【正文】 補(bǔ)償?！　∪粢曳脚臄z或設(shè)備出現(xiàn)故障（嚴(yán)重馬賽克、黑屏、無(wú)聲音、影像丟失等），對(duì)甲方造成的損失及甲方對(duì)新人的賠償由乙方承擔(dān)。　　外地拍攝業(yè)務(wù)需要在原有服務(wù)基礎(chǔ)上加收______%費(fèi)用，具體視情況而定?！　∪襞臄z時(shí)間及地點(diǎn)在四環(huán)外或早八點(diǎn)前，需要甲方負(fù)責(zé)報(bào)銷乙方工作人員的單程打車費(fèi)用?！　∮捎诩追皆颍o乙方或者第三方造成人身、財(cái)產(chǎn)損失的，由甲方承擔(dān)損害賠償責(zé)任?！　∮捎谝曳皆?，給甲方或者第三方造成人身、財(cái)產(chǎn)損失的，由乙方承擔(dān)損害賠償責(zé)任?！　∫曳矫看闻臄z工作時(shí)間為______個(gè)小時(shí)，超出部分每機(jī)位______元/小時(shí)?！　×?、合同的解除　　經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，可以解除合同?！　∫曳接邢铝星樾沃坏?，甲方有權(quán)單方解除合同，并要求乙方賠償損失，同時(shí)退還已經(jīng)收取甲方的費(fèi)用：　　（1）乙方明確表示或者以自己的行為表明不提供全部或者部分服務(wù)的?！　。?）乙方未經(jīng)甲方同意，擅自改變服務(wù)內(nèi)容、降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)或者增加服務(wù)費(fèi)用，經(jīng)甲方催告后仍未改正的?！　∑摺⒉豢煽沽Φ陌l(fā)生　　因不可抗力的發(fā)生，致使合同無(wú)法繼續(xù)履行的，合同終止，甲乙雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任，已履行的部分所發(fā)生的直接費(fèi)用，由相對(duì)方支付。合同能夠繼續(xù)履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以接續(xù)履行?！　∫蛞环竭t延履行或者不適當(dāng)履行合同后，發(fā)生不可抗力，致使合同無(wú)法繼續(xù)履行的，遲延履行或者不適當(dāng)履行的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相對(duì)方所發(fā)生的直接費(fèi)用。　　八、合同爭(zhēng)議的解決辦法　　因本合同發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可選擇以下方式解決：　　向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。　　向人民法院提起訴訟?！　【拧⑵渌s定事項(xiàng)　　本合同經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效，雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)采取書面形式，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力?！　”竞贤行跒開_____年______月______日起至______年______月______日止?！　”緟f(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份?！　〖追剑ê炚拢骸　∥写砣耍骸　‰娫挘骸　_____年______月______日　　乙方（簽章）：　　委托代理人：　　電話：　　______年______月______日實(shí)用的合作合同模板6　　甲方：xxxx學(xué)院　　乙方：　　為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作帶給更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院與　　在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：　　一、合作原則　　本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系?！　《?、甲方的職責(zé)與義務(wù)　　，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶給人力資源方面的支持。　　，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓?！　。稍诩追綊炫圃O(shè)立人力資源培訓(xùn)基地、校企合作實(shí)驗(yàn)室、校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間和產(chǎn)品研發(fā)中心，為乙方帶給技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。　　。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。　　，為乙方帶給企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)?！　?、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密?！　∪?、乙方的職責(zé)與義務(wù)　　，可在乙方掛牌設(shè)立江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)帶給必要的協(xié)助?！　?、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方帶給人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。　　，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程。參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有?！　。曳竭x派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議?！　?，對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作帶給推薦和咨詢?！　。囵B(yǎng)雙師隊(duì)伍。掛職期間乙方帶給相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果?！　∷摹⒏絼t　　，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并透過(guò)不定期的會(huì)面研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。　　。雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著平等協(xié)商，互惠互利的原則加以解決?！　?，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽?！　。p方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。　　，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效?！　〖追剑航T職業(yè)技術(shù)學(xué)院　　乙方：　　簽字代表：　　簽字代表：　　________年____月____日　　________年____月____日 27 / 27