體育幼兒活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)(十五篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-31 12:05本頁(yè)面
【正文】 習(xí)對(duì)話時(shí)，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。三、故事表演請(qǐng)三位能力較強(qiáng)的幼兒分別扮演小汽球、小鳥、小雞，戴上頭飾，進(jìn)行故事表演。（表演完，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你?！保┯變悍殖扇艘唤M，分散進(jìn)行故事表演。四、結(jié)束部分教師：你們都想做小汽球，好，現(xiàn)在我們一起學(xué)小汽球飛，看看哪里需要我們幫助的。幼兒隨音樂飛出教室，結(jié)束活動(dòng)。體育幼兒活動(dòng)方案篇十四讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容；（周一發(fā)放紙質(zhì)方案）接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加；（周二早操前接受現(xiàn)場(chǎng)登記）由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及后勤準(zhǔn)備工作；活動(dòng)時(shí)間：20xx—3—24日上午9：00————12：00（周四）活動(dòng)地點(diǎn)：沛公園集中時(shí)間與地點(diǎn)：沛公園南門8：30集合活動(dòng)策劃：陳園長(zhǎng)及樂學(xué)園家委會(huì)參與人員：樂學(xué)園全體小朋友及家長(zhǎng)路線：南門入，西向過(guò)棧道，游桃花園要求：以班級(jí)為單位，幼兒、家長(zhǎng)各兩隊(duì)，幼兒在前，家長(zhǎng)在后，老師一前一后。老師講解春的變化，各種花草植物的認(rèn)知，以及帶領(lǐng)孩子歌唱活動(dòng)等，避免單調(diào)無(wú)趣。路線：出桃花園南向活動(dòng)區(qū)要求：各班組織，以家庭為單位，由家長(zhǎng)和幼兒共同完成手繪風(fēng)箏，老師提前引導(dǎo)、指導(dǎo)幼兒繪畫，將自己喜歡的顏色，自己剛剛看到的春色，景色畫在上面，和家長(zhǎng)一起放飛。路線：原地用餐要求：各班組織，每四個(gè)家庭一組，將自己家做好的食物、餐點(diǎn)分配到規(guī)定的“餐桌”以自助的形式進(jìn)行家庭之間的分享和交流。注：周二下午放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)按照老師的分配進(jìn)行開會(huì)交流。（1）、請(qǐng)義工張佐（帥哥）及熱心家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長(zhǎng)報(bào)名；（2）、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照；（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；（4）、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；（5）、單人的照片上傳到樂學(xué)園微信平臺(tái)，自行下載；趣味集體照，將部分沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。最后，是本次活動(dòng)的重中之重：清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，自行返程，我們的原則是：揮一揮垃圾袋，不留下一丁點(diǎn)垃圾——樂學(xué)園家長(zhǎng)們給幼兒穿園服，背園包，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品；幼兒園保健室準(zhǔn)備消毒水、創(chuàng)可貼、碘伏等防意外的用品，家里有的可以自己準(zhǔn)備；自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；寶寶的玩具球、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。本次活動(dòng)屬于非官方組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全；盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同；歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見。體育幼兒活動(dòng)方案篇十五大班手印畫教案：五顏六色的花朵知道各種花的樣子以及花的名字。通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。花萼，各種花朵的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾[導(dǎo)入]1. 用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲，并討論一下這些花。① 研究一下花萼和各種花朵的照片。② 老師把各種花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示給孩子們看。③ 用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲向孩子們介紹各種花?；ㄝ嗬锩娌刂裁椿ǎ炕ㄝ嗬锩骈L(zhǎng)著鮮艷的玫瑰花。④ 討論一下花萼里的各種花朵。玫瑰花有尖尖的刺，如果拿玫瑰花的方法不正確就會(huì)被刺扎到。黃色的蒲公英無(wú)論在哪里都能朝氣蓬勃地生長(zhǎng)。粉紅色的金達(dá)萊花可以用于飲食。我們用手印出各種美麗的花朵怎么樣？1. 一邊看活動(dòng)紙一邊研究。這里是哪兒呢？整潔的庭院里卻沒有美麗的花朵。我們用花朵來(lái)裝飾一下庭院怎么樣？2. 用手在活動(dòng)紙上印出花朵裝飾庭院。①用印泥印出手印。庭院里的花盆里沒有盛開花朵。讓我們用手給空著的花盆印出花朵來(lái)怎么樣？② 孩子們看過(guò)老師印出的花后，按照老師印的樣子印手印。③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。給你自己做的花葉畫出花紋。④ 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。印完手印后用濕巾把手擦干凈。 讓孩子們介紹一下自己做的花朵。
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