20xx年學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“回頭看”工作總結(jié)--資料下載頁(yè)
2025-04-12 21:06本頁(yè)面
【正文】 展觀不相適應(yīng)的突出問(wèn)題：（一）管理體制和機(jī)制建設(shè)不夠完善。現(xiàn)行的管理體制和機(jī)制不合理、不完善，工作職能不清、責(zé)任不明、互相掣肘現(xiàn)象較突出，制約學(xué)院工作科學(xué)發(fā)展。缺乏有效的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能有力地調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和能動(dòng)性。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)方面。教師隊(duì)伍思想動(dòng)力不足。有相當(dāng)一部分教師缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，忙于應(yīng)酬，或只重片面的單一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，忽視綜合能力的提高。少數(shù)教師在工作中進(jìn)取心不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)差，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺少激情和干勁。少數(shù)青年教師宗旨觀念不牢固，沒(méi)有方向感，對(duì)前途茫然，信心不足，缺乏敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神?？傊?，前兩階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，提高了思想認(rèn)識(shí)，看到了工作持續(xù)發(fā)展的前景，這必將為今后階段的工作開(kāi)拓寬廣之路。 4 / 4
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