幼兒觀察記錄怎么寫(xiě)【簡(jiǎn)短10篇】-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:56本頁(yè)面
【正文】 一把高仿真的機(jī)槍打起來(lái)了，隨后和伙伴們玩起了機(jī)槍掃射的游戲。一臉露出興奮的表情?！澳阏媸翘袅恕蔽也挥傻帽?yè)P(yáng)起來(lái)，并給了他掌聲。他不僅玩的興致，收拾玩具也不馬虎，把留在角落的玩具也會(huì)一一拾起，整理有序的才離開(kāi)?！ 》治鲈u(píng)價(jià)： 構(gòu)建機(jī)槍對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)是有一定難度的，說(shuō)明他愿意嘗試有一定難度的活動(dòng)。而且游戲結(jié)束能有序的收拾玩具這是很不錯(cuò)的習(xí)慣?！ ≡诨顒?dòng)的表現(xiàn)中，可以看出小擇動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。但在嘗試活動(dòng)失敗以后，他并沒(méi)有放棄。而是繼續(xù)構(gòu)建。說(shuō)明它有一定的耐性。 在獲得成功后，能夠分享他的快樂(lè)，并且在語(yǔ)言表達(dá)上具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣，能有禮貌地與人交往?！ ≈С植呗裕骸 ?，讓他們有更加豐富的想像，可發(fā)揮孩子們心中無(wú)窮的智慧?！ 。蛊潴w驗(yàn)到成功的快樂(lè)。表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中不放棄的態(tài)度?！ 。行蚴帐巴婢撸屚婢呋丶?。讓成功幼兒講述自己的技巧?！ ∮^察記錄： 今天又到了角色游戲時(shí)間，游戲開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)在點(diǎn)心店里還缺一個(gè)服務(wù)員，只見(jiàn)點(diǎn)心店里丁歆彥一邊忙著端盤(pán)子，一般還忙著給廚師端菜?！ ∮谑俏耶?dāng)做客人，走進(jìn)了點(diǎn)心店，問(wèn)道：“服務(wù)員呢，怎么店里面服務(wù)員也沒(méi)有的？”只見(jiàn)丁歆彥說(shuō)：“大家都不愿意做服務(wù)員?！敝灰?jiàn)平時(shí)喜歡做點(diǎn)心店的小朋友都當(dāng)起了顧客，坐在點(diǎn)心店里吃起點(diǎn)心來(lái)，平時(shí)喜歡做服務(wù)員的曹x也不愿意來(lái)做，曹x說(shuō)道：“當(dāng)服務(wù)員一點(diǎn)也沒(méi)勁的，沒(méi)有客人的時(shí)候就一直站在那里，沒(méi)有事情做，也不能到其他地方去！” 聽(tīng)見(jiàn)了曹x的回答，于是我接著說(shuō)：“那服務(wù)員在沒(méi)有客人的時(shí)候可以做些什么事情呢，我們一起來(lái)想個(gè)辦法?！苯酉聛?lái)孩子們開(kāi)始討論起來(lái)，最終決定服務(wù)員出了招呼客人之外，還要在空閑的時(shí)候做各種小點(diǎn)心。還有如果幾個(gè)服務(wù)員之間商量好后，也可以輪流外出?！ ∮變盒袨榉治觯骸 ‘?dāng)孩子處在同一個(gè)角色游戲中，反復(fù)重復(fù)相同的工作時(shí)，面對(duì)一些能力較強(qiáng)的孩子，會(huì)感覺(jué)到厭煩。案例中的曹x便是如此，只是讓他重復(fù)端菜，招呼客人，已經(jīng)不能滿足他游戲所需的情節(jié)。所以老師需根據(jù)幼兒的能力差異，輔助他們提升其游戲情節(jié)，顧客在照顧好客人之時(shí)，也可參與制作點(diǎn)心。讓能力強(qiáng)的孩子有事情做，不要處于無(wú)所事事中?！ 》此寂c調(diào)整： 在本次游戲中，首先，教師應(yīng)該幫助孩子解決問(wèn)題，同時(shí)在解決問(wèn)題的時(shí)候要充分考慮到孩子的自主性。在本案例中，我以討論的形式讓幼兒自己說(shuō)出解決服務(wù)員空閑的時(shí)候應(yīng)該做的事。在這樣的討論中，無(wú)形中提升了幼兒角色游戲的能力，也培養(yǎng)了幼兒在游戲中的團(tuán)結(jié)精神。其次，作為老師，我們就應(yīng)該睜著一雙敏銳的眼睛，隨時(shí)去捕捉孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展需要，以“參與者”、“指導(dǎo)者”的身份積極地去解決孩子游戲中存在的一些問(wèn)題和矛盾。 幼兒觀察記錄怎么寫(xiě)【簡(jiǎn)短10篇】
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