教師職稱中級(jí)述職報(bào)告合集五篇-資料下載頁
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子，并取得了如下成績(jī)： XX年年7月文章《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級(jí)?！ X年3月文章《簡(jiǎn)述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研文章一等獎(jiǎng)?！ X年5月文章《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀文章評(píng)比二等獎(jiǎng)?！ X年年6月文章《如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》?！ X年年7月文章《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》?！ ∠旅婢妥约旱膶W(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)： XX年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試)?！ X年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)?！ ∫陨铣煽?jī)的取得，應(yīng)感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個(gè)性品質(zhì)，完善人格，用良好的品格影響每一位學(xué)生，為國家輸送更多的棟梁之材。教師職稱中級(jí)述職報(bào)告 篇5 當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭，我開始擔(dān)任班主任工作，作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是熟悉教材熟悉學(xué)生，劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟。于是請(qǐng)教了很多老班主任，他們告訴我班級(jí)管理要“多觀察、多談話、多反饋”，要“及時(shí)了解，果斷處理”，我知道了，做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽省教改工作會(huì)議，有專家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽”。這個(gè)詞啟發(fā)了我，用心傾聽，仔細(xì)分辨，慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣，事無巨細(xì)，好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人，所以有苦有甜，樂在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì)，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)，讓我在收獲里得到了提高?！ “嗉?jí)管理不能放松教學(xué)，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下，我所帶的那個(gè)普通班，各項(xiàng)成績(jī)都還過得去，班級(jí)比較穩(wěn)定，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，讓我感到很幸運(yùn)也很高興。 8 / 8
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1