物理老師期末工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-04 07:12本頁面
【正文】 老師實習(xí)，他的“努力工作，快樂生活”的思想很是感染我。初去聽溫老師的課，自己比班里的學(xué)生還要緊張，我甚至都不敢抬頭正視學(xué)生，搬著小板凳灰溜溜的走到最后面。但就是在這里，我比班上的學(xué)生還要認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的觀察老師的方式方法，不想錯過任何一個細(xì)節(jié)，于是我成長了：溫老師的講課方式很是特別，既幽默又不失課堂的嚴(yán)肅性。利用個體提問和學(xué)生自己上講臺親自演示的方法，讓學(xué)生輕松地吸收知識。從學(xué)生上、下課來的狀態(tài)可以看出對老師的尊敬和信任。這里的一切就是我這四個月的努力方向和奮斗的目標(biāo)?！ ∵M(jìn)入練兵場，獨(dú)當(dāng)一方敵 本以為自己會在畢業(yè)班的路途上走下去，但是冥冥注定給了我一次練兵的機(jī)會，四月下旬開始接任八年級七、八、九班的物理教學(xué)課程。師傅一句“小宋，該你獨(dú)當(dāng)一方敵，大膽的去吧，沒問題的”，我便踏上了屬于自己的教學(xué)之路。八年級物理組——我的第二辦公室，在這里各位老師對我的幫助是我能夠成功上課的必然因素。在這片屬于我自己的練兵場上，開始了和近200名學(xué)生的斗智斗勇。在工作上，堅持“先備課，再聽課，再備課，”的工作原則，認(rèn)真的備好每一節(jié)課，用心的上好每一節(jié)課。對于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我堅持了“每人一次犯錯的機(jī)會”的原則，用最大的忍耐心去幫助這些孩子，讓他們明白自己學(xué)習(xí)的意義。近兩個月的練兵場上的奮斗，讓我意識到自己的責(zé)任所在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任；讓我明白了自己參加頂崗學(xué)習(xí)的真正目的和意義；學(xué)會了如何接觸全部的學(xué)生，學(xué)會了如何處理課堂上出現(xiàn)的各種情況，懂得了如何和學(xué)生、家長進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流；學(xué)會了淡定面對生活中的轉(zhuǎn)變，勇敢的應(yīng)對突發(fā)情況并迅速想出最佳的解決辦法，調(diào)整好自己的心態(tài)，積極的面對每一天?！ 浬铧c(diǎn)滴，感內(nèi)心之感 生活中：師傅一句“小宋最近課講的不錯，繼續(xù)努力”；每次遇到事兒時，萬老師用心的幫我出主意；每次聽新授課時，王老師一句“小宋走，五班上課。”；辦公室其他老師的幾個野菜餡的勃勃；都滿滿的包含了對我的關(guān)心和愛護(hù)。這兩個物理組辦公室是我快樂生活的源泉?！ 」ぷ魃希簩W(xué)生的一舉一動亦是我工作的動力，當(dāng)我從xx一中學(xué)?；貋淼穆飞?，正悠閑悠閑的走著，突然我后邊跑過來一個氣喘吁吁的男生，老師好，本能的問了，干什么呢？，學(xué)生單純的看著我，我看到你了，就過來了；超市遇到一個女學(xué)生（孟琪涵是個靦腆的小女孩），帶著自己的家長主動的去和我問好；有時只是給他們看過一個晚自習(xí)，但是下次再遇到他們就會和我們說老師好；有時只是給他們帶過一節(jié)課而已，但是再到辦公室他就會很認(rèn)真的給我一個微笑和問好；有時甚至就給他監(jiān)過一次考場，但是下一次再見到你時，他就會很激動很自豪的說我見過這個實習(xí)老師，上次。也許僅僅是學(xué)生的幾句話或者是一個動作，便讓我內(nèi)心深深感動，同時我的一個動作，一個眼神也會讓他們感動。有時候壞學(xué)生上課不學(xué)習(xí)，愛搗亂，他其實只不過是想要老師多多看他一眼，這樣也就夠了。他可能討厭學(xué)習(xí)，但絕不是討厭老師，所以我不再討厭那些搗亂的學(xué)生，而是更加用心去發(fā)現(xiàn)他們遇到的問題并幫他們改正。我會珍惜這些單純的學(xué)生們給我的瞬間感動，要記住這些職業(yè)生涯的第一份動力！第 9 頁 共 9 頁
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