小熊請客教學設計-資料下載頁
2025-04-05 06:42本頁面
【正文】 的食物，它們還吃什么？ 解決方法：幼兒大膽表達自己的見解?！ ?．幼兒根據(jù)討論結果再次為小動物們分食物?！ ∷?、討論 問題（以小熊的口吻）“小朋友，我們動物是人類的朋友，你們應該怎樣對待我們呢？” 提示：引導幼兒回答時，不能簡單的說“好好對待它?！币f的具體一點，并且注意有感情的表達自己的想法?！ ∥?、活動延伸 把故事講給你的爸爸媽媽聽?！ 缎⌒苷埧汀方虒W設計5活動目標： 啟發(fā)幼兒積極參與表演游戲活動。 培養(yǎng)幼兒學會與同伴協(xié)商，輪流扮演角色?！ 』顒訙蕚洌骸 ∥镔|準備：小熊家的家具、餐具、用品（見ｐ391）頭飾等； 知識經(jīng)驗準備：幼兒已有接待過客人或到別人家做客的經(jīng)驗?！ 〗處燁A設與幼兒活動情況： 一、談話引題。師：你有沒接待過客人或到別人家做過客，你是怎樣接待客人的？ 二、教師講述故事。讓幼兒通過故事，理解故事內(nèi)容，學習復述故事重點部分?！ ∪?、啟發(fā)幼兒對各個角色的動作表演，學會表現(xiàn)各種小動物的動作。（本節(jié)重點讓幼兒熟悉故事內(nèi)容，學會復述，初步掌握角色對話。） 注意：活動調整可以讓幼兒分組扮演角色進行對話表演?！ 〗虒W反思 這次教學活動選自語言《小熊請客》。教學時，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容雖然有些簡單，但孩子通過觀看課件的形式，興趣還是挺高的，在教學活動中，我先設計故事情景，同時用角色語言進行配音。然后讓幼兒學習故事里小動物的禮貌、禮儀，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成講禮貌的好習慣。 在教學中，老師首先應該明確：準備教具材料目的是讓幼兒觀察畫面，根據(jù)畫面所傳達的信息來學故事，那么幼兒在聽、看故事時應該在符合故事大意的基礎上，來理解禮貌的好處。至于故事內(nèi)容通過課件就可以了解。如何讓孩子學會懂禮貌呢？這就需要老師適時引導、鼓勵孩子能夠自己說。 這個故事比較簡單，很多重復的話，幼兒一學就會。應該讓寶寶以角色的形式，把故事中的禮貌用語表演出來，這樣就達到了教學目的。在做這些活動時，教師可以先選出幾個膽大的孩子來模仿，當眾教給他們?nèi)绾伪憩F(xiàn)更好些！托班孩子小，在選擇角色時需要老師及時的指導，比如：有喜歡熊貓的都站起來學熊貓，然后讓他們模仿小熊的語氣去說話等。在我的教學準備中，事先安排了讓幼兒動手操作，去給好朋友送食物，但由于我的緊張、疏忽造成了遺漏。 總的來說，十幾分鐘的課，既要突出重點又能充分發(fā)揮孩子積極主動性，是有些難度的，所以對教學活動中對教材和教學對象要掌握好，重難點和孩子的認知能力要做到心中有數(shù)。
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