珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-27 17:58

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-29 01:21

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-29 04:22

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-27 17:00

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-28 17:00

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-27 22:00

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-29 07:44

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo) 教案 教學(xué)目標(biāo) “蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”； 、流利、有感情地朗讀課文； ，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感； “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近...

2025-10-29 22:44

珍珠鳥(niǎo)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馮驥才珍珠鳥(niǎo)馮驥才馮驥才1942年出生于天津，曾做過(guò)天津男子籃球隊(duì)專業(yè)隊(duì)員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有：《義和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改編為同名影片。他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。籠

2025-09-25 22:49

珍珠鳥(niǎo)文稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】且末縣中學(xué)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)思考以下問(wèn)題：（1）課文寫珍珠鳥(niǎo)，寫了幾只珍珠鳥(niǎo)？（2）這三只鳥(niǎo)之間是什么關(guān)系？（3）課文哪些自然段寫大鳥(niǎo)？哪些自然段寫小珍珠鳥(niǎo)？(4)“我”從和鳥(niǎo)兒的相處中得到了哪些感受？將相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)討論回答1)三只2

2025-11-01 21:58

珍珠鳥(niǎo)說(shuō)課稿--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《珍珠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1．教材地位及教學(xué)目標(biāo)。 《百草園》是初中教材第一冊(cè)第五單元(觀察、反映生活——景和物)中的一篇課文。該單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是...

2025-04-05 12:05

珍珠鳥(niǎo)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo)西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、驚弓之鳥(niǎo)、鳥(niǎo)盡弓藏、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴關(guān)于鳥(niǎo)的詩(shī)句例如：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。（孟浩然）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫）鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。（吳均）關(guān)于鳥(niǎo)的成語(yǔ)例如：馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。

2025-11-12 21:27

珍珠鳥(niǎo)(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龍鳳區(qū)中心小學(xué)靳春英蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第六單元溫馨提示：珍珠鳥(niǎo)是怎樣從膽小到膽大，逐步信賴“我”的呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文第四自然段，邊讀邊思考，可以在重點(diǎn)詞語(yǔ)旁寫下你的感受，然后在小組內(nèi)交流。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒

2025-11-21 14:51

珍珠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1知識(shí)與技能（1）能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后4個(gè)自然段（2）學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)生字...

2025-10-19 18:31

珍珠鳥(niǎo)備課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：珍珠鳥(niǎo)備課 《珍珠鳥(niǎo)》備課 一、教材分析： 《珍珠鳥(niǎo)》是是我國(guó)當(dāng)代著名作家馮驥才先生精心撰寫的優(yōu)美散文。作者為我們生動(dòng)地描述了珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料、誠(chéng)心呵護(hù)下由害怕人到親近人的變化過(guò)...

2025-10-19 19:49

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