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最新班長個人心得體會簡短(15篇)-資料下載頁

2025-08-04 21:11本頁面
  

【正文】 熱情是教育智慧性行動的點金石,沒有熱情的教師即使再有智慧,再機(jī)智,也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的參與意識。所以,只有通過教師熱情演繹的情境教學(xué),才是一個展現(xiàn)自身智慧性行動能力的平臺,所表現(xiàn)出的機(jī)智也越光彩奪目。時代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責(zé)任,激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土,一位位教師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會的敬重,這真是教師職業(yè)的魅力所在。下面談一談我的體會:一、我的收獲其一,更加深入了解到一些教育政策法規(guī),教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向,更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,懂得了如何更有效地實施教學(xué)。其二,更進(jìn)一步了解到,在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水,而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的小學(xué)教師,既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。教師既要做“經(jīng)師”,又要做“人師”。二、努力方向其一,作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精。在學(xué)科知識上要不斷的提高水平,還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在教學(xué)方面也有幫助的。現(xiàn)在的教科書更趨于實用性和時代性。因此,要不斷的提高自己各方面的知識水平。其二,在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,做受學(xué)生歡迎的教師,做個永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。其三,我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道,授業(yè),解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助,而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流,學(xué)生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利于弄清事情原因;師生之間心與心的溝通,能讓學(xué)生敞開心扉,坦陳自己的想法,我主動真誠地與學(xué)生交流。其四,在教育工作中,我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法,全身心地投入到工作中去,勤勤懇懇,努力使自己在工作中多一點科學(xué)的方法、藝術(shù)的手段,讓每一個孩子都展開笑顏,努力提高課堂實效,讓每一個學(xué)生都有發(fā)展??傊⒆邮敲魈斓南M?,而教師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功,凝結(jié)著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù),完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我要不斷完善和提高自己。但我也相信在這片天空里,我們能綻放出自己絢爛的生命之花。教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。班長個人心得體會簡短篇十三讀書學(xué)習(xí)就是怪怪的?當(dāng)你知道你越多,才知道自己不知道的越多。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時,那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間,跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧。人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧。心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠(yuǎn),我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。我們是人類未來的靈魂,社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為學(xué)生必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)社會的發(fā)展和進(jìn)步,只有讀書,只有多讀書我們?nèi)苡谏鐣艜眯膽?yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!班長個人心得體會簡短篇十四讀書能讓我們的人生充滿快樂,如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游,讓人心醉神怡。如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬千。如同條條魚兒在碧波中神游,讓人悠閑自在,樂不思蜀,徜徉在書的海洋中。近幾天,我讀了法國的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺得昆蟲有時候很有趣,很勤勞:如果沒有蜜蜂,我們就吃不到蜂蜜。如果沒有螞蟻,我們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力。如果沒有蝴蝶,大自然就不會有那么多美麗的鮮花……昆蟲也有豐富的感情,它們既有丑惡的一面,也有善良的一面。比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它們在夏天總是引吭高歌,人們并不喜歡。而螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征,但人們并沒有發(fā)現(xiàn),螞蟻也時很貪婪、霸道,它們會將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。讀完這套書,我深深地感悟到:看問題不能光聽別說,要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面,找出最正確的答案?!独ハx記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了過去對有些昆蟲不正確的看法,還教我懂得了許多道理,學(xué)會了如何去觀察事物、研究問題。書是燈,讀書照亮了前面的路。書是橋,讀書接通了彼此的岸。書是帆,讀書推動了人生的船。因為讀書,人生才更精彩!班長個人心得體會簡短篇十五習(xí)近平總書記2月10日通過視頻會議聽取前方中央指導(dǎo)組和湖北指揮部匯報后,做出明確的論斷:“武漢勝則湖北勝,湖北勝則全國勝?!边@表明了中國決策層對這場特殊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略考量。盡管疫情防控還處在膠著對壘狀態(tài),但中國正在頑強(qiáng)地向著勝利挺進(jìn)。前一階段,中央成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,國務(wù)院啟動聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,中央指導(dǎo)組駐扎武漢開展工作,各項舉措效果已經(jīng)顯現(xiàn):除湖北外,全國確診及疑似病例的每日新增數(shù)量呈平穩(wěn)下降趨勢;同時,湖北省尤其是武漢市的每日新增確診數(shù)量雖在高位徘徊,但是作為疫情中心的武漢,新增疑似病例已在波動下降,這意味著疑似病人的存量正在加速分流和消化。應(yīng)收盡收,武漢市2月9日發(fā)動總攻。超過3萬名干部職工下沉到社區(qū)一線進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,共排查了1059萬人;到10日中午,全市摸排出來的1499名重癥患者已經(jīng)得到收治。盡管防控一線依然壓力巨大,但這次高效行動,無疑為下一階段防控贏得了時間,更大大壓縮了病毒逃逸傳播的空間。武漢“封城”至今20天,英雄的醫(yī)護(hù)人員始終在火線堅守,有人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命,英雄的武漢人民顧全大局、頑強(qiáng)斗爭,為疫情防控作出了巨大的貢獻(xiàn)。武漢盡管“封城”,但并非“孤城”。應(yīng)收盡收、全力救治,一方吃緊、八方支援,全黨全軍全國各族人民始終同湖北和武漢人民站在一起,與疫情展開“生死時速”的較量。醫(yī)院病床不夠?旬日之間,火神山、雷神山兩座??漆t(yī)院完工交付,多處“方艙醫(yī)院”改造啟用。醫(yī)護(hù)人員不夠?全國各地已有近兩萬醫(yī)務(wù)工作者主動請戰(zhàn)星夜馳援,僅2月9日一天,武漢天河機(jī)場就迎來了41架包機(jī)近6000人的隊伍。防控物資不夠?海內(nèi)外同胞捐款捐物,企業(yè)馬上復(fù)工加班生產(chǎn),物流航班車隊把緊缺的口罩防護(hù)服源源不斷地運來——集中優(yōu)勢兵力做好防控收治,武漢必勝!和省會城市武漢比,湖北省其他地方的基礎(chǔ)醫(yī)療條件相對要弱,這也是武漢周邊的孝感、黃岡等地在具備更多檢測能力后,確診病例會猛然上升的原因之一。怎么保衛(wèi)湖北?“全國一盤棋”!最新的部署表明,全國19個省份已經(jīng)接到對口支援湖北其他16個市州及縣級市的任務(wù)。在做好疫情防控的同時,這些省份聞令而動,迅速組織精兵良將奔赴前方,對湖北各地進(jìn)行醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療資源的補(bǔ)充——發(fā)揮制度優(yōu)勢遏制病毒蔓延,湖北必勝!如果說當(dāng)前在湖北特別是武漢,進(jìn)行的是一場針對疫情的會戰(zhàn),那么在中國其他省份,更多的則是在構(gòu)筑嚴(yán)密的防線,外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散。迄今為止的相關(guān)數(shù)據(jù)表明,中國各地的防控措施大都收到了良好的效果。但是,隨著節(jié)后返程人流增加,中國各地尤其是北上廣深等超大城市將面臨又一輪巨大的防控壓力。防控力量往社區(qū)下沉在此時顯得尤為重要,中國的許多社區(qū)也采取了封閉式管理的辦法。這種短暫的不夠自由,得到了中國老百姓的普遍理解和支持,在諸多社交媒體上,人們展現(xiàn)出更多的是樂觀和幽默,絕大多數(shù)中國人相信,“宅”在家里,也是戰(zhàn)斗——凝聚民心共識開展疫情防控人民戰(zhàn)爭,中國必勝!只要信心更堅定、意志更頑強(qiáng)、措施更果斷,中國就一定會贏得這場戰(zhàn)爭的勝利。當(dāng)然,中國人對勝利的期許,還不僅是徹底戰(zhàn)勝疫情,更是降低疫情對經(jīng)濟(jì)的影響,讓國家回到充滿活力且行穩(wěn)致遠(yuǎn)的軌道上,變得更加繁榮昌盛。
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