高中下學期生物備課組工作計劃-資料下載頁
2025-04-15 04:24本頁面
【正文】 織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間：3月12日上午第二節(jié)地點：高三辦公室參加人員： 所有高中教師主題： 學生的答題情況分析及第二輪復習策略 高三年段認真學習《考試說明》，加強專題復習和綜合訓練，提高應考能力，為第二輪省質檢做好準備 高一、高二年段檢查教學進度、教學常規(guī)落實情況，為期中考做好準備 加強校際交流和教學開放周的工作，廣泛聽取意見，取長補短第9—12周（7—4）組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間：4月9日上午第二節(jié)地點：高三辦公室參加人員：所有高中教師主題： 學生的答題情況分析及下階段復習策略 高二年段組織生物實驗考查 召開高一、高二年段期中考質量分析會，總結經(jīng)驗教訓，充分發(fā)揮集體的智慧，群策群力，進一步提高教學質量 高三年段做好迎接市質檢的準備第13—16周（5—1）組織召開第一輪省質檢生物科質量分析會時間：5月7日上午第二節(jié)地點：高三辦公室參加人員： 所有高中教師主題： 學生的答題情況分析及最后階段的考前輔導策略 高一、高二年段檢查教學進度、教學常規(guī)落實情況 加強高考的考前指導及訓練，做好安撫工作第17—21周（2—6）高一、高二年段做好期末復習迎考工作高中下學期生物備課組工作計劃7 教研組是每一位老師成長發(fā)展的基地，教研組的發(fā)展與個人發(fā)展密不可分，在全組老師的共同努力下，生物教研組曾獲校、市優(yōu)秀教研組稱號。本學期，通過建立和完善教研組工作規(guī)范和要求，加強與本校其他教研組的聯(lián)系，加強與兄弟學校同行的交流合作，加強信息網(wǎng)絡技術與學科的整合，加強拓展型和研究型課程的建設，加強教育科研課題的開發(fā)和研究，力爭保持發(fā)展本教研組現(xiàn)已有優(yōu)勢，成為區(qū)同學科組中的佼佼者，在全市擴大本組的影響力。 一、教學質量提升 認真研究《學科指導意見》、《教學大綱》和各地各年份的高考試卷，摸索命題規(guī)律?！ ≌J真做好選修模塊的教學，并通過年級段安排的練習考試，加強對模塊內容的記憶、理解和掌握?！ √ぬ崒嵶龊蒙锏谝惠啅土暪ぷ?，對《必修》、《選修》的知識加強梳理整合，通過構建知識網(wǎng)絡，把書讀薄。通過重難點分析挖掘，把書讀厚。通過考題回放，明白高考的要求。 初步商定每周做一份生物綜合卷，通過滾動練習，減少知識的遺忘?！ ≌J真做好學生的培優(yōu)輔差工作?！ 「髂昙壵J真出好月考、期中考試卷，考后認真做好試卷分析講評工作，查找原因，調整教學的進度、難度?！ 《?、校本研修 校本研修是以解決實際問題，提高教師教育教學能力，全面提高教師素質為目標，針對學校和教師實際，自主確立研修目標、內容、方式。是以學校為主體，進行管理和組織，在“想當前教師所想，急當前教師所急”解決教學上的實際問題，有助于學用結合，提高教學質量，推進學校改革和發(fā)展?！ ?一)校本教研 每位老師開設一節(jié)校內公開課，要求圍繞某一主題：如課堂教學中如何發(fā)揮小組合作的作用?如何體現(xiàn)學生的自主性?如何上好實驗課?青年教師同上一節(jié)課活動等，以解決教學中的實際問題。課后要認真組織討論，各抒見解，不僅使開課者提高，還要使聽課者也受益，及時做好記錄，上傳到校園網(wǎng)。 除組內公開課外，每周進行一次定主題、定人員、定時間的集體備課，做好記錄。平時則要經(jīng)常性地討論，交談教學得失?！ ∶课焕蠋熞Ω淖冴惻f的教學方式，積極投入到以生為本的課堂教學改革，提高課堂教學效率?！ 》e極參加校組織的生本學習實踐觀摩課 (二)進修提高 積極參加學校組織的師德培訓等學習會，努力使自身具有良好的道德修養(yǎng)，身正為范，做學生的表率。 教師外出學習后不僅要及時傳達學習的內容，還要談自己的學習感受，提出建設性的意見。 積極參加學校組織的“以學定教”讀書研討會?！ ∪?、教師培養(yǎng) 積極參加區(qū)市組織的青年教師優(yōu)質課評比。 積極參加市教研室組織的解題析題比賽?！ ”緦W期，要求每位老師教師潛心閱讀一本教育理論書籍，上一節(jié)組內或校級區(qū)級展示課，撰寫一篇教學設計，制作一個優(yōu)質課件，認真撰寫一篇好文章(教學文章、案例分析、反思隨筆)。20
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