五年級上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-15 00:45本頁面
【正文】 定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 (3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，針對學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收?！ ∞D(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時予以肯定和表揚(yáng)。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的?！ 〖訌?qiáng)各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績?！ ∫龑?dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。 教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣?！ ∑摺⑽迥昙壣蠈W(xué)期班務(wù)活動安排 9月份： 布置教室，制定班級計(jì)劃。安全教育 選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為?！ ≈訌?qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ?0月份 衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！ 〔贾媒淌遥阑h(huán)境?！ ￠_展讀好書活動?！ ￠_展“讀書”活動?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！ √接懱岣邔W(xué)習(xí)能力的途徑和方法?！ ?1月份 開展“讀好書”演講比賽?！ 〗⒑团囵B(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識。 開展健身活動?！ 〖訌?qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。 12月份 安全教育 舉辦“我愛校園”的主題班會。 加強(qiáng)行為習(xí)慣教育?！ ￠_展“讀好書”征文活動?！ ?月份 開展慶“元旦”活動。 開展環(huán)保教育?！ ∨e辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流?！ ∑谀?fù)習(xí)準(zhǔn)備?！ ?月份 進(jìn)行安全教育 班主任寫操行評語?！ ∑诮K復(fù)習(xí)與考試?！ ”緦W(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。
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