【正文】 ，有時(shí)讓我覺得很苦很苦，有時(shí)讓我們覺得酸澀，有時(shí)讓我覺得凄涼。時(shí)光一去不復(fù)返，不知怎么我的記憶卻在剛于老師同學(xué)認(rèn)識(shí)的日子里，來(lái)回旋轉(zhuǎn)。夏日的風(fēng)，吹開了記憶的鎖芯，讓我想起了我們的美好時(shí)光。課本劇表演“武松打虎”精彩至極。練習(xí)“八字跳繩”激情滿滿?！澳昙?jí)拔河比賽”氣勢(shì)磅礴。令我印象最深的就是“八字跳繩”。當(dāng)初，我不會(huì)跳繩，很多同學(xué)都會(huì)跳，膽小害羞的我，又怕被繩子打到，微風(fēng)輕輕吹吹的大地，我呆呆的站在一旁，欣賞著大家，看著同學(xué)們像小袋鼠一樣有節(jié)奏的跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，動(dòng)作非常輕快，我羨慕極了。幾個(gè)跳的比較好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有過(guò)來(lái)跳，于是，非常熱情地跑了過(guò)來(lái)拉住我的手，想讓我和他們一起來(lái)跳。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。正在那搖繩的老師，也微微的笑了一下。我準(zhǔn)備跳了，我很明顯的發(fā)現(xiàn)，繩子的速度變慢了很多，我想這一定是為了我才變慢的，我下定決心一定要學(xué)好“八字跳繩”和同學(xué)們一起happy。我在那里跳，同學(xué)們?cè)谀抢锝o我喊節(jié)奏:“啪啪啪，跳!”如今，我也能像小伙伴們一樣像小袋鼠一樣，來(lái)回穿梭。我也是越來(lái)越起勁，越來(lái)越自信。老師還特意在班級(jí)里面表?yè)P(yáng)了我，使我對(duì)未來(lái)的生活充滿了向往。我們的班主任老師，是一位非常有情調(diào)的老師，她總是喜歡教我們，從一個(gè)事物明白一個(gè)道理。就像老師讓我們養(yǎng)花，從花里可以折射出一個(gè)人的內(nèi)涵，就像花養(yǎng)的好的人，她一定是個(gè)心地善良的人，但如果他養(yǎng)的花是枯萎的，并還不去拼盡全力去拯救它，那么她絕對(duì)是一個(gè)，沒(méi)有愛心的人。當(dāng)然，花，總是會(huì)枯萎的，就像我們的一生，有盛開，有凋零；有成功，有失敗；有得到，有失去；有相遇，有錯(cuò)過(guò)；有笑聲，有淚水。我們不應(yīng)該去憂傷，而應(yīng)笑著面對(duì)。人記住當(dāng)你笑了，也就什么都不重要了，也就什么都不怕了。我們的人生，也應(yīng)是一場(chǎng)美麗的綻放。這兩年來(lái)，同學(xué)們還專門為我編了令我非常驚喜的一首詩(shī):“我乃天使，微笑天使。我乃大師，書法大師?！蔽液茏院溃梢择{馭那么高級(jí)的名稱。不知不覺也就想起了那個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們都興奮的對(duì)我笑著，直到今天那笑聲還在我耳邊回蕩。如果時(shí)間可以倒流，我希望可以永遠(yuǎn)停留在小學(xué)，可以永遠(yuǎn)停留在我們綻放笑容的瞬間。20xx年，我們畢業(yè)了一一那不叫離別……畢業(yè)離別作文600字篇十四人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了?？瓷先ナ悄敲吹目鞓?lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。直到大家都上了初中，直到大家大家都分開了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的?！甭犕晁脑?，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動(dòng)了，她告訴大家，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。老班，開始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開。在《哲思》看見過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。畢業(yè)離別作文600字篇十五此時(shí)的我只是一名高一的學(xué)生，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)、生活都感到十分好奇；對(duì)于未來(lái)充滿了無(wú)限的希望；對(duì)知識(shí)充滿了無(wú)盡的探求和渴望?；蛟S，高中這三年會(huì)想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會(huì)反之，最終成為一潭死水。三年后的我們定會(huì)熟悉每一位同學(xué)的名字與臉龐；定會(huì)用老師課上所教的知識(shí)靈活的運(yùn)用到各項(xiàng)作業(yè)中去；定會(huì)將老師所布置的任務(wù)完成的十分出色那時(shí)的你，是否還會(huì)記得剛上高一時(shí)略帶青澀的我們？三年后的我，或許你此刻已經(jīng)結(jié)束了高考，或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的大學(xué)的錄取通知書，或許你正在家中準(zhǔn)備你大學(xué)的行李，就如同幾周前的我們一樣，對(duì)新的生活新的環(huán)境充滿了無(wú)限的好奇與探求欲。回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過(guò)，你今日所得的成績(jī)是否是你正常的發(fā)揮水平？面臨大學(xué)的選擇問(wèn)題，你是否會(huì)像幾個(gè)月前的我一樣迷茫無(wú)措，猶豫不決？我希望你這三年的青春未曾白白流逝。高一此時(shí)剛步入高中校園的我們，是否會(huì)時(shí)常想起三年后的我們是什么樣子？是否會(huì)經(jīng)常思考那所大學(xué)是最適合你的？是否？高三面臨畢業(yè)的我們，是否會(huì)時(shí)常想起高一剛?cè)胄r(shí)，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會(huì)回憶起這三年我們拼搏的時(shí)光和在操場(chǎng)上揮灑的汗水；是否？面對(duì)即將開始的高中生活，初中已然成為過(guò)去時(shí)，此時(shí)的我們站在同一起跑線上，一起面對(duì)未來(lái)高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經(jīng)歷三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還需要我們?nèi)テ床?，不要再回憶過(guò)去的種。種美好或者不美好，用心去好好面對(duì)未來(lái)才是真。高三的我們，面對(duì)即將開始的大學(xué)生活，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了為新的生活繼續(xù)奮斗？過(guò)去的三年你是否拼搏過(guò)？將來(lái)的四年你是否會(huì)繼續(xù)努力？你是否對(duì)自己嚴(yán)格要求？你是否考入理想的大學(xué)？如果有，請(qǐng)?jiān)诖髮W(xué)繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒(méi)有，你是否應(yīng)該認(rèn)真反思？在大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏？也許你當(dāng)時(shí)播種的種子不會(huì)在三年后生根發(fā)芽，因?yàn)槿缛魶](méi)有汗水的滋養(yǎng)，那粒小小的種子就不會(huì)開花結(jié)果。加油吧，高一的我們！奮斗吧，高二的我們！成功啦，高三的我們！