高一地理熱力環(huán)流與風(fēng)-資料下載頁

【總結(jié)】二、熱力環(huán)流與風(fēng)向美霞(1)大氣運(yùn)動(dòng)的能量來源于______________。(2)在垂直方向上氣壓的變化規(guī)律是什么？1、熱力環(huán)流1、地面冷熱不均是引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。2、受熱的地方，空氣受熱膨脹上升，近地面形成低氣壓，相應(yīng)的高空則形成高氣壓；冷卻的地方，空氣收縮下沉，近地面形成高氣壓，相應(yīng)的高空則形成低氣壓。3、在

2025-11-02 21:32

高二地理水平測試大氣受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點(diǎn)1:了解大氣的受熱過程理解大氣保溫作用的原理考點(diǎn)2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢？大氣對太陽輻射有什么影響呢？知識背景：太陽輻射光譜讀右圖回答：1、圖中

2025-10-31 08:18

高二地理水平測試大氣受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點(diǎn)1:了解大氣的受熱過程理解大氣保溫作用的原理考點(diǎn)2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢？大氣對太陽輻射有什么影響呢？知識背景：太陽輻射光譜讀右圖回答：1、圖中

2025-11-03 18:38

高一地理大氣熱力狀況-資料下載頁

【總結(jié)】大氣熱力狀況知識要求：1、理解大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣的溫室效應(yīng)。2、了解全球熱量平衡。能力要求：讀圖、繪圖分析大氣熱力作用形成過程的能力。德育要求：1、認(rèn)識大氣熱力作用對地球生態(tài)系統(tǒng)的影響。2、增強(qiáng)環(huán)保意識和全球意識，認(rèn)識到人類活動(dòng)對全球熱量

2025-11-03 19:22

高三地理大氣的受熱過程復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)知識回顧一、大氣的垂直分層基礎(chǔ)知識回顧字母名稱溫度變化原因與人類的關(guān)系A(chǔ)氣溫隨高度增加而是該層大氣的直接熱源，離地面越高，獲得的熱量越少最密切，云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象均發(fā)生在本層B氣溫隨高度增加而

2025-11-01 00:31

高一地理湘教版必修一第二章復(fù)習(xí)整理-資料下載頁

【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N60?N90?N(1)考慮A：高低緯間熱量差異單圈環(huán)流赤道低氣壓帶極地高氣壓帶熱力環(huán)流ABC高低低高高低問題：當(dāng)?shù)孛媸軣岵痪鶆驎r(shí)，等壓面如何變化？結(jié)論等壓面上凸的地方為高壓區(qū)等壓面下凹的地方為低壓區(qū)讀下列等壓線示意

2025-01-08 12:56

選修三第二章第3節(jié)第三節(jié)_分子的性質(zhì)_第一課時(shí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)分子的性質(zhì)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵；2、結(jié)合常見物質(zhì)分子立體結(jié)構(gòu)，判斷極性分子和非極性分子；3、培養(yǎng)自身分析問題、解決問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】多原子分子中，極性分子和非極性分子的判斷。【知識梳理】一、鍵的極性和分子的極性1、極性鍵：由

2024-12-08 07:35

湘教版高一地理必修2第3章第三節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系下圖為南方A城工業(yè)布局變化圖：早期，工廠集中在市中心；中期，逐漸在a處形成了以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和個(gè)別重化工廠為主的工業(yè)區(qū)；近年來，在b處形成了以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主的新工業(yè)區(qū)。⑴初期，市中心以和優(yōu)勢吸引工業(yè)在此落戶。市場（交通早期，工廠集中

2025-01-16 07:52

高一地理大氣的熱力狀況-資料下載頁

【總結(jié)】大氣的熱力狀況思考：1、為什么白天多云，氣溫比晴天低，夜間多云，氣溫又比晴天高？2、為什么晴朗的正午天空呈藍(lán)色，早晚呈紅色？3、在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？4、在寒冬，為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用？太陽輻射光譜讀右圖回答：1、圖中A、B、C分別表示什么？太陽輻射能主要集中在哪

2025-11-03 19:22

第二章第三節(jié)黃河導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第三節(jié)河流與湖泊-----黃河（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析，能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。3、掌握黃河各河段的治理措施?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握黃河的基本情況，以及治理措施。難點(diǎn)：知道黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。【學(xué)

2024-11-24 17:10

高一地理第二章地球上的大氣同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章地球上的大氣一、填空題：1．地球上一切的生命活動(dòng)都離不開大氣；可以說，地球上沒有，就沒有生物界和人類。2．對流層大氣主要由，水汽和懸浮在大氣中的三部分組成。3．根據(jù)大氣的在垂直方向上的差異,可將地球大氣分為五層.

2025-11-02 02:59

人教版必修一第二章第三節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版必修一第二章第三節(jié)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解、掌握用化合價(jià)升降的觀點(diǎn)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)分析氧化還原反應(yīng)。2．使學(xué)生了解與氧化還原反應(yīng)相關(guān)的概念及表示方法和意義。通過“討論式”學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立

2025-07-18 05:55

高一地理教學(xué)體會以必修1第二章地球上的大氣為例-資料下載頁

【總結(jié)】高一地理教學(xué)體會以必修1第二章地球上的大氣為例一、必修1教材難教的原因?：必修一教材內(nèi)容象壓縮餅干，舊版本教材內(nèi)容基本都有，部分內(nèi)容超過課標(biāo)要求，可拓展的空間太大。三維、動(dòng)態(tài)空間想象思維的內(nèi)容多、難度大。與其它學(xué)科知識銜接脫節(jié)，必修一教學(xué)需要的相關(guān)學(xué)科知識未教或不教（天體運(yùn)動(dòng)定律、熱力原理與氣壓、余弦定理、力的合成與分解、立體幾何等）

2025-09-19 07:39

高二地理對流層大氣的受熱過程-資料下載頁

【總結(jié)】?第二講對流層大氣的受熱過程及全球?氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)?要點(diǎn)一逆溫現(xiàn)象、分類及其影響(難點(diǎn))?一般情況下，對流層溫度上冷下熱。但在一定條件下，對流層的某一個(gè)高度范圍內(nèi)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象(即下冷上熱現(xiàn)象)，這種氣溫逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)象我們稱之為“逆溫”。?造成

2025-11-03 17:47

人教版高中地理必修一第1章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第1章第三節(jié)《地球的運(yùn)動(dòng)》（第二課時(shí)）教案一、主干知識點(diǎn)的梳理（三）地球自轉(zhuǎn)與時(shí)差產(chǎn)生原因：地球是、的球體。晝夜

2024-12-09 00:06

高一地理新教材中圖版必修第一冊-第二章第三節(jié)大氣受熱過程與熱力環(huán)流導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)-展示頁

高一地理新教材中圖版必修第一冊-第二章第三節(jié)大氣受熱過程與熱力環(huán)流導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)-在線瀏覽

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