人教版小學一年級上冊美術教學計劃4篇-資料下載頁
2025-04-15 00:46本頁面
【正文】 并以各種不同的方式進行再現(xiàn)，從而突出地強化造形訓練在開發(fā)右腦智能方面所獨具的功能?！ ±髫S富多彩的造型游戲形式手段，打開學生在形象記憶方面的思路，為創(chuàng)造形象和再現(xiàn)特定形象基本特征提供必要的造型依據，同時以抽象形象造型的過程中，推動學生求異思維能力的發(fā)展?！ L試使用紙張材料，進行制作練習。從紙材的色彩、肌理的選擇方面，簡要地提出對簡單形象的形象表現(xiàn)功能和畫面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發(fā)學生審美創(chuàng)造的興趣?！ ∈沁M一步學習平面紙材立體裝飾的常用手法，通過紙材加工和立體化組合，進行立體制作的基本技能訓練?！ ∷?、教學措施 課前制作教具，運用直觀演示的教學方法，激發(fā)學生興趣，明確制作過程，提高教學效果。 啟發(fā)學生想象，鍛練學生想象力和發(fā)散思維能力，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力?！ ?yōu)化課堂結構，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學效果作業(yè)質量?！ ∑叫邪嗉壸鳂I(yè)展評、評比，為學生提供互相學習、攀比的機會，從而激發(fā)學生學習動力?！ ∈褂秒娀虒W，增大課業(yè)容量，使所受內容條理化，便于學生接受?！ ≌J真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，向課堂40分中要質量?！ ∮涗浗虒W效果，總結教學經驗，認真鉆研業(yè)務知識，虛心學習，力爭把更多、更準確的知識傳授給學生。 五、課時安排：每周2課時 六、教學進度表 周次內容安排 第一周《讓大家認識我》 第二周《看誰涂得更好看》 第三周《滾動樂團》 第四周《泥巴真聽話》 第五周《剪剪撕撕畫畫貼貼》 第六周《花點心》 第七周《五彩路》 第八周《美麗的天空》 第九周《誰畫的魚最大》 第十周《讓我的飛機上藍天》 第十一周《畫汽車》 第十二周《卡通明星總動員》 第十三周《在家一起畫》 第十四周《巧用紙餐具》 第十五周《多彩的拉花》 第十六周《神氣的小廚師》 第十七周《漂亮的建筑》 第十八周《媽媽和孩子》第 7 頁 共 7 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1