小學(xué)二年級語文三個小伙伴教學(xué)反思-資料下載頁
2025-04-03 12:07本頁面
【正文】 我們多去探索?！酒啃W(xué)二年級語文《三個小伙伴》教學(xué)反思 《三個小伙伴》寫了三個小動物一起栽樹，它們相互配合，各顯神通：小野豬用硬硬的嘴巴拱樹坑；小袋鼠用皮口袋運肥料；小象用長長的鼻子澆水，在共同的努力下，三個小伙伴最終圓滿完成了任務(wù)。本課的特點是，文本的結(jié)構(gòu)大致相同，在教學(xué)的過程中，我由扶到放，注重將學(xué)習(xí)的方法滲透在課堂教學(xué)中。我首先請學(xué)生歸納出“三個小伙伴在栽樹過程中遇到了哪三個問題？”并把三個問題羅列在黑板上，然后以課文的`第二段為例重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：這個問題是誰解決的？它怎么說？怎么做？相應(yīng)地進(jìn)行板書：沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？——小野豬——嘴巴——拱，這樣幫助學(xué)生理清了思路，又找到了關(guān)鍵詞語，接著指導(dǎo)學(xué)生朗讀和做動作。接下來的兩個問題則讓學(xué)生參考上面的板書，自己讀自己思考，想想怎樣填這個板書。我班的學(xué)生很快就能填好了： 沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？——小野豬——嘴巴——拱 沒有籮筐運肥料怎么辦？——小袋鼠——皮口袋—運 沒有水桶澆水怎么辦？——小象——長鼻子——澆
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