蘇教版語文七年級下冊第二單元寫作記事寫人線索清教案-資料下載頁
2025-04-14 02:53本頁面
【正文】 下一貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。四、實踐演練：1童年的生活多姿多彩，請選取幾個難忘的瞬間，做到敘述條理清楚，文脈貫通，題目自擬。2你和你的小伙伴從相識到相知，友誼逐步加深。選擇與此相關(guān)的幾件事來寫，再現(xiàn)這一段美好的經(jīng)歷，題目自擬。在學(xué)校、家庭、社會生活中，你一定有許多熟悉的人和事，選擇其中的一件事（或一個人）來寫，做到條理清楚，文脈貫通。題目自擬。生談對題目的理解；師點撥歸納（1）取材范圍很廣，學(xué)校、家庭、社會生活中的人和事都可以寫。（2）本文可寫一件事或?qū)懸粋€人，寫一個人可通過一件事或幾件事來表現(xiàn)。（3）要做到條理清楚，文脈貫通，就要確定好線索。（4）線索確定不是憑空而來的，它必須和聽寫二內(nèi)容緊密相關(guān)。（5）線索一經(jīng)確定就要用它來組織好所要表達(dá)的內(nèi)容。五、構(gòu)思點撥：生談自己所要寫的人或事。生談所確定的線索；生談確定線索的理由；師相機點撥六、質(zhì)疑問難生自由提問這次習(xí)作中遇到的問題。七、歸納小結(jié)生談本節(jié)課的收獲。八、擬稿謄抄侯曉旭第 5 頁 共 5 頁
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