情防控人員信息、物資保障信息等情況的日常收集和梳理上報(bào)。疫情報(bào)告人與報(bào)告制度根據(jù)“責(zé)任到人”原則，明確校園新冠肺炎疫情報(bào)告人和報(bào)告程序。（1）疫情報(bào)告人：學(xué)校專(zhuān)門(mén)指定新冠肺炎疫情報(bào)告人—陳軍。（2）嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部報(bào)告和外部報(bào)告制度內(nèi)部報(bào)告：教職員工向?qū)W校報(bào)告人報(bào)告；學(xué)生統(tǒng)一由家長(zhǎng)向老師報(bào)告；各班匯總后均向?qū)W校報(bào)告人報(bào)告。外部報(bào)告：學(xué)校疫情報(bào)告人分別向?qū)俚亟逃鞴懿块T(mén)和屬地衛(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告，實(shí)現(xiàn)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。從健全疫情防控工作體系、學(xué)生返校后的工作要求、師生健康管理和應(yīng)急處置等方面，建立返校工作方案和學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確具體舉措和操作規(guī)范；同時(shí)制定學(xué)校新冠肺炎疫情報(bào)告制度、學(xué)校晨午檢等9項(xiàng)制度。強(qiáng)化防疫物資儲(chǔ)備。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資儲(chǔ)備，儲(chǔ)備數(shù)量為不少于一個(gè)月使用量，安排專(zhuān)人管理，科學(xué)存放使用。根據(jù)使用情況，適時(shí)補(bǔ)充，保持動(dòng)態(tài)平衡。學(xué)校在門(mén)衛(wèi)室隔壁就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。學(xué)校健康觀察室，以備學(xué)生、教職員工或外包外聘人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí)立即進(jìn)滿(mǎn)分作文網(wǎng)行暫時(shí)健康觀察。健康觀察室相對(duì)獨(dú)立，掛有“xx鎮(zhèn)xx希望小學(xué)學(xué)校健康觀察室”標(biāo)識(shí)。學(xué)校接受xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院新冠肺炎病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、流行病學(xué)調(diào)查、校園感染防控、密切接觸者管理、個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高疫情防控能力。為減少師生同一時(shí)間段內(nèi)就餐人數(shù)，降低就餐場(chǎng)所人員密度，防止交叉污染。學(xué)校規(guī)定領(lǐng)餐保持一米距離，就餐保證兩人一桌，時(shí)間安排11：00—11：30時(shí)間段就餐為3號(hào)教學(xué)樓上課學(xué)生，11：30—12：00時(shí)間段就餐為1號(hào)教學(xué)樓上課學(xué)生。開(kāi)學(xué)前對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的清潔消殺，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。在屬地市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)的指導(dǎo)下，做好飲食安全，復(fù)學(xué)前對(duì)食堂員工進(jìn)行全面健康檢查，加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、郵件包裹預(yù)防性消毒。學(xué)校與xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院等做好對(duì)接進(jìn)一步完善教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。健全學(xué)校疫情防范和處理機(jī)制，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。學(xué)校針對(duì)性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。學(xué)校根據(jù)屬地疫情形勢(shì)和最新防控要求，通過(guò)電話、微信、班級(jí)群等渠道，及時(shí)宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣，非必要不離開(kāi)屬地，嚴(yán)格執(zhí)行出行審批報(bào)備和外省來(lái)人接待審批制度，積極配合屬地疾控機(jī)構(gòu)、社區(qū)（村）落實(shí)健康管理規(guī)定。學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)時(shí)間提前進(jìn)行集中備課和教學(xué)研討活動(dòng)，做好教學(xué)計(jì)劃和線下教學(xué)準(zhǔn)備。學(xué)校提前組織師資，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生成長(zhǎng)需求研制心理健康教育課方案，做好課程準(zhǔn)備。壓緊壓實(shí)主體責(zé)任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。強(qiáng)化校園封閉管理。要警鐘長(zhǎng)鳴，面對(duì)疫情不麻痹大意，切實(shí)加強(qiáng)校園封閉管理，全面把控所有進(jìn)出校園通道，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門(mén)需佩戴口罩，核驗(yàn)身份并檢測(cè)體溫。來(lái)訪人員還需驗(yàn)安康碼、行程碼，并進(jìn)行登記，校外無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校。學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)校在校門(mén)口分年級(jí)設(shè)置入校通道，標(biāo)注1米線，保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。學(xué)實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)。入校時(shí)若出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，按規(guī)定流程處置。同時(shí)管好學(xué)校院墻，避免發(fā)生學(xué)生及相關(guān)人員翻越院墻進(jìn)出校園現(xiàn)象。做好師生健康管理。嚴(yán)格落實(shí)校園疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。動(dòng)態(tài)完善學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)師生員工有無(wú)疑似癥狀。堅(jiān)持多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見(jiàn)傳染病的防控工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。嚴(yán)格校園內(nèi)管控。加強(qiáng)校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩（學(xué)校所在區(qū)范圍內(nèi)沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩），人與人之間接觸保持安全距離。門(mén)衛(wèi)、保潔和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌消毒。學(xué)校在崗值守人員，執(zhí)行24小時(shí)校園巡查值班制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。做好環(huán)境清潔消殺。學(xué)校每日開(kāi)展門(mén)衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對(duì)高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常，配備洗手液或免洗消毒液。上好疫情防控知識(shí)課和心理健康教育課。指導(dǎo)學(xué)校將新冠肺炎和校園常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》，通過(guò)復(fù)學(xué)第一課集中上好疫情防控知識(shí)課和心理健康教育課。組織開(kāi)展好班隊(duì)課，加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生思想情況和可能遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活以及心理方面存在的問(wèn)題，并爭(zhēng)取在第一時(shí)間進(jìn)行化解。組織學(xué)生收看“xx教育云平臺(tái)”推送的心理健康教育課程。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”工作要求。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省及市“雙減”政策要求，加強(qiáng)中小學(xué)校五項(xiàng)管理制度落實(shí)，有效推進(jìn)德智體美勞五育并舉，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能以疫情影響教學(xué)進(jìn)度等理由隨意給學(xué)生“加碼”，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)關(guān)于節(jié)假日及“雙休日”工作安排，不隨意占用學(xué)生及教職工休息時(shí)間。復(fù)學(xué)工作自查。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組督查檢查各班級(jí)、功能室、食堂等重點(diǎn)部位，復(fù)學(xué)后疫情防控措施、“雙減”政策、教育教學(xué)安排情況等是否執(zhí)行及時(shí)、準(zhǔn)確、到位。