滬教版失去的一天說課稿--資料下載頁
2025-04-04 04:59本頁面
【正文】 么？），意在讓學(xué)生通過比較佩佳的一天與人們的一天，感受珍惜時間的重要性。通過這個平臺，也可以訓(xùn)練學(xué)生說話的能力以及合理想象的能力。 在說話練習(xí)之后，學(xué)生對于佩佳失去的一天與人們收獲的一天的理解也就水到渠成了，學(xué)生對于失去的一天的理解也就更深了。 （二）用上一、二句勸人惜時詩句、名言，寫一寫讀文后的感受。 五年級的學(xué)生對于勸人惜時的詩句、名言已經(jīng)有了一定的積累，本單元中的第二課《魯迅與時間》中就有不少這樣的名言。在教學(xué)過程中，設(shè)計此練習(xí)不僅能夠反饋學(xué)生對詩句、名言的積累情況，還能夠反饋學(xué)生對于《失去的一天》這課內(nèi)容與中心的把握情況。 二期課改精神指出，教師在課堂教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們把已有的知識靈活地運用到現(xiàn)有的學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅感到學(xué)有所用，而且可以在論述自己觀點時更加有理有據(jù)。 第 3 頁 共 3 頁
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