在稅務(wù)局實(shí)習(xí)報告匯總6篇-資料下載頁
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 時就需要相關(guān)工作人員自己先弄清楚然后給予納稅人滿意的答復(fù)。對于納稅人的相關(guān)要求，工作人員要盡量給予配合。其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。我們也從中學(xué)到了一些知識比如說： 每月的1號到15號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間大廳業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，相關(guān)的就可以利用這段時間來為自己“充電”，了解到最新的稅務(wù)政策依。在大廳的這段時間也讓我學(xué)習(xí)到了不少知識。比如我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元／月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額1000)╳適用稅率速算扣除數(shù)． 其實(shí)很多知識我們在課堂上就有學(xué)習(xí)過只是因?yàn)闆]有親自的實(shí)踐導(dǎo)致我們讀這些知識還不能能有深刻的了解。通過這次實(shí)習(xí)也是對自己知識的一個鞏固，同時我們在平時的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重知識的積累與運(yùn)用，只有在平時打好了基礎(chǔ)，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手。 （3）為期的兩個星期的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我也有自己的一些感想：實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷 ，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。比如說如何對待自己的工作中的長輩們，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生所以師父們對我們很照顧，但也又不認(rèn)識我們的其他工作人員有時會讓我們做些清理工作，作為新人，我覺得我們應(yīng)該很認(rèn)真的做好，“和氣生財”而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。 四．評價小結(jié) 在短短兩個星期的實(shí)習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大賬，也能從容地解決。學(xué)到了很多在課堂學(xué)不到的知識，增加了不少經(jīng)驗(yàn)。 在稅務(wù)局實(shí)習(xí)報告 篇6 . 第一個感受就累,特別累,每天都要干8個小時左右,填表,這一點(diǎn)無庸質(zhì)疑. 第二, 企業(yè)的辦稅人員來填表的很多人都缺乏必要的知識,會計知識的大學(xué)生. 和企業(yè)的辦稅人員交流,聽到很多,學(xué)到很多. 第三,就是檢驗(yàn)了我大學(xué)兩年來學(xué)到的知識,這其中主要是中級財務(wù)會計方面. 現(xiàn)在我談?wù)剺I(yè)務(wù)方面學(xué)到的東西,這些東西可能不全面,而且我們正式實(shí)習(xí)的時候應(yīng)該回接觸到,有不對的地方希望大家指出. 首先,國稅局主要征收消費(fèi)稅,增值稅。,國稅局和地方稅務(wù)局,實(shí)行分級征管,中央稅和共享稅由國稅局征收, 共享稅中的地方部分,由國稅局直接劃入地方金庫,地方稅由地稅局負(fù)責(zé)征收. 第二,—記賬憑證—明細(xì)賬—總賬—,一般采用與會計記賬相反的順序,就是說先看報表,再看總賬,主要有企業(yè)名稱,法人代表,稅務(wù)登記證號。企業(yè)的類型和性質(zhì)。年平均職工人數(shù)(這個信息很重要). 我的體會是,財政學(xué)專業(yè)的一定要把會計學(xué)好,掌握扎實(shí),。 第 10 頁 共 10 頁
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