20xx年春三年級語文教育教學方案-資料下載頁
2025-04-13 01:42本頁面
【正文】 職責履行。每周一升旗儀式后由導師小助理組織班干部進行上周工作總結和本周工作重點，周五召開班干部例會，總結成績發(fā)現(xiàn)問題明確下周工作重點，為下周一班級總結和計劃做準備。完善小組活動運作體系，指導小組工作有序開展。設立對子組。按組內(nèi)成員分工的工作分類互評互學。完善班級評價制度，除常規(guī)工作評價外，重點是圍繞學期班級目標中“積累類”和“拓展類”的分類評價和展示到位，和科任老師討論積分的運用，側重于課堂表現(xiàn)和作業(yè)態(tài)度。完善班級博客，按照班級學期目標內(nèi)容對博客進行博客主題劃分，展示學生活動、書畫習作手工等作品，適時更新班級新聞，好書推薦（尤其親子閱讀等）班級評價公布以及工作重點安排等。鼓勵家長自己或給孩子開通博客或微博，進行博客鏈接，相互交流學習。改進語文課外作業(yè)方式，探討分層作業(yè)布置，涉及教材的基礎性作業(yè)盡量課內(nèi)、校內(nèi)完成，學生在家主要是閱讀和動手、動腦的實踐性作業(yè)，完善實踐性作業(yè)的評價，引領學生完成拓展性和閱讀類的作業(yè)。努力把學校各項活動與班級教育和語文教學有機結合起來，引導學生積極參與學校各項活動，為學生爭取展示和成長機會，鼓舞士氣；及時宣傳學生個性特長和成長進步。 6 / 6
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